星期二下午,我和同学一起回家,路过学校的操场时,我看到了一件令我气愤的事。
一位六年级的学生喝完饮料后,没把瓶子扔到垃圾箱里,而是扔到了学校的通道,并摆出一副神气十足的样子。一位低年级的同学看见了,跑过去对他说:“大哥哥,请把你的瓶子捡起来,扔进垃圾箱里,不要污染了学校的环境卫生!”高年级的同学听了,生气地推了他一把,把他推倒在地上,并破口大骂:“我的事情用不着你来管!”小同学哭着说:“我去告诉老师!”高年级的同学却头也不回,不以为然地走了。而那为小同学却是自己慢慢站起来,抹掉在眼眶里闪动的泪珠,默默地捡起瓶子,把它扔进了垃圾箱,最后悄悄地走了……望着他那矮小的身躯,我感觉到原来他的形象是那么地高大。
对于这件事,我想了许多,我认为这位高年级的同学实在是太过分了。作为一个学生,就必须遵守最基本的学生守则,如果连最基本的道理都不懂,又何德何能谈得上是一个合格的小学生呢?如果他那时侯在小同学的劝说下把瓶子捡起来那也就算了,但却丝毫不讲道理,他们之间是一个多么明显的对比啊!我认为小同学才算得上是一个合格的小学生!
我要向小同学学习,做一个品学兼优的三好学生,不要和那位高年级的学生一样,只顾个人利益,却不讲卫生,还说脏话,了最基本的道德礼仪,人文素质都做不到的坏学生!这件事它永远都会启发我,教育我,激励我做一个优秀的小学生!
今天,王老师带我们去包饺子,一到了学校的食堂我们就兴奋的大叫起来,王老师说:“安静、安静!”,我们就安静下来听王老师说。
王老师告诉我们,今天包饺子要评卫生最好的,纪律最好的组,要给小组加分或者给个人爱心树。我们听了这番话后就安静的开始包饺子了,我有点不会包饺子,我包的饺子总是把陷漏出去。我们又包起创意饺子,我包了一个小烧麦,很可爱,组里的同学都对这个烧麦笑嘻嘻的。说这个烧麦很可爱!饺子皮包完了,我们就把饺子下了锅。在煮饺子过程中,王老师向我们提问题,谁答对了就奖励西瓜,可惜我只得到了一块西瓜。玩着玩着,饺子就熟了。
我吃了好几个饺子,饺子非常好吃,我觉得吃自己的劳动果实最好吃。
幸福的生活哪里来?是我们辛勤的劳动来创造。上周五我们校开展准备已久的包饺子活动,我能参与其中,大显身手,真是乐在其中。
我们班主任徐老师早就布置同学回家练习包饺子,最后选出的几名强将就是包的好又快的,我能代表班级别提有多高兴了。住在学校附近的同学还从家里带来了砧板和菜刀等工具。在老师统一协调下,几名同学迅速行动,相互协作,积极配合,在活动中感受协作的重要性。由于班上同学大部分都不会包饺子,于是徐老师挽起袖管,亲自示范。有的同学还真像样,擀皮还真快,我是灵活机动人员,如果皮多就包饺子,没有多余皮了我就擀皮。刚开始有点慢,后来适应了开始快了起来。关键大家配合紧密很重要,互相鼓励更是能提高速度。看他们白白胖胖的,个个挺着将军肚,我们的水饺不是最漂亮的,但在我们心中“他们”一定是最好吃的!随着水饺的出锅,我们心里别提有多兴奋了,因为我们学会团结合作,学会了分享。这可是大家的杰作,我们吃着饺子,等不急发出了赞美声:“太好吃了。”很多的同学都没吃够,饺子包进了协作、分享、快乐和团结。这样的饺子真让大家爱不释手。
“劳动最光荣”,老师最后告诉我们,劳动创造了美好的生活,我们从小就要热爱劳动,学会劳动。以后我们还要自己的事情自己做,家里的事情学着做。让我们用勤劳展现美德。
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