红军乐观精神的作文【一】
如若世间本没有黄昏，便不会有清晨；如若天空本没有阴云，便也不会有晴朗。然而不论时光怎样荏苒、环境如何变迁，茉莉花总是白的，有些精神总是洁白明亮的。
不管是顺境还是逆境，明亮的精神总是乐观积极。一帆风顺时喜笑颜开可谓人之常情，恰似诗仙望庐山瀑布时“飞流直下三千尺”的万丈豪情，但难得的无疑是身处逆境仍能乐观坦然。李白也曾屡遭贬谪，但仍能梦游天姥，举杯畅饮邀明月；王勃仕途坎坷，可依旧高吟“穷且益坚，不坠青云之志”；苏轼被贬至黄州，可依旧释然曰：“人生如梦，一尊还酹江月。”乐观在，心志在，因为乐观，他们的精神始终明亮。
不管是动力还是阻力，明亮的精神总是追求理想。鲁迅先生为了救国救命的理想，哪怕希望渺茫，依然弃医从文，呐喊着唤醒麻木的国民，黑夜给了他一双黑色的眼睛，然而他却用它来寻找光明，这光明便是理想。居里夫人为了科学梦想而献身，赢得荣誉时淡泊名利，只潜心于研究，而贫苦潦倒之时，也只渴望拥有一克镭继续试验。当理想遭受羁绊、遭到阻碍之时，精神明亮的人不会屈服于环境而动摇丝毫。当理想升华为信仰，追求本已成为一种永恒，亦如那不论黄昏或曙色的洁白。
不管是接纳还是排斥，明亮的精神总是坚守本真。于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，是对顽强不屈、正直清白的坚守；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是对不屈于敌人、爱国之情的坚守；左拉以“我控诉”的姿态彰显了人类良心的一刹那，是对内心良知、真理与大爱的坚守。无论遭受怎样迫害都断不会丢掉本真的自己。坚守是内心的.审判，精神明亮的人才懂得坚守，亦如那不论黄昏或曙色的茉莉。
不论是黄昏还是初露曙色，茉莉花总是白的，虽不及牡丹雍容华贵，不及腊梅傲视冬雪，也不及莲花粉嫩娇艳。但它不为外界而改变，始终白得澄澈，白得纯粹。正如那些精神明亮的人，有自己的处事态度、追求及准则，绝不随遇而安，随波逐流，一切源于他们内心那一份本真，即始终洁白无瑕、明亮的精神。
一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋谢，荒芜不了整个春天。斗转星移，万象更迭，没有人能同时踏进同一条河流。似乎世间万物都会随时间而变迁泯灭，但明亮的精神会永葆于人们的内心深处，始终如一。
红军乐观精神的作文【二】
为纪念红军长征胜利70周年，弘扬长征精神，缅怀革命先烈，教育下一代，激励干部群众，红原县组织开展了一系列纪念活动，在全县掀起了“忆长征、扬精神、展风采”的`良好氛围。
一是组织开展“寻访红军足迹”活动。红原县委宣传部组织全县干部职工、学生、群众沿着当年红军在红原县走过的路线，寻访红军足迹，采访英烈事迹，采撷英雄故事，宣传红色旅游，报道红原建设。
二是组织开展党团员阵地教育活动。清明时节，组织机关干部、中小学生和群众到红原县烈士陵园开展祭奠英烈活动；“七一”前夕，组织全县党员干部到烈士陵园举行“重温入党誓词，履行历史使命”的教育活动。
三是组织开展作文征文活动。由县精神文明办主办，县教育局具体承办，在红原中学、藏文中学和希望小学、城关小学中进行，要求以“我心中的长征”为主题的征文活动，按主题、意境等评选出一、二、三等奖和优秀奖，并对筛选出的优秀征文给予表彰和展出。
四是组织开展校园红色教育活动。全县各中小学按照校园红色教育要求，开展了以“薪火长征路”为主题的专题黑板报、演讲会和主题班队会，通过活动开展使中小学生更加铭记过去，珍惜现在。
五是组织开展红色旅游实践活动。要求各单位以“了解长征历史，弘扬长征精神，立足本职岗位，展示时代风采”为主题，积极开展形式多样、富有特色的学习实践活动。主要有：组织干部职工观看各电视台播放的以长征、红军为主题材的电影、电视剧；参观红原县展馆内的红军长征展览；以宣讲、学习等方式深入了解红军长征在红原的历史，提高对红军长征胜利重要意义的认识；组织新、老党员共忆红军长征历史，引导教育广大党员干部继承发扬长征精神，坚定理想信念，增强责任意识，树立正确的荣辱观。
六是组织开展唱响革命歌曲活动。8月18日下午，本县在县体育馆开展“纪念红军长征胜利70周年歌咏比赛”活动，全县共组织了16个参赛队，每个参赛队的人数均不少于20人，共有2000多人参加活动。9月12日下午，由峨眉山管委会、驻训部队和红原县宣传部联合举办了“纪念红军长征胜利70周年军民联欢文艺演出”，此次演出在县祥和广场隆重举行。部队官兵、各族干部群众和来宾观看了，演出广场人山人海，雷鸣般的掌声久久不息。
七是配合各级新闻媒体做好采访活动。今年是红军长征70周年，来红原采访的新闻媒体很多，为将纪念红军长征胜利70周年活动推向新的高潮，县委宣传部积极配合各大媒体，为他们提供资料，当好向导，使其深入了解当年红军在红原的历史，挖掘红原县内的红军资料，提高红色旅游知名度。截止目前，共接待了《人民日报》、《南方都市报》、《江苏镇江电台》、《深圳商报》、《中央人民广播电台》等十多家新闻媒体。9月16日，英国历史学博士李爱德和他的伙伴杨肖第二次重走长征路来到红原，他们用脚重新丈量红军当年的历程，用笔记录红军当年的事迹，用眼感受红军曾经走过地区的变化，为世界人民进一步了解红军当年的壮举和红军路上的变迁提供第一手资料，让红军精神传遍全球。
八是借助“自驾游”抓好外宣活动。近年来，红原县的“自驾游”在不断增温。旅游旺季，我县在日干乔沼泽等红军当年留下足迹的地方为游客们讲述《七根火柴》、《金色的鱼钩》、《日干乔的红柳》等发生在红原县境内的红军小故事，让他们意识到红原不仅有美丽的风景，还有动听的故事，值得一游。
九是组织开展走访慰问老红军活动。从6月开始，对居住在瓦切的红原唯一健在的流落老红军罗尔伍进行走访慰问，在去年了却他回故里夙愿的基础上，县委、县政府和民政局在生活上给予了极大的帮助，尽力为他排忧解难，让老人愉快地渡过晚年。同时，指派专人对老人口述的红军长征路上的故事进行收集、整理，并作为县级红色资料予以保存。
通过以上活动的开展，全县各级干部群众、部队官兵、中小学生、深刻领会到红军精神不是历史、不是过去，而是当今社会主义新牧区建设、和谐社会建设的助动力，他将激励全县人民奋发向上、勇于开拓，把红军曾经走过的大草原建设得更加美丽富强。
红军乐观精神的作文【三】
回看历史的旅程，中国这个不断成长的巨人始终怀揣着属于他的梦想。中国就好比一个“人”，而作为我们中国人就好像一个个构成这个巨人的细胞，组织一般，我们的“成长”也就是这个巨人就在成长。换言之，我们是构成中国的一部分，我们的发展就是中国的发展，我们的梦也就是中国的梦，中国梦就是我们的梦。
将时光追溯到原始社会，那时的国家还只是一个婴儿，他还没有自己的名字，或许那时还不存在着什么梦想，那时的那个婴儿还不懂什么是梦想，对于他来说：生存就是一种梦。
时光的推移，婴儿进入年少时，进入了封建社会，那时的中国就像一个三四岁的孩子，很小很脆弱，抵抗不住许多“疾病”的入侵。社会稳定的时候这个孩子是健康的，烽火交战时这个孩子处于亚健康的状态，总是有一些“病毒”在体内作怪。这个孩子总是因为一些“不良的生活习惯”引发一些小病，那时这个孩子总会有一个梦：“病”赶快好起来。找到病源，对症下药这个病就会好起来。
就这样这孩子长到了十二三岁，这时的他总以为自己长大了，有点小小的叛逆，开始把自己锁起来，变得不和外人交流，这可是青春期的“误区”啊!果不其然，这个孩子在这个时候出现了问题，他的“交际能力”越来越差，许多同龄的孩子看这个孩子木木的，不说话，好欺负的样子，于是就开始对他进行“攻击”，看到这个孩子“家”里的好玩的就抢来玩玩，看到这个孩子不理人，就硬要拿“棍子”把这个孩子的嘴巴翘开，那些孩子觉得单单欺负他还不够，总要使唤以下，利用一下这个孩子，于是从之前的欺负，到后面愈演愈烈，使唤、剥削……让这个孩子受尽了身体上和心理上的双重折磨。
或许真的是这样——在逆境中才会成长。这个孩子开始不愿意被欺负、被剥削，他开始学习他之前所没有学的一些技能。他发现生活中没有好的工具是不可以的，于是他开始向其他孩子学习如何去制作自己的工具，他以为有了工具别人就不敢欺负他，可是事情并不是那么的简单，欺负他的人并没有减少;接着他又去学习别人的文化，他以为自己的文化程度高了，知识多了那些一直看不起他的孩子就会发现他的长处;可是哪有那么容易改变现实呢。尽管这个孩子格外的努力，可是总会四处碰到阻碍它成长的礁石，这时的他渐渐发现，想要又好又快的成长，必须要有好的习惯，还要把之前留下的“病根子”从根本上解决。
很快这个孩子在长期以来的“治疗”下，健健康康的迎来了他的“成年礼”，这时的他不再是一个孩子了，他变得成熟了，变得懂得怎么去从自身去找到问题所在了。他有了一个翻天覆地的变化，他变得“开朗”了，他变得“健谈”，他整个人的面貌都有着大改变，能力也是大大的提高了，他开始可以独当一面了。
如今，中国已不再是一个孩子了，他是一个意气风发的年轻人，对他来说，未来的一个个梦都会像之前的那些梦一样，一个个实现。在这个世界大舞台上，有着许许多多比中国这个年轻人学历更高，阅历更深的人等着他去学习，等着他去挑战。现在这个年轻人在科技方面手握着许多世界尖端的产品，在文化方面有着与众不同的汉字还有别具韵味的语言，在体育方面他擅长跳水，乒乓球，在艺术方面有着他自己的特点，在思想上有着先进的思维方式，“社会主义”制度在这个年轻人的身上发扬光大。
我们正在实现着“全面小康”的梦，在这个年轻人的努力下，这个梦实现的是时间已经屈指可数了。然而这个年轻人还有好多的梦想还没有完成，或许目前对于他来说，最大的一个梦想不过是“实现共产主义”，可是这个梦不仅需要这个年轻人的努力，也需要我们这些组成这个人的细胞、组织去努力，从内而外的蜕变，像蝴蝶一样破茧而出，实现我们这个最大的梦。中国梦，我们的梦。
红军乐观精神的作文【四】
??写《沿着红军走过的路》“看！”调皮的狗娃（儿童团员）发现了正在远处缓缓移动的一支队伍。再仔细一瞧，大伙儿都叫起来：“哈！是红军哪！是红军哪！”
突然，走在前边的红军首长止住了，命令都停下。原来，他隐约听见喊声：“红军叔叔！红军叔叔！”像是孩子的声音；又隐约发现远处有一群孩子在奔跑着。首长走近一看，呆住了：
“那不是连英他们吗？！”不错，是红小鬼们，他们跑着向红军示意呢！
待再近点，首长也喊起来：“是你们吗？孩子们！”“首长叫我们啦！”何连英喘着气说。罗坤就接道：“首长！是我们！我们来啦！”
终于，红小鬼和红军相见了。首长激动地说：“孩子们，那么远的路你们都赶来，期间受了不少苦吧？来，让我看看！”
首长弯下腰，伸出手摸了摸狗娃那脏兮兮的'脸颊，又瞧了瞧年纪最小的兰岚（红小鬼）手臂上的伤口，小声地，仿佛是哭了。红军战士见到他们都乐了：“小鬼，真有志气啊！真棒！”妇女部长何连芝就像慈母见到了失散的儿女，把他们一个个都搂在怀里，说：“你们从小就这么有志气，有毅力，不愧是革命的好后代，是党教育出来的英雄少年！祖国为你们感到骄傲！”
红军乐观精神的作文【五】
我读过许多关于长征的文章。每一篇文章都深深的打动着我。其中使我印象最深的是一篇名叫《金色的鱼钩》的课文，这篇课文是一位红军回忆他的老班长为了让他和另外两个病号顺利走出草原，而最终牺牲了自己的生命的故事。
文中的老班长为了让三个病号顺利的走出草原，不断的为他们增加营养。为了让他们补充更多的营养，老班长把用来缝衣服的针烧红了，做成了钓鱼的鱼钩。为了找到鱼饵，老班长不知翻了多少草皮，老班长的眼睛也渐渐的开始模糊了，但是他还是坚持给三个病号做鱼汤喝。有时老班长等了半夜也钓不到一条鱼。而每次煮的鱼汤老班长一口也不喝。就这样老班长和病号们一天天消瘦下去，而老班长却不断的鼓舞着病号们要走出草原。直到他在去世前还不肯喝下病号们为他煮的鱼汤……
老班长最终还是没能和病号们一起走出草原。但是他那为别人着想的精神还一直活在我们的心中!
