把灾难当教材800字作文 - 学习作文网

把灾难当教材800字作文【一】

随着时问的推移，时代不断的变化，科学技术的不断进步，从而人们的生活改变了千多。

在以前的远古时期，人们驾驭不了火，也没有发明出来发亮的灯泡。驾驭不了火也不能做熟饭，只可以吃一些生的野菜，生动物肉，只能喝小溪里的水。也没有纺织能力，也没有衣服，。有的光着身于，有的用草做一些草裙，也有的用兽皮做一件简单粗糙的衣服。为了保暖，有的一群住有山洞，也有住在自己搭的草屋里，有的为了好捕猎，创造了一些工具。但远远比不上现代的武器。

到了古代，人们有了火，有了蜡烛，也可以做几件精致的衣服，通信也比以前先进了一点，有了马车，也有了一些优质的房子，金壁辉煌的宫殿，可也比不过如今的高科技宫殿。

现如今，有了电话，电脑，车，想和对方讲话，你只要拔他的电话号码就可以说话了。想要见面，用电脑视频就可以见到对方了。现在有了电磁炉，做饭更方便了，也有了电灯，优秀的水果蔬菜有了，可以做一顿丰富而又营养的饭菜，做衣服也不用自己一针一线缝了，现在用机器自动缝。现在的科技进步了。比如今年世博会，展现的都是世界上最先进的科学技术，代表着现在最先进的生产力。

我们做为未来的主人，应该好好学习科学和技能，不断提高自己的自身素质，只有这样才能顺应时代潮流的变化，反之将会被时代洪流吞没。为了明天和将来而奋斗，紧跟时代潮流，做一个时代的弄潮儿。

把灾难当教材800字作文【二】

对田径项目教材化可以从以下方面审视。一是从社会学的角度，看作社会现象并进行教材的挖掘；二是教育学的视角，把它当作教育现象并进行教材的挖掘；三是从心理学的视角，把它看作心理现象并进行教材的挖掘，还有创造学、力学、史学、美学、生理学等。

1、竞技运动教材化的程序。竞技运动教材大致可分为三个部分：教学目标的确认过程、对素材的加工过程、形成教材的过程。

2、田径项目教材化的方法与实践。我们要打破的是把高水平田径运动竞技的训练和比赛的方法照搬到学校里来的想法和做法，把竞技中那些富有教育意义的，而且是适应学校和课堂的那些运动技术和手段用到课堂中来。

改造方法可以是变形、简化、趣味化、生活化（一些技能和日常生活结合起来）、理性化、游戏化、文化、运动处方化等。也可以是综合化，不同的练习方法经过不同的形式的综合而实现新的创造，出现新的体育教学项目内容。还可以是分解化，把复杂的正规项目的动作进行分解，包括分解其动作、技术、战术和规则，要用其中适合部分内容作为教学内容。

从另一方面讲，具体到为高职阶段年龄的学生教学服务时，还要考虑到竞技田径运动与体育教学中的田径运动二者在教育目的、对象、实施者、时间、技术水平要求、场地器材、对规则的理解、师生关系、运动负荷、手段与方法等方面的区别，在进行教材化时应从几方面不同点来加以认识并展开探讨。例如，在标枪教学时可以组织学生进行标枪准比赛。不要过分强调投远，这样既可以增加学生兴趣，又保留一定的竞技性，同时可使一些力量较小、身体较弱的同学也有机会参与。可根据教材内容的特点与要求，将一些项目改编成游戏的形式进行教学，教师对这些项目的技术作简单的讲解示范，提出规则与要求，然后将学生分成若干组，进行游戏教学。如在较为枯燥的中长跑教学中，练习的中间可增加一些游戏活动，提高练习的趣味性。另外，在教学过程中，可适当增加一些球类项目的练习，来调节课堂气氛，克服田径项目练习的枯燥与单调。

构建具有时代特色的田径运动教材化要从整体性出发，使课内、课外一体化。突出高职学生参与的自主性，提供宽松的体育教学环境，构建娱乐化、社会化、个性化的格局。管理方法要灵活，建立以学生为中心的评价激励机制。教师队伍实行竞争机制，形成选课、择师、评教机制，构筑教师来源多元化，适宜地转变教师角色。

把灾难当教材800字作文【三】

自从这个学期当了班长以后，我对“班长”这个词就非常敏感。虽然这个称呼、头衔是很多人都向往的，但只要尝过当班长的滋味，就会感觉到班长的难处了，并不是一个好差事。你听我说：

首先，要当好班长，必须保持自己在班上诸多方面遥遥领先的名次、地位。学习成绩，要在班上名列前茅。为了保住这些，我每天都把课外大部分时间用在学习上，甚至投入到浩瀚的题海之中。每天晚上不到十一、二点钟是不能睡觉休息的，第二天还得被小闹钟早早闹醒。为了让成绩不下降，我已经弄得自己精疲力竭了。这样又导致我每天睡眠不足，课堂上常常犯困。

其次，在管理方面，特别是在老师不在的时候。虽然班主任与科任老师赋予了我一定的权力，但是威信还得自己树立呀。最近，班上世梅同学被任命为班主任的小助理时，就已经仔细观察了她一阵子。我发现她如果当班长，一定比我到位。所以我就努力学着她的样子：采用“面包加大棒”的形式，让自己有“威慑力”。可是有时就算把班上那几个“肆无忌惮”、“胆大包天”的同学吼道后排亮相，可那些做得隐秘的却在底下暗暗窃喜。我也知道这些，但总不能把他们全部叫到后面去吧，有道是：责不罚众！唉，我非常困扰！

另外，班上有什么重要的事，或不重要的事，同学们全都找我。我每天都会被一堆繁琐的事情压得喘不过气来。你听：某某同学又和某某同学打架了，班长，快来劝劝他们不要打了；班长，刚才有人上课时吃零食，老师没发现，还没吃完呢，快把它没收充公，大家共同分享吧；班长，我的毽子卡在门上了，你帮我弄下来吧；班长……我有时甚至怀疑他们是不是故意的？唉，是，或不是，你都得去面对啊。

班长难当啊！我请求各位老师、同学，不要把太多的事务压在班长身上，因为当班长确实不是一件容易的事啊！累人呀！

把灾难当教材800字作文【四】

：高职体育；教材化；田径运动教材化

田径项目是我国高职体育教学的主要内容之一，它在传统体育教学大纲中所占的比例很大，在学校体育教学中被认为是所有体育运动的基础。田径项目以它特有的发展各种身体素质和心理素质的优势，确定了它在学校体育教学中的地位。随着学校体育教学改革的不断深入，我国高职体育受大学体育思想和管理模式的影响，田径运动教材化已悄然兴起。

当前，许多高职对原来的教学内容要进行修改，在一年级、二年级建立了各个运动项目队，这样学生可以根据兴趣爱好，选择专项自愿加入运动队。而许多学校在报名过程中大部分学生不喜欢参加田径运动队。而要从其他运动队硬性调配一部分学生，以保证田径运动队的人数，有的学校将田径内容融入到其他专项练习中，田径运动项目相当薄弱。

把灾难当教材800字作文【五】

许多同学都说，当上班长，在班里就是至高无上的人了，在同学面前可以行使自己的权力，在老师面前是受宠的对象，该多快活啊！可我的真切是——当班长并不轻松。

记得有一次，老师组织同学们去科学实验室搞卫生。有几位同学围在墙边看起来别人打球，我过去劝过他们，可他们就是不听。我在他们身边经过时，恰好被老师看到了，老师还以为是我带头的，所以把我数落了一顿。

自从那次被老师骂后，我觉得班长这个职位实在不好当。想辞职，可我又想想，当班长也有好的时候，那就是因为我尽职尽责，每到一学期结束后，老师都会发给我“优秀班干部”的奖状。这时，我心里都很高兴。同学们看到了都会向我投来了羡慕的目光。

虽然开心过，但是难过的是受委屈。只要老师都要去开会，我们就上自习课。老师临走时吩咐我把纪律维持好。老师刚走，教室里还是静悄悄的，但过了一会儿，有几个调皮的同学又是说话，又是串座位。我上前阻止，但都没有用。我只好回到座位上写作业。老师回到来看见教室乱了套了，脸上一黑，那几个同学一看情况不妙，马上说：“是班长不管。”然后，老师向我走来说：“你这个班长怎么当的，连纪律也维持不了。”这时，我真的是哑巴吃黄连，有苦说不出，班长难当呀！

当班长既有开心的时候，也有难过的时候。不过从今以后，我必定会做竭尽全力，把班务工作搞得有声有色，做一个更合格的班长。