槟榔小学二年级 王云淞 今天下午,劳动委员安排几位同学留下来大扫除。 同学们的积极性都很高,小华在摆桌椅,小明在扫地,小红在洒水,小黄在擦窗台,我在擦黑板,我们很认真做好自己的事情,不让一点儿灰尘落在这美丽的教室的任何一个角落。劳动结束后,大家又仔细的检查了一遍。这时,同学们已经满身大汗了,却一点儿也不觉得累,看到干净明亮的教室都很开心。
总评:这篇作文最大的亮点就是语言比较风趣,把大扫除这样一个枯燥乏味的工作,写得妙趣横生,让人看了轻松愉悦,增加了作文的可读性。但要注意一些细节问题,比如“我和弟弟经过一番秘密的商量”,为什么要“秘密的商量”没有交代,让人看了摸不着北。此外,还存在段落不够清晰、一些语句不简练,甚至出现病句等不足。
星期一下午第一节课,是我们学校规定的大扫除时间。我上了教学楼,看见一番特别的景象。
同学们可真速度、真勤快啊!进教室就开始打扫卫生,有的同学在扫地,他们用最快的动作把地面扫的最干净,连桌子腿下面也不放过;有的同学在擦玻璃,看他们擦的多认真,多干净呀!用抹布擦过再用报纸接着擦一遍;有的同学在擦桌子,他们一丝不苟的表情足以证明他们的仔细;还有同学在擦黑板,黑板被他们擦的一尘不染;我也迅速加入了扫地这一项劳动。
教室里,同学们还在忙碌着,凳子都被摆在桌子上,擦玻璃的`同学站在桌子上,这边儿擦擦,那边儿擦擦,不放过任何一个角落,扫地的同学们把地扫了一遍又一遍,只见她们弯着腰,拿着扫帚把地上的灰尘扫得干干净净。洒水的同学也不甘落后,在门外接满了水,认真仔细的把教室洒了个遍。不一会儿,一片崭新的景象出现在我眼前,鲜红的门,洁白的瓷砖,干净的黑板,整洁的课桌,晶亮的玻璃,这些都是同学们努力获得的成就呀!
打扫卫生区的同学们个个神采奕奕,精神抖擞,红黄的瓷砖被扫得干干净净,红色的墙砖也给我们擦得亮晶晶。那扇又高又大的门,让我们给穿上了深红的西装,小树在同学们的照料下茁壮成长。
通过这次大扫除,我知道了:虽然大扫除流下了汗水,但是我们却看到了焕然一新的校园,从中得到了锻炼,也体会到和大家合作的快乐,我觉得很开心。
今天我和弟弟大扫除,我收拾衣服,地下的玩具和地下的东西。我弟弟拖地扫地刷碗。
我弟弟把地扫的干干净净,把地拖的漂漂亮亮的。我把那些玩具收拾到一个箱子里边再放到书房里。我也把的鞋收在收拾起来。放在鞋柜上。我弟把碗刷好后,我再把厨房里的碗放到柜子里。
我们家被我们两个收拾的干干净净漂漂亮亮的。
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