探究(25分钟)
现在,我们给这个作文片段加上一段分析,看看效果如何?请大家齐读。
……这些人,幼时都曾经贫困而成人后却在不同领域取得非凡成就。这是为什么?我想,这就是古人说的“穷则变,变则通,通则久”所蕴含的道理吧!因为穷,危机意识就特别强烈,改变命运的决心也特别大;因为穷,再没有什么可以失去了,不需要患得患失,奋斗的勇气也特别足;因为穷,每取得一点进展都将带来成功的`喜悦,都将更好地激励人们勇往直前。从这个意义上说,贫困又何尝不是一笔财富呢?
你们觉得这样分析有什么变化? 学生自由点评:
1、揭示论据的蕴涵:贫困具有转化为一笔财富的可能(注意并不一定必然成为财富)。
2、以理服人,以分析代替华丽的辞藻,论据很好地证明论点。
3、增加论证的深度:从三个不同角度说理,深入论证了论点,增强了文章的说服力。排比句的运用,增强了议论的气势。
有的同学往往取材不严,把一些不相关联的观点和材料罗列于文内,东拉西扯,不知所云,原因就在于思路不清。因此要学会运用综合和分析的方法,做到言之有序。列宁说:“分析和综合的结合—各个部分的分解和所有这些部分的总和、总计,揭示人们认识事物的基本方式。”
议论文写作就要这样有顺序地“分解”李物的各个侧面(分析,从而对事物作出结论,揭示其规律(综合。方式有三种:①先分析后综合(分—总,在分析事例和说理的基础上得出结论,形成观点,②先综合再分析(总—分,在综合出论点之后再扣住中心分析事例和说清道理;③综合—分析—综合(总—分—总,列出论点之后在具体分析说理的墓础上作出归纳而深化中心。自然也可反复进行,如分析后综合,再分析再综合。
上述方式,不仅可以作为全篇的思路,也可以作为每一段落的'思路。篇章和其段落都依循这个思想过程写作,条理就不会不清了。另外,还要注意由总到分或由分到总的衔接,即如何过渡,以及前后文的照应。
过渡的方法,可以运用关联词语,也可以用句子,还可以安排承上启下的段落。照应的方法有首尾照应,点题照应,以及前后内容上的照应。能够过渡照应得法,才会行文自然,条理分明,逻辑严密。
契诃夫笔下的奥楚篾洛夫即是一个“变脸”的`行家,惯于见风使舵。曹雪芹笔下的王熙凤在黛一方面前、贾母面前,在尤氏面前,在丫环下人面前,可以说更得脸谱变化的精神,把一个恶毒、伪善、欺下瞒上的变脸行家刻画得淋漓尽致。
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