初三励志作文精选范文(初三励志作文题目)

初三励志作文精选范文(初三励志作文题目)

首页叙事更新时间:2022-11-20 11:30:53
初三励志作文精选范文(初三励志作文题目)

初三励志作文精选范文【一】

有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。前两天他做了三个梦,第一个梦是梦到自我在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞,第三个梦是梦到跟心爱的表妹躺在一齐,但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿说:"你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹躺在一张床上了,却背靠背,不是没戏吗?"秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板十分奇怪,问:"不是明天才考试吗,这天你怎样就回乡了?"秀才如此这般说了一番,店老板乐了:"哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次必须要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟你表妹背靠背躺在床上,不是说明你翻身的时候就要到了吗?"秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。

励志寓意:用心的人,象太阳,照到哪里哪里亮,消极的人,象月亮,初一十五不一样。想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。

初三励志作文精选范文【二】

一棵苹果树,终于结果了。

第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。对此,苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。“哈哈,去年我得到了10%,今年得到20%!翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。

但是,它还可以这样:继续成长。譬如,第二年,它结了100个果子,被拿走90个,自己得到10个。

很可能,它被拿走99个,自己得到1个。但没关系,它还可以继续成长,第三年结1000个果子……

其实,得到多少果子不是最重要的。最重要的是,苹果树在成长!等苹果树长成参天大树的时候,那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的,不要太在乎果子,成长是最重要的。

【心理点评】你是不是一个已自断经脉的打工族?

刚开始工作的时候,你才华横溢,意气风发,相信“天生我才必有用”。但现实很快敲了你几个闷棍,或许,你为单位做了大贡献没人重视;或许,只得到口头重视但却得不到实惠;或许……总之,你觉得就像那棵苹果树,结出的果子自己只享受到了很小一部分,与你的期望相差甚远。

于是,你愤怒、你懊恼、你牢***满腹……最终,你决定不再那么努力,让自己的所做去匹配自己的.所得。几年过去后,你一反省,发现现在的你,已经没有刚工作时的激情和才华了。

“老了,成熟了。”我们习惯这样自嘲。但实质是,你已停止成长了。

这样的故事,在我们身边比比皆是。

之所以犯这种错误,是因为我们忘记生命是一个历程,是一个整体,我们觉得自己已经成长过了,现在是到该结果子的时候了。我们太过于在乎一时的得失,而忘记了成长才是最重要的。

好在,这不是金庸小说里的自断经脉。我们随时可以放弃这样做,继续走向成长之路。

如果你是一个打工族,遇到了不懂管理、野蛮管理或错误管理的上司或企业文化,那么,提醒自己一下,千万不要因为激愤和满腹牢***而自断经脉。不论遇到什么事情,都要做一棵永远成长的苹果树,因为你的成长永远比每个月拿多少钱重要。

初三励志作文精选范文【三】

在周六的时候我的爸爸买了点韭菜,结果就发现韭菜里有两只蠕动的蜗牛,一只大的一只小的,刚开始我的爸爸想把它给扔了,可是扔了就摧毁了小动物,所以我的爸爸就把那两只蜗牛留了下来,装在一个瓶子里,放上了大约放了5毫米的水,我观察了半个小时看到蜗牛有两对触角,一对长的,一对短的,我很好奇,蜗牛不是只有一对触角吗?后来我从网上一查蜗牛的图片就是两对触角,对这一点我很好奇,我从网上插是因为,蜗牛的触角,对它的生活来说,实在是很重要了蜗牛有两对柔软的角,一对大,一对小。它的这对角和兽类的角不同,兽类的角用来做武器,蜗牛的角用来探路,叫做触手。查了以后这小我在明白。

我又发现蜗牛蜗牛走的很慢而且还一定要背着个壳这又是为什么呢?我从网上查说是因为它背上背着一个壳,至于为什么背着那壳不放呢?是因为它背着一个壳所以走得很慢,一定要背着这壳就是因为因为它背上背着一个壳,至于为什么背着那壳不放呢?是因为它把那壳视为它的奖杯!每种生物都有属于它自己的荣誉所以我们有懂得尊重他们!

到现在我又开始怀疑了蜗牛为什么怕盐,因为我看到我的弟弟不小心把盐洒到了他的蜗牛盒子里他的蜗牛就害怕了,我从网上查是因为:盐NACL具有吸水性,所以蜗牛碰到盐水分会很快被吸走,此时蜗牛就要不断分泌水分物质。干燥产生的不适是一系列复杂的神经生理反应。所以不言而喻蜗牛就怕盐喽!

一只蜗牛居然有这么多的奥秘!

初三励志作文精选范文【四】

意大利都灵大学的校门口,有两尊英格兰黑色大理石雕塑,左边是一只鹰,右边是一匹奔马。几千年来,它们成了都灵大学的标志,甚至连校徽上也是这两尊雕塑。

那只鹰代表的不是什么鹏程万里,它其实是一只被饿死的鹰。为了实现飞遍全世界的远大理想,这只鹰苦练各种飞行本领,却忘记了学习觅食的技巧,结果在它踏上征途的第五天就饿死了。

那匹奔马也不是人们认为的千里马,而是一匹被剥了皮的马。这匹马开始的时候嫌它的第一位主人——磨坊主给的活多,乞求上帝把它换到马夫家;可马夫给这匹马的饲料不好,这匹马又乞求换主人。于是,上帝把它换到了皮匠家里,皮匠给马的活不多而且饲料又好,可是没过几天,这匹马就被皮匠剥了皮,做成了皮制品。

都灵大学的创办者把两尊雕塑矗立在都灵大学的校门口,旨在提醒都灵大学的学生们:真正能把人们从饥饿、痛苦和贫困中解救出来的是劳动和生存的技能,而不是不切实际的知识。

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