大象的学校小学作文【一】
有一年的清晨，一位赤脚医生到胶树林去巡诊，当他走到流沙河的大湾塘，忽然一头深灰色的大公象，从树林里走出来，挡住了他的去路。
撅着一堆白森森的象牙，朝他奔来，他立即逃跑，但是刚逃出五六米远，一根沉重而又柔软的东西扫中了他的脚，把他摔了一个嘴啃泥。仰头一望，又有一头母象闪了出来，和那头深灰色的大公象当俘虏押着走了大半个小时后，他看见了一头受了伤的小象，那头深灰色的大公象，强逼着他给那头受了伤的小象治疗。
消毒的时候那位赤脚医生把一小瓶倒进小象的伤口里，就在这时小象“哇”的一声大哭起来，大公象用鼻子把赤脚医生勒住并拽住拉起来，消毒完伤口，那位赤脚医生便给小象把伤口里的钉子拔出来，但在这时小象又“哇”的一声大哭起来，他立刻就向小象骂了起来，小象才不哭了，就要清洗伤口的时候小象又要快疼哭了，他又向小象骂了起来，小象不哭了，可母象却嫌他太粗暴了，就向那位赤脚医生的耳朵大吼了一声。作为惩罚，把伤口清洗完了，洒了一些消炎粉，又用纱布包了起来。
动物就像人一样，对自己的子女也非常疼爱，所以证明动物也有慈祥母爱的一面！
大象的学校小学作文【二】
“好不容易来一次僵尸国，这么着急走干什么？我带你们玩遍僵尸城！”顽皮说。
“好的好的，快走吧，我可是第一次来僵尸城哦！”没等小象们同意，鬼精灵先同意了。
突然，跳跳肚子“咕咕”叫起来了。“怎么样，饿了吧？”顽皮问，“我请你们吃饭。”
小象们不禁想起上次他们来这里吃饭时闹出的笑话，谁也不敢吃。
“行，行，我正想尝尝僵尸国的特色美食呢！”又是鬼精灵发的.话。
到了餐厅，僵尸服务员拿来菜单，跳跳、吉吉每人要了一个冰块汉堡。倒倒和开开每人点了一个喷喷鸡米花。鬼精灵跟顽皮、害羞一起干一份票儿大的，一份疯狂套餐。
可想而知——食物发作了。跳跳和吉吉冻成了冰棍，倒倒、开开嘴里不停地喷雾。其它三人嘛……嘿嘿，你懂的。
午餐时间终于过去了，大家恢复了正常。
“僵尸国新开了一个游乐场，听说很盛大的。我们去看看吧！”害羞说。
他们打了一辆车，去了游乐场。天啦噜！
在车上，大家清楚地看到一个大摩天轮。那大概就是游乐园内的吧。
“叮咚”，游乐场到了！
大家刚进门，就听见服务员说：“Boys and grils，welcome to
Here.”连服务员都这么有礼貌，园内一定更好玩吧！
孩子们玩得乐翻了天。他们先后玩了过山车、太空散步、海盗船、古堡惊魂、摩天轮。
开开好像想起了什么：“哎呀，差点儿玩忘了，我们还要上学呢！”“哎，又不能玩遍僵尸城了！”鬼精灵遗憾地说：“又要回去了吗？”
……
大象的学校小学作文【三】
我非常喜欢这本书，让我懂了许多道理。主要是讲的一个医生到树林里采药，采药的时候被一只公象捉去给自己孩子去看病。
看病的时候与象的交流，最后终于把小象脚上的钉子拔出来。等小象的脚恢复了，象一家人送给医生一个野蜂窝和握鼻的方式表示感谢。大象一家真是一只懂得感恩有灵性的动物啊!当别人帮助你的时候一定要记住感恩!我要多向象家学习!
大象的学校小学作文【四】
《给大象拔刺》选自《最后一头战象》出自被称为“动物小说大王”——沈石溪。
这一章，用幽默风趣的语气将一个个生动形象的生命跃然纸上，把大象人性化。表现了大象爸爸和大象妈妈对小象baby无微不至的照顾，更反衬出人性的爱。刻画了大象夫妻懂得知恩图报。
总的来说，沈石溪的作品多用动物来反衬人。笔调风趣幽默。
大象的学校小学作文【五】
我轻轻地合上《最后一头战象》——给大象拔刺，这本书，不禁被这个动人的故事深深打动，里边的大象反复映现在我的眼前，使我正真理解了何为美，
给大象拔刺的大意：作者在西双版纳橡胶林巡诊，帮小象拔刺，小象的父母亲给作者一个巨大的野蜂窝，作为回报。
文中写道母象用那万能的鼻子在小象的头顶抚摸着：公象则用鼻子卷起“我”的手腕，使劲往小象那儿拖曳；它看不得小象受半点委屈，宽宽的象嘴对准“我”的耳朵，大吼了一声，表达出公象、母象对小象的关心、疼爱。这与我们人类天性是一致的。一个多月后，“我”路遇“一家子象”它们朝“我”友好地扑扇耳朵挥舞鼻子；小象还欢快地奔到“我”面前，柔软的鼻子伸到“我”的鼻子上来；一只比冬瓜还大的野蜂窝赠送给“我”，里头蓄满了金黄色的蜂蜜。我被大象一家这种感恩的行为，深深的感动。让我再一次明白了人与动物之间和谐相处的美好景象。
如果有机会，我一定要去美丽的西双版纳，因为那里有优美的风景，和住在“天堂”的大象。
大象的学校小学作文【六】
今天我和爸爸去书店购买了一本《给大象拔刺》。这本书是动物小说大王沈石溪写的，沈石溪是位著名的儿童文学作家。这本书主要讲了有关象的各种趣事。其中，令我印象最深刻的是《给大象拔刺》这篇文章。
回到家，我便津津有味地阅读这本生动、有趣的新书了。这本书里全是短篇小说，而且都很精彩。我首先看了一篇《给大象拔刺》的短篇小说，觉得十分好看。大概内容是：一位赤脚医生为了救一头小象的生命来到深山，在没有任何医疗设备的情况下，给年幼的小象拔掉了扎在脚上的一个铁钉。而大象家族为了感谢赤脚医生的救命之恩，送给他一罐蜂蜜。赤脚医生与大象的情景在我的脑海里挥之不去。是啊!动物也和人类一样有灵性的，原来人和动物也能这样和——谐的相处。
当动物需要我们人类帮助的时候，我们就应该像那位赤脚医生一样，尽自己所能去帮助它们。小鸟找不到回家的路了，我们就送它回家;鱼儿搁浅了，我们送它们回到河里;狗狗病了，我们想办法医治……我想虽然它们听不懂我们人类的语言，但是我们的实际行动，动物们会明白的。
只有人类和动物和——谐相处，我们的世界才会更加美丽。让我们行动起来，共同谱写出一曲和——谐的乐章吧!让我们共同生活的地球永远生机勃勃。
