浮云匆匆,车轮滚滚。芸芸众生中,有正直,也有邪恶;有真诚,也有虚伪;有美丽,也有丑陋。我们走在人群中,要时时警醒着自己。
面对权力的威势,我们轻轻走开。提醒着自己:权力既可以成就辉煌,同样也可以消灭自己。不为五斗米折腰的陶渊明,要他向权势低头,做不到。因为在他心中,节气的分量远远高于锦衣貂裘,千呼百拥。人,不可无傲骨。相反,千百年来权力场中的衮衮诸公,钩心斗角,尔虞我诈,于过于家无望的污秽之群,何苦要我低头恭礼?挥一挥衣袖,不带走一丝浊气,我走我自己的路。
面对金钱的诱惑,我不屑一顾。我提醒着自己,钱本身外之物,锦衣绸缎,不过枯尸败骨上的败絮旧棉。豪宅千间,不过是乱坟岗的守墓房。良田千亩,埋葬尸骸的不过是方寸之地。钱,为人所用,人,怎么可以成为金钱的奴隶?列御寇不食郑子之禄,逃脱的不仅是***身之祸,更保全了自己的一生名节;王震不受百金之礼,因为他知道,天知地知你知我知,若收下,自己良心如何得安?不收美玉,为的是自己美玉一般的心灵,他那一番义正词严的话,我至今是觉得是大智慧的精华。人,怎么可以因钱而失去自己的气节?掸一掸衣袖,我要过我自己的生活。
面对盛名的召唤,我付之一笑。我提醒自己,人活一世,但求无愧于心,沽名钓誉之徒,害的只能是自己。无名之人可以做青史留名之事,有名之人做的也未必都是光明磊落的壮举。名与无名,不在留誉,在于本心。不求名但做有名之事的人,其名永在。文天祥被斩菜市口,难道仅仅为了青史留下一笔?千载之下,死于国难者甚众,为何只丞相一人彪炳千古?不为名,为者死,虽死犹。百年之后,大明洪承畴也曾有过一段求死报国的壮举,可是他求的不过是一个身后名,他不敢去做身前事,他最终投入满清怀抱,千古骂名随之滚滚而来。相比之下,盛名何益?放下名利之心,我要走无愧人生。
人活一世,直面种种诱惑。只有不断提醒自己,警惕自己不要迷失自己的方向,不要陷入***的黑沼,才能走完这段上天赐给我们的华年,走好这一条无悔人生路。
提醒自己,就是提醒了人生。
天才是1%的灵感加上99%的汗水。可想而知,光是聪明是不够的,还要有后天的勤奋。
不过许多的人都盲目的付出和刻苦,明明很简单的事,只要多动脑,就可以少做。
盲目的勤劳总是不经过大脑,无论什么都想着去做几十遍甚至几百遍,古板而老套,所以我们要学会在该勤奋时就付出最大的精力,不该勤奋的地方就不去做。
爱迪生发明电灯泡起初也是为人类着想,为大家,为自己更加方便去发明电灯,然而,他小的时候并不聪明,也不是天才,到了长大,他勤奋学习,发奋读书,终于成了举世无双的大发明家。为了更能造福全人类,刻苦砧研,终于想出发明灯泡的这个想法,于是他开始奋斗了,买了许多资料,开始研究,努力勤奋地做实验,在这个过程中,失败了许多次,但他依然勤奋实验,探究终于发明了灯泡。
这就是勤奋所结的果,啊!真甜,爱迪生在该勤奋的地方,努力思考,探索,在不该勤奋的地方,无心理会,靠着自己的愿望一步一步迈进。
如果当时爱迪生,仍旧靠着油灯或晚上无光,这种环境下,勤奋地工作,赚钱买油灯的话,也许他就不会发明灯泡,而我们今天也未必能在晚上写字了。
古代有个人,一天到晚,忙得不可开焦,天天要喂鸡,跑堂,打扫屋子,几乎都睡不好觉,所以邻居们都夸他特别勤奋,有天,他家鸡打鸣,没有弄醒他,于是便错过了喂鸡的事情,待他起床后,发现睡过头了,连忙起床,快速喂鸡去跑堂,最后回到家鸡也没喂好,也没挣到钱,屋子也没收拾,于是他的邻居来问他怎么愁眉苦脸?答:我今天一件事也未做成,邻居说:你为什么不让鸡自己去吃,屋子可以隔三差五再打扫?
盲目勤奋,终究受害,这个古人原本可以赚到钱让自己过得轻松点,可因为盲目的勤奋,一事无成,如果他能把粮食放在鸡屋,让鸡自己吃,把屋子两天或三天打扫一次,就不会这么忙了。
我觉得勤奋不是苦干,而是要智干。
蓦然回首,发现我们已渐渐长大。而此时,当我真正要应对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。
初中两年半的时光里,不觉中我们度过2岁的花季,经历了15岁的雨季。以前在迷茫中叹息,又在平静中寻找自我,在迷茫与平静中我们长大了。于是,开始习惯用自我的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我们这一群骄傲而不盲从的孩子,渴望用理智与成熟告别以前的年少懵懂。
成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自我给自我加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地应对成长中遇到的一切给自我鼓励,给自我信念,给自我快乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地应对。
以前苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那以前许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。
成长,就好比人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。有哭有笑,有悲有欢,有甜也有苦。在我们的成长过程中,挫折总是难免的,挫折是一些人从此一蹶不振,甚至被浪涛所吞没;而另一些人则勇敢的应对挫折,让自我的生命之根扎得更深。这就是两种截然不一样的结果。所以我们的生活成长过程中需要要有不怕挫折,用心的态度。在这个世界有阳光,就必定有乌云;有晴天,就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂,经历风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。
有的人会说:“挫折像灾难彻底摧垮我的生活;挫折想一堵墙,让我走投无路。”而另一些人则会说:“挫折像高山,跨过去豁然开朗;挫折像彩纸,能够画出更美丽的图案。”挫折就是这样,应对挫折的心态不一样就会带来不一样的'结果,只有用心的心态才会成就我们的事业,而用心心态源于挫折。
我们成长的过程曲折坎坷,总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块儿锋利的磨刀石,我们的生命只有经历了它的打磨,才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨,怎能见彩虹?”经历了挫折的成长更有好处,挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索,多少次跌倒与爬起,都如同花开花落一般,为我们今后的人生道路作下了铺垫。每个人在为理想而不懈努力追求的时候,想要到达成功的彼岸的时候,你务必要先思考到挫折,你务必要有一颗能理解失败和挫折所带来的巨大痛苦的心,和一颗能承受的住成功所带来得巨大喜悦。只有这样,才能追求你的目标。不要为没有到达目标而沮丧,因为你在出发前就已经明白了挫折的好处。这成长的烦恼,也正是我成长的快乐,我就应从容地应对它。唯有挫折,才能让我进步,让我迈向成功的方向,为我修建成功的道路。
那天夏日炎炎,好似太阳故意要与我作对,那时我暗暗地对自己说:不上峰山,誓不罢休。我翻过了数数也有十来座,面对着酷热的.天空,心里还是不认输,在路上,虽然遇到了很多的困难,可是我并没有失去自己的信心,终于黄天不负有心人,总算到了峰山脚下;那里只有一家店,我买来一瓶水,问老板娘何时能到峰山顶上,老板娘也不相信的说了一句:哎,就你一个步行的人,而且还是女孩儿,哈,能到峰山腰上就不错啦!虽然老板娘说我不可能,但是并没有磨灭上峰山的决心,坚持就是胜利,我对自己说。
我走啊,走啊,在路上不知道是谁家的狗吓我一跳,我平生最怕狗了,可是我没有回头,只是在等待,等有没有人把这条狗赶走,于是我等啊,最后这条狗自己耐不住,反倒无奈地走了,这时已是下午2点半左右,终于到了腰上了,在那里有泡温泉的,有卖西瓜的,我买来一个西瓜,然后我吃地正合口味的时候,老板说:小妹,你是不是要去峰山,峰山还要走很远呐,不要去了,能步行爬到这已经不错啦!我说我不,我一定要走到峰山顶上,我只吃了一个小西瓜就继续走了。
在快到峰山顶上的时候那里有两条路,我也是第一次上峰山,所以走错了,之后我打道回,继续走,那时已是下午6点左右,虽然很晚了、脚也……可是我还是坚持走到了峰山顶上。虽然已经晚上7点了,可是我一点也不后悔。
因为我曾那样坚持过,也许有很多人的阻挠,可是我还是坚持自己的信念走上了峰山,也许有人不相信,不过那确确实实是我步行上峰山的,那确确实实是我的故事。有人问我后悔没有,我振振有词地说:上峰山是我最幸福的事,我凭着我的坚持走上了峰山!
中学生取消早、晚自习和双休日补课,看起来时间宽松了,但是从某些方面来说,反而是增加了压力,因为学生必须在没有老师监督的情况下自主学习,这样一来也许有的学生会比以前用更多的时间来复习。同时中、高考迫在眉睫,复习时间一天比一天少。学生和家长不能只看到考试的压力。为了更有效地学习,必须关注学生生理和心理的健康状况。怎样来减压,现介绍几种简单方法:
转移视线。心里不要总是想着考试的事,可散散步、听听音乐或和家长聊聊天,甚至可以看看电视,但不要看电视连续剧。音乐尽量选择节奏比较舒缓的轻音乐,以免音乐把心情搞得更糟。这样暂时把注意力放到别的地方,可以有效地起到缓解压力的效果。
调整心态。心理压力过大产生的原因主要是由于对事物看得过重引起的,如中考、高考前自己告诉自己,这次一定要成功,要不然就完了,这样反而会影响自己的正常发挥。所以应该保持一颗平常心,相信天道酬勤,考试时自然就能正常发挥了,甚至会超水平发挥。
找人倾诉。这是一个排除内心压力和烦恼非常有效的方法。向老师或家长把自己的心情和苦恼说出来,与他们更好地沟通;找一个可以耐心倾听自己诉说的朋友,把苦恼与困难都说出来,也许朋友不能帮你解决什么问题,但他几句安慰的话一定可以让你感到轻松。
适当锻炼。在连续学习两个小时以上时大脑开始变得疲惫,效率就开始下降,这时不如出去活动一下,跑跑步、踢踢球或者洗个澡等等,甚至去空旷的地方大声地喊几声,发泄发泄一下心情都有减压的效果。
好书帮你。一本好书更是可以让人受益终生,优美的散文、诗歌不仅可以使人心旷神怡,更可以让人暂时忘却烦恼和忧愁。学生可以暂时抛开教科书,看一些别的课外书,放松一下心情,但必须保证自己不沉迷于看课外书。
压力就是动力,但是过大的压力只会是百害而无一利。减轻压力的方法还很多,关键靠学生自己控制。学生必须要保持充足的睡眠时间,忌烦时抽烟等。学校、家长和学生必须为学习创造一个良好的环境,老师不要一味地强调考试,家长不要一味高标准地要求孩子,学生要自己控制好自己的学习和休息,以减少压力。相信学生在适当的压力下会取得更理想的成绩。
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