我熟悉的人很多,最熟悉的一个人是我的爸爸。我的爸爸很勤劳,也很关心我的学习。
国庆节放假了,我们一家人回到了爷爷家。爷爷家的活可多了。爸爸和爷爷一天就掰了一大堆的玉米。上午我找了爸爸几次也没看见爸爸。到了十二点爸爸才回来。我站在门口,看见进来一个小黑人。我心想这是谁呀?我又仔细地看了看,哦,原先是爸爸。我笑了起来:“爸爸长胡子了,半天就长了这么多。”妈妈看见了也大声地笑了起来。尽管这样,爸爸也没说累。邻居都夸爸爸真能干。
到了晚上,爸爸又检查了我的作业,发现我错了一道题,认真的给我讲解,又让我做了练习,直到我懂了为止。
我的爸爸就是这样的一个人,我今后必须要以爸爸为榜样,做一个有益于人民的人,不辜负爸爸对我的期望。
在大街小巷,我们都能见到一个熟悉的身影——清洁工王大爷。
他身材不高,60多岁左右。经常穿着一身已经褪色的橘黄色的工作服,他的头发乱蓬蓬的,那雪白的头发,好像下了一层雪一样。脸黝黑黝黑的,上面爬满了一道道皱纹,好像一条条蚯蚓。他的眼中经常会射出喜悦的光芒,因为,他为别人过上了干净整洁的生活而高兴,寒冷的冬天他的鼻子冻得像一个红萝卜,耳朵也冻得红肿红肿的。再看看那一双手吧!简直不是一双手,非常粗糙不堪而且还裂开了一道道缝,上面还缠满了胶布,摸一摸好像摸到了干枯的树皮一样。
清洁工王爷爷非常勤劳。一天,一阵大风吹来,我们家的小区门口刮来了一大堆烂纸,王爷爷看见了,连忙跑过去拿起扫帚扫了起来,这里扫干净了,那里飞来了,那里扫干净了,这里又飞来了。我看见了,心里对那些不听话的烂纸说:“你们不要再折磨王爷爷了,赶紧回到垃圾桶里吧!”但是,最后王爷爷还是把垃圾都清理到了垃圾桶里。
在炎热的夏天,一场狂风暴雨后,下水道堵住了,我们家的小区门口积了一大滩水。王爷爷看见了,他想:糟了,这下通行就不方便了。于是,他穿上高高的雨鞋,手里拿着铁耙子冲进了水里,他用铁耙子钩住了垃圾,使劲的拉,但是这个垃圾好像在跟王爷爷拔河一样,就是不听话,王爷爷费了九牛二虎之力终于把垃圾都清理了,下水道也通了。只见积水流了进去,王爷爷开心的笑了。路边的行人都朝王爷爷竖起了大拇指,说:“王爷爷是个大好人。”我心里想:要是没有王爷爷,我们的通行就不方便了,真是太感谢王爷爷了。
王爷爷就是这样一位勤劳,无私奉献的人,是我们生活的美容师。也是我们最值得敬佩的人。
今天我度过了一个难忘的圣诞节。
今天的圣诞节之所以让我难忘是因为中间发生了许多的趣事。首先就是我们在准备圣诞树饰品的时候遇到了圣诞老人,那天我们走在街上,到处都是圣诞节的气息,我们一边买饰品,一边观察着街上,当我们走到一个拐角的时候,发现在那里站着一个圣诞老人,他白花花的胡子,戴着红色的圣诞帽,背着一个大大的袋子,跟路上的行人说圣诞节快乐,到我们时,他对我们说:“圣诞节快乐!”我们也开心的跟他说圣诞节快乐,他还从口袋里掏出一把糖果给我们吃。
回到学校之后,我们开始动手装扮我们的圣诞树,我们把买来的小饰品挂在圣诞树上面,有红的的小星星,有黄色的小花,还有绿色的五角星和黄色的爱心,我们把圣诞树装扮的可漂亮了。装扮好了圣诞树,我们就把教室里挂上了彩带和气球,这样我们的教室就充满了圣诞节气息了。
现在我们只有等待晚会的开始就可以了。
今天下午我们一九班举办了“我们都是小明星”圣诞节活动。小朋友的爸爸或妈妈都来参加了活动。张天翊和张芮尔的妈妈是主持人,她们主持的还挺好的,可亲切了,还挺会逗人乐的。
我参加了数学游戏,我们组成功的就出了周老师,每人获得了一张卡片;在拼名字比赛中,我先拼好了“王彤妤”,看到“紫”“文”,想拼成“唐紫文”可就是找不到“唐”,后来我发现还有一个“韩”、“冰”、“张”、“卓”,原来是“韩紫冰”、“张卓文”,好险啊,又得到一张卡片;我又跑去玩给小丑贴鼻子游戏,还好鼻子贴到了位置上;我还参加了讲故事,英语游戏也顺利闯关,打保龄球游戏一个都没打到。我一共得了6张卡片,用4张换了一啪啪圈,我很喜欢它。
今天的活动我玩的很开心,很高兴。谢谢我们班的崔老师、周老师、郑老师还有家委会的妈妈们,使他们给我们带来了这次欢乐的活动。
老师布置的这篇命题作文可真叫我发晕。虽然我们实验班早在二年级时已学完了小学应学会的二千五百多个汉字,可我从来都没有想过自己最喜欢那个汉字。坐在电脑面前暝思苦想,似乎所有的汉字我都喜欢,又对所有的汉字没有较深的思索。怎么完成这篇作文呢?咦,既然要我们打作文,何不就选“文”字呢?
细细一想,这个“文”字还真讨人喜欢。与文有关的词组大部分都偏褒义,或是中性词。文字、文明、文化、文物、文艺、文学、文章、文豪、文人、文笔、文采、文风、文献、文件……好了,不多说了,免得老师说我赚字数。
要说“文”这个字,得先从“文字”说起。虽然说文字只是一种符号,你可别小瞧这个符号呢!它可是记载历史,传播知识的重要工具。没有文字根本谈不上后来的文明、文化、文艺、文学等等。
关于汉字的起源,古人开始是“结绳”、“图画”、”“符号”“书契”等。最早的刻划“符号”距今8000多年,主要是在陶器上面的刻画或彩绘符号,还有的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。后来,刻划“图画”“符号”、渐渐向“象形”字发展。“中国文字——汉字的产生,有据可查的,是在约公元前14世纪的殷商后期,这时形成了初步的定型文字,即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字,至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字,十分生动。”(网摘)漫长的文字演化发展过程中凝聚了多少先人的心血和智慧。
有了定型的汉字,标志着炎黄子孙向文明迈进了一大步。人们可以利用这一工具进行交流,促使文明进一步向前发展、文化进一步繁荣。有了文字,才可能有文章、文学。有了文字,才可能记载历史,传播知识,弘扬文明。
现代社会给我们这代人提出了更高的要求。首先我们要做一个有文化、有知识的'人。这就意味着我们必须努力学习。特别是在现阶段,学好文化知识是我们的第一目标。一位伟人说过:“没有文化的军队是一个愚蠢的军队。”那么,没有文化的人也是一个愚蠢的人。没有文化的人,如何能做一个现代文明的人?
文明是人类进步的象征。我们中华民族具有悠久的文明史和灿烂的文化。从古到今,产生了许多优秀的政治家、思想家、科学家、教育家。他们的思想、理论、科技成果,都是一种文化,一种文明。这些文化和文明极大地推动了历史的发展、社会的繁荣、人类的进步。我们现在学习和继承的各种知识,都是先哲们创造的文化、文明中正确的部分。也是需要我们继承和发扬的。我们应当把握机遇,刻苦用功,认真努力,好好学习,做一个有文化的人,做一个弘扬文明的人。
上面这些都与“文”字有关,都包含在“文”的广博范围内。所以,我们都应爱“文”这个汉字,让我们头脑里多一些“文”的内容。可别做现代文盲。耶,这文盲可不是好词,真的不要往自己头上戴文盲帽子哟!
要说我最敬佩的人,那就只有我最亲最爱的老爸没数了。
说到我爸呀,他语文、数学、英语样样“精通”。那可不是吹的,据说他在初中就自学了高中课程,在初中就当上了同学们的“小老师”,他还是他们村子里第一个考上大学的人,况且是跳级考上大学的。可谓是“前无古人,后无来者”呀!
一个星期日的早上,爸爸在给我检查作业时,我也上前去和他一起检查。当看到数学的第六题时,爸爸忽然皱了皱眉头,在草稿本上算了起来。看到我爸起了疑心,我还以为自己算错了,也就跟着仔细地算了起来,可是再怎么算都是对的,我便自以为是地对爸爸说:“怎么,你怀疑我做错了吗?告诉你吧,这题我已经算了上千遍,不会错的!”爸爸说:“不,是这题出错了!”
“啊?”我惊讶地说。
“你看,这题有好几种解法,可是它们的结果都不一样…..”他一边解释一边把他列的算式拿给我看。“一个题不可能有多种结果的!”
我看了后,恍然大悟,原来这道题真的出错了。“但是那又是哪里错了呢?”爸爸的话让我对这道出错了的题有了很大的好奇。我们便寻思着这道题的错误来源。我们想呀,想呀,想了一个小时也没有收获。我终于没有了耐心,便想放弃了。刚想对我爸说,可是,我看见他紧锁着眉头,几颗充满着智慧的汗珠落了下来,使我深深地敬佩他了。
再看他时,他的脸上露出了高兴的笑容。“原来是这样呀!题中的66错了,应该是72!”
他能不让我敬佩吗?
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