小鸟和小乌龟作文四年级(五年级作文小乌龟和小鸡)

小鸟和小乌龟作文四年级(五年级作文小乌龟和小鸡)

首页叙事更新时间:2023-03-23 11:56:45
小鸟和小乌龟作文四年级(五年级作文小乌龟和小鸡)

小鸟和小乌龟作文四年级【一】

我家养了两只漂亮可爱的小乌龟,它们一公一母,非常有趣,公的是深绿色的,母的是浅绿色的,可爱的小乌龟作文。它们非常顽皮,我来的时候,它们吓坏了,就把手、脚、脑袋、尾巴全缩进龟壳里去了,等我走了,它们才出来。我走了的时候,公乌龟就叫起来,好象在说:“老婆,妖怪走了,安全了。”母乌龟把头伸出来,没有看见我,就把尾巴、脚、手,都从硬壳里伸出来了,母乌龟也说:“好险呀,那可怕的妖怪总算走了,我们没有被他吃掉。”

我家的小乌龟,长着短短的尾巴,短短的脚,长长的脖子,它们还长着圆圆的头,硬壳下面有黄黄的肉。我正在观察的时候,没有看到它们的耳朵,就急忙跑去问爸爸,我对爸爸说:“爸爸,这两只乌龟怎么没有耳朵呀?”爸爸笑着回答说:“乐乐,你听好,你看到小乌龟的头上红色的东西没有,那就是乌龟的耳朵。”我听了,马上说:“为什么?”爸爸说:“你长大了自然会知道为什么。”听了爸爸的话,我心想:“我一定要快点长大,当一名专门研究动物的科学家!”

小鸟和小乌龟作文四年级【二】

它们蹦啊跳啊,怎么都够不着。“我们太矮了!”洋娃娃说。“你站到我的背上试试看。”乌龟对洋娃娃说。洋娃娃爬到乌龟背上,踮起脚尖,“还是够不到呀!”洋娃娃叹息到。乌龟说:“你的书包里有没有长尺之类的?”“我有一支长铅笔,应该能派上用场。”洋娃娃回答到。说着,她从书包里拿出一支很长的铅笔去够,仍然够不到。它们绞尽了脑汁也没想到一个好办法。它们在大树爷爷旁边焦急地转来转去。

忽然,树上传来一个声音:“你们遇到什么困难啊?需要我帮忙吗?”它们抬头一看,哦,原来是猴子叔叔。“猴子叔叔,我们想吃苹果,可是我们够不着。”乌龟说道。猴子说:“瞧我的!”它从这个树枝跳到那个树枝,还用爪子东抓抓西抓抓,像在给大树爷爷挠痒痒。大树爷爷笑得前仰后合,果子唰、唰、唰地掉了下来,乌龟和洋娃娃忙着在底下接,它们把袋子装得满满的。“谢谢你,猴子叔叔!你太聪明了!”

它们满载而归地回家了。

小鸟和小乌龟作文四年级【三】

去年,妈妈给我买了一只小乌龟,我非常喜欢它。

它的一双小眼睛像两颗绿豆粒;嘴巴大大的;头一伸一缩的,样子真好玩;背中间由四、五、六边形的龟壳组成,周围有许多小龟壳片组成,像是给中间部分镶上了一层花边;爪子极其锋利,可以扒紧地面不摇晃;小尾巴又尖又短,经常左右摆动。

你还别说,别的乌龟笨笨的,我的小乌龟可机灵多了!别看它爬行速度慢,可捕食时非常敏捷。我把一块虾皮放到鱼缸里,他一下子扑了上去,那种速度超出 你的想象,可惜,水的流力太大,它扑空了。但我的小乌龟并不放弃,它似乎想到一句话:“坚持就是胜利。”又一次扑上去。

成功了!我比它还高兴。此时,我领悟到了乌龟捕食的艰辛,惊叹它渺小的身躯里竟能产生如此巨大的力量。

这就是我的小乌龟。听说,有的乌龟能活万年,我也希望我的小乌龟能成为万年龟,并且快乐地生活着。

小鸟和小乌龟作文四年级【四】

今年春节,爸爸的朋友李伯伯送给我一只可爱的小乌龟。

这只乌龟有巴掌大小,静静地趴在水底,就乡一块墨绿色的鹅卵石。像树皮一样的龟背上长着许多花纹,背后拖着一条又细又短的小尾巴。高兴的时候,它把拇指般的黑头从龟壳底下伸出来,扭动着脖子向四处张望,鸭蹼般的四足同时从体内伸出来,边划水边向前缓慢游动。遇到一点响动,它就把头缩了回去,趴在水底一动不动。

小乌龟初到我家的时候不太习惯,成天趴在水底"装死”,也不吃东西。我用爸爸买的鱼苗去喂它,它理都不理;我也没有耐心去等它,生气地背上书包去上学了。我放学回来一看,鱼苗不见了,只留下半截小鱼尾巴躺在水底。原来,小乌龟趁我上学的时候把那儿几条小鱼苗偷吃了,我真是又好气又好笑。

打那以后,我和小乌龟成了好朋友。当我看它的时候,它的头和脚也不在缩回去了,而是尽情地在水里游来游去,向我表演它的各种"绝活”。

小鸟和小乌龟作文四年级【五】

我家养了两只可爱的小乌龟。

我最喜欢的就是一只小巧的乌龟了,我给它取了个名,叫“硬甲”,这是因为它的壳非常的硬。

“硬甲”的头是三角形的,一张嘴巴扁扁的,两只眼睛小小的,像两颗黑宝石。

“硬甲”非常的胆小。有一次,它在晒太阳,我找来一根小木条,轻轻地碰了“硬甲”一下,它就迅速的把四个爪子和一条短短的小尾巴收进了龟壳里,真是名副其实的缩头乌龟呀!

给小乌龟喂食是最有趣的事了。我把四只小虾放进乌龟的地盘,两只乌龟见食物来了,就加足马力,朝小虾游去,小虾们可不是那么好对付的,只见小虾们朝四周游开,小乌龟只好拼命的追着咬还是没吃到,两只小乌龟被狡猾的“敌人’’扰得眼花缭乱,这时,旁边的小虾游过来凑热闹,在“硬甲”面前游来游去,得意洋洋地说:“小样,看你能把我怎么着!”

“硬甲”找准时机,一口把小虾吃进嘴里,津津有味地吃起了小虾大餐。

我家的小乌龟厉害吧!我喜欢我家的“硬甲”。

小鸟和小乌龟作文四年级【六】

小乌龟全身绿色,表面还有黄色的条纹,背上有一个“小房子”,那是它的壳。小乌龟有四只脚,脚上的指甲又细又尖,对它来说是专门用来撕肉的。尾巴由粗到细,最细的地方像针一样。脑袋是三角形的,鼻子在三角形的角尖上,眼睛跟青蛙一样,是鼓起来的。脑袋后面的脖子缩起来时象一条“围巾”,大概是怕冬天着凉才戴上的吗?

小乌龟来到我家已经四年了,它对周围的环境很熟悉了,当然也包括我这位小主人了。我最喜欢喂小乌龟。有一次,我看见他在缸里不停地“转圈圈”,知道它饿极了,于是,赶紧去拿它最爱吃的“虾眼睛”喂它,我还没有把食物扔进去,它就把头得长长的,眼巴巴的看着我,好像在说:“快给我吧,我等不及了!”我把食物扔下去,它就迅速地找到食物,然后狼吞虎咽地吃了起来。我家的小乌龟吃食的样子很不“文明”:对小一点的食物,一口就吞下;对稍大点的食物,咬在嘴里后用爪子又撕又扯,然后再一口一口地吞下。吃完了,它就会爬到有阳光的地方一动不动,美美地晒太阳,多舒服啊!

我喜欢可爱的小乌龟!

小鸟和小乌龟作文四年级【七】

楼顶上有一个漂亮的花园,不但引来了蜜蜂和蝴蝶翩(piān翩起舞,许多鸟儿也停在桂花树上唧唧喳喳地唱着歌。住在楼下的孩子们也跑到楼顶上来玩。连最忙碌的大人们也聚到楼顶来了。

“嘿!多漂亮的楼顶花园呀!真是一个休闲的好地方。”一位爸爸关上电脑到了楼顶。

“我要好好看看昙(tán花是怎样开放的。”一位忙于家务的妈妈放下手上的活计,走上楼顶。

“月亮真圆呀!还有这花香真令人陶醉(táo zuì!”一位奶奶拿着塑料小板凳来到了楼顶,坐在桂花树下。

“我要在这里练太极拳!”一位老大爷走到花丛中。

孩子们在草地上做游戏。有的爸爸妈妈也加入到孩子们的游戏中。 “和孩子玩儿真有趣!”一位爸爸说。

“是呀!和孩子们一起玩,似乎也变年轻了。”一位妈妈说。

玩累了,孩子们围着大人们,让他们讲有趣的故事。

米多多的妈妈也到了楼顶,和米多多坐在一起看月亮,听米多多讲月亮精灵的故事。

“哦!月亮精灵,我是听说过的,可是因为工作忙,我都几乎把月亮精灵给忘了。”米多多的妈妈感叹道,“以后,叫你爸爸多到楼顶花园来玩,你的快乐对我们来说比什么都重要。”

“妈妈!”米多多扑进妈妈的怀里,感到从未有过的快乐。

夜渐渐深了,大人孩子都陆续回家去睡了。米多多是在妈妈的怀里睡熟的,妈妈把她抱回家去了。小蜗牛和小乌龟还留在楼顶。

“这下太好了!米多多不会孤独了,她会有很多的朋友,爸爸妈妈也会常常陪她玩的。”小蜗牛趴在一片草叶上说。

“是呀!我想这楼里的孩子都不会孤独了,他们也和米多多一样会有很多的朋友。”小乌龟看着天上的月亮说,“月亮精灵真了不起,要是她能看到这一切该有多好啊!我真想她。”

“谁想我了?”月亮精灵停在小蜗牛的小房子上,对着小乌龟笑。

“你怎么才来?要是让你看到大人和孩子一起在这个楼顶花园里愉快地玩儿,你一定会很有成就感的。”小蜗牛把头转向月亮精灵,“是你给了他们一个花园,也给了他们快乐!”

“用魔法来帮助别人真是一件快乐的事情。”月亮精灵非常开心,“其实我一直在这,我变成萤火虫了。”

“要是我也会飞该多好呀!”看着飞来飞去的萤火虫,小蜗牛很是羡慕。

“我可以让你变成一只会飞的蜗牛!”月亮精灵说。

月亮精灵从银色的裙子口袋里掏出一对折叠的白色魔法翅膀,打开后,装在小蜗牛的身上。

“好了!小蜗牛,你可以试试扇动翅膀飞起来!”月亮精灵站到小蜗牛面前鼓励他说。

小蜗牛用力扇动翅膀。“哈!我要飞了!”小蜗牛激动地大叫。他成了世界上第一只会飞的蜗牛。

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