十一黄金周期间,我们全家到农村去采摘农家菜。至今令我难忘的是拔萝卜。
我们全家来到菜园,菜园里有芹菜、菠菜、架子上吊着带大大的南瓜……品种丰富,看着满园子的青菜我高兴的叫了起来,先摘哪个好呢?
突然我看到一簇簇的绿叶子像一把把绿色的扇子,叶子下面露着红红的大脑袋,我猜那一定是大红萝卜。我迫不及待的伸手抓住一片萝卜叶子,使劲向上拔,一边拔一边唱着拔萝卜的儿歌:“嗨哟,嗨哟,拔不动。不好,我一使劲萝卜叶子被我拽掉了,由于用力过猛自己摔了一个四脚朝天,妈妈看到我的样子开心的笑了起来,哪还顾得屁股疼,继续向这个调皮的大萝卜进攻,我再次攒足了劲,紧紧的拽住所有的萝卜叶子的根部,妈妈爸爸一起为我拍手加油叫好,小黄狗也摇着尾巴来凑热闹!一二加把劲!嗖的一下大萝卜被我连根拔了出来,我兴奋地抱着”超级大萝卜“高兴的在院子跑了起来,边跑边喊着”我是大力士“”我是大力士“。我跑到爸爸妈妈身边高兴的说:”我们今天晚上就吃萝卜宴吧!“
看着一筐筐的”战利品“我开心极了,今天的收获可真多啊!我非常喜欢到农村体验田园生活,等明年收获的季节我一定还来。
10月15日,我们全校三到六年级的同学陆陆续续地搭上了巴士,浩浩荡荡地来到南通农场秋游。说是游,实际是干活--拔花生。
我们怀着无比激动的心情,争先恐后地下了车,迫不及待地来到了花生地。只见花生藤组成了一片黄绿色的海洋,在秋风的吹拂下,掀起层层波浪,仿佛在欢迎我们早点把它们成熟的花生果献给人们。
这时,老师下令了:“各位同学,我们先拔花生,把花生藤堆放整齐,然后一起摘花生。开始!”话音刚落,同学们按照事先分好的小组开始劳动了。我们小组并没有一开始就拔花生,而是在一起讨论,最后决定先拔出一块空地来堆放花生藤,最后一起摘花生。说干就干,我们立刻就开拔了。可事实上拔花生并没有想象中的那么简单,我们想问题太不周到了:先拔出的花生放哪儿呢?没办法,压在花生藤上吧!还没有拔多久,新问题又来了:大家惟恐落后,只顾拔,花生藤放得一点也不整齐,有的竖着,有的横着,有的斜着,真是凌乱不堪。我自告奋勇,担任了整理的任务。
整理可不容易,要把拔下的花生藤放到旁边的空地上,还要把它们一个个排放好。没过多久,我就招架不住了。我直起腰,用手背锤锤已经酸疼的背。这时,我看见了好玩的一幕:xxx见了一棵花生,想都没想就伸手去拔,没想到这花生那么顽固--死守着它的窝,不肯出土。胡木子第一次没成功,他不灰心,又用两只手抓住藤使劲拔,也没成功。他急了,使出吃奶的劲猛一拔,花生藤断了,xxx顺势倒退了几步,一屁股坐在了地上。他撅着嘴,站起来,拍拍屁股上的土,嘴里小声嘀咕:“我就不信拔不出你这花生!”你们猜他怎么着?他居然用手刨了起来,终于,花生在他的“五指功”下“屈服”了。
在我们大家共同努力下,那些埋在土里的花生宝宝们终于“见到了阳光”。下一步该摘花生了,由于大家刚刚拔花生时消耗了太多体力,都筋疲力尽了,干脆一屁股坐在了地上,慢悠悠地摘起花生来,边摘边聊,好不痛快……
x老师整理出一块空地,铺上一块桌布,各组同学纷纷把摘下的花生集中倒到桌布上。你倒一小袋,他倒一小袋,真是“众人拾柴火焰高”,我们摘下的花生聚到一起,形成了一座小山。最后班长分花生,每人都分到大半袋花生,个个提着花生袋准备回家煮着吃,与家人一起分享我们劳动的成果。
劳动结束了,大家拖着疲惫的身躯上了车。也许太累了,大家不再像来时似的叽叽喳喳说个不停,但个个脸上挂着丰收的喜悦。我不由得想起了《悯农》这首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们摘了半天花生就累成这样,何况天天劳动的农民伯伯呀!以后我们一定要珍惜粮食。
金色的阳光洒在人们身上,暖暖的,舒服极了。天空一碧如洗,瓦蓝瓦蓝,小鸟还在枝头唱着委婉动听的歌呢!咦,怎么大家书包里的课本都无影无踪了,却装满了花花绿绿的零食呢?因为我们四年级又要进行一学期一次的社会实践课啦!
我们乘车约半小时后来到了美丽富饶的江心洲。极目远眺,这里遍布着大大小小的田野,农民伯伯们正在给绿油油的庄稼施肥、捉虫、浇水等工作。我们这个“大部队”浩浩荡荡地“开”到了萝卜田边,开始了第一项活动——拔萝卜。田里的萝卜已把它们的“绿脑袋”伸得老高,似乎在欢迎我们的到来。我来到一个“绿脑袋”旁,双手抓住它,用力向外一拉,刹时,呢土飞溅,还闪过一道红光,拔出一个像红薯粗细的萝卜。我继续向另一个萝卜进攻。还像刚才那样的动作,可是,这个萝卜十分顽固,不愿离开它的老家——没拔出来,这后座力反而把我跌了个四脚朝天。但是我不甘心,经过N次失败后,终于把这个“顽固分子”拽出了老巢。活动结束了,我们满载而归。
这次活动让我明白了一个道理:做事如果失败了,不能放弃,还要再去尝试。
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