后期绝对不能放松管理,适度的压力有利于学生保持常态。常言:坚持就会胜利。要教育并要求孩子认真遵守作息制度,务必做到遵守纪律,不迟到、旷缺,把时间高效用于复习备考上;要引导并要求子女做到同学之间、男女之间交往有度,交往得当,交往得体,把心思与精力用于学习;要教育子女规范自己的行为,塑造良好的品德,同步提升自己的素质。随时提醒并要求子女注意交通、饮食、人身和物品安全,尤其是走读生家长,更应加强监督和管理,杜绝安全事故的发生。特别提醒家长,监控要适度,既要严格,又要给孩子一定的自主空间。
假如我是从前的自己,我可以放肆的大笑,不顾旁人的眼光,我可以很单纯的觉得心情好就是要大笑,而现在呢,不论心情是好是坏,都要保持一个标准的微笑,露出八颗牙的那种,我不知道这是不是称之为复杂,总之让我感觉有点不舒服。
假如我是从前的自己,我可以想学习的时候学习,想画画的时候画画,做着自己喜欢做的事情。那时候就认为学习不是为了自己,而是为了父母,为了老师,与自己无关。然而,长大后。我发现原来学习不是为了别人,是为了自己和自己的将来。但学习是那么累,并不像小时候所认为的那么轻松,再也感受不到从前那种学习的快乐。
假如我是从前的自己,我会单纯的`觉得世界上只有两种人——好人和坏人。现在呢,我知道还有另外一种人——虚伪的人。他们介于好人与坏人之间,而且每个人都是虚伪的,都不会做到永远的表里如一,有时还会为了不得已,而说谎或伤害他人。毕竟现在这个社会是那么的复杂。
现在我长大了,知道的事情和懂得的道理也越来越多啦,本以为会更快乐,更充实。生活的确比从前更充实了,但我没有感到更快乐,反而感到了不开心。现在才发现,原来从前的自己才是最快乐的。
假如我是从前的自己,我会万分珍惜那些快乐的时光。
我们生命与众不同的地方,就是群居,群居让我们有了彼此之间沟通的机会.通过心与心的交流与碰撞.让情感慢慢生根发芽.人间便有了爱,大爱.
我们通常更理解的是爱情,是的,男人与女人这间的这种奇特的爱情魔咒,是天地之间,于人与物原本初定,谁也难逃.在那人生的一瞬间,那爱情的魔咒,让你,让我,也让他,一下失去了原形.自己一下就不是自己,自己再也看不到自己的影子.一向暴虐,突然就温顺,一直乖巧,突然倔强.常常说爱情是盲目的.这千丝万缕剪不断,理还乱的情感,这千百年来,悲欢离合的事事非非,谁对,谁错,清官难断,有了这份牵挂,有了这份真情,海可枯,石可烂,还有什么寂寞不能守,还有什么苦,还有什么孤独?一份情,一份爱,让你,让我,让世界的每一个角落,充满活力.洋溢着爱,洋溢着幸福的温情.生活快乐无比.有了爱的人生,是最幸福的人生,有了爱的人生,就步入了一个最坚强,最无畏,最让人称羡的生活.对世界一切都充满着希望,充满了憧憬,充满着渴望.生活充实,生活无不在奋斗,遇逆境而更顽强,遇顺境而策马.爱情,人间本性.魔咒无限.
而人间大爱,也是人间快乐的源泉.世间万物,生有其源.存在有其存在的意义与价值,区区蝼蚁,威威巨象.林木挺拨.山岩崴峨.大海广阔.溪流弯延.百花吐蕊.群鸟鸣琴.而为万物之灵的人,更是世界奇葩.善与万物,机慧百巧,更有细密心思,情爱独享.爱兰之幽.爱石之精,爱体格是健,爱容颜之秀.可人之处无不爱,世无不可人.这份人间大爱,让我们无时无刻,不觉得生在快乐中,生在幸福里.
人生百年,岁月无情,在生命的每一天,也都充满着与爱背离的黑夜.在灿烂的阳光下,总有那么一片乌云.人性不同,生活环境的`差异,文化素养的质别.一切的一切.有时真是让人感慨万端.缺失了爱,在凄惨,悲凉中,孤寂,苦痛,迷茫,那样的无助.丧失生活的勇气.哀大,莫过于心死.哀,情感低迷,于黑夜中,无一处星光.此时此刻.人生的光芒,暗淡了,爱缺失了.
有爱,有人生,有真情,有人生,在逆境中,因爱而崛起,无论是何时,胸怀真爱,胸怀大爱,让你处处充满生活的快乐.让你百年不孤独.一草一木尽在爱中.
高尔基说过,“最伟大的胜利——战胜自己”,是啊!一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的,有时需要战胜懒惰;有时需要战胜平庸;有时需要战胜挫折。
记得有一次上作文课。“铃 …… ”,演讲比赛开始咯,我的心一下子提到了嗓子眼,“怦怦”地跳个不停。当老师宣布演讲比赛开始时,教师里顿时鸦雀无声,同学们你看我,我看你,都希望有哪个胆子大的先开个头。看来同学们和我一样紧张。突然,“我先来!”一个响亮的声音从我的右边传来,打破了教室里的寂静。我转头一看,原来是邱佳辛同学,只见她大大方方地走上讲台,开始演讲,显然,她是有备而来的,演讲得有声有色,博得了同学们热烈的掌声。我的心跳得更快了,可是仍然鼓不起勇气,在我由于之中,同学们一个接一个地走上讲台。
我的手心也捏出汗了,去不去呢?不去就错过了机会,大家都表现得那么好,我怕什么?我看了看老师,老师正用期待的眼神看着我,我又看了看周围的同学,心头一热,“呼”地站了起来,走向讲台。刚开始,我只顾埋头读着自己的,读着读着我反觉得轻松了许多,我听到了自己响亮的声音,看到了同学们倾听是神情,见到老师满意的笑容,我更加自信了。演讲完了,同学们给了我热烈的掌声,我突然觉得,走上讲台表现自己的感觉真棒!
演讲比赛结束了,老师走上讲台说:“同学们,今天大家的演讲都很精彩,现在,老师整理一下各位同学的分数。”这时,我心想:无论我能不能得奖,我都格外高兴,因为我战胜了自己。
请家长在后阶段排除干扰,为孩子提供安静和谐的复习备考环境。应尽可能减少应酬娱乐,多陪陪孩子,跟孩子聊聊家常,谈谈生活,叙叙亲情,这些看似与高考无关,实则对调整孩子的情绪有无可替代的作用。少一些应酬,也是给孩子创造安静的学习生活环境的需要。再比如,家长为了不让电视分散孩子的注意力,自己也少看电视,特别是孩子在家期间。
尊敬的家长,高考在即,您的愿望也是我们最大的心愿。为了您的孩子,为了我们的学生,让我们相互理解,请与我们密切合作,我们一起共同努力,为孩子打造美好的未来。
预祝您的孩子金榜题名!
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