俗话说得好:没有规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的鞭策,也同样体现了中华民族优良的民族之风!
每个家,都有自己家训、家规、家风,我家也不例外。我家的家风特点是“勤学孝悌乐助人”,从字面上看,或许跟多数家庭的家风没有区别,但家风的传承,更多的是家族之人的言传身教。关于家风中的勤学,还流传着这样的故事:
《乌霉诗》,是清朝的王颖士所作,他是王氏家族的第十五世,清康熙十八年进士。王颖士少年时曾在耿王庄私塾念书,因家境贫寒,缺衣少食。秋天高粱抽穗时,杂生乌霉,王颖士午餐时以此充饥,不回家吃饭。这引起了塾师的疑问,经询问,王颖士便作一首《乌霉诗》以解师生之疑。
所谓孝悌,孝,指对父母还报的爱;悌,指兄弟姊妹的友爱,也包括了和朋友之间的友爱。孔子非常重视,认为孝悌是做人、做学问的根本。王氏家族自古就讲究孝道,在整个大家族里,也没听说哪家有不养老、虐待老人的。
王氏家族十六世族人王克宽,康熙年间进士。他的《析筋诗》反映的是王氏孝悌的文化。诗的内容是:“少年堂兄共砚窗,春秋桂杏又同芳。上追淡墨题名榜,下盼红绫赐饼香。弟举孝廉能侍养,房分叔季足衣粮。宦囊美产余无取,牧马场中学牧羊。”这首诗反映的是,王克宽性孝谦让,少时和兄弟一同读书,在他考取官职后,把父母接到身边,视家产财物为身外之物。兄弟们分家时,先让兄弟们选择丰肥的土地和正堂房舍,而自己则选取了村北的一块牧马场居住。在王氏家族中,有太多这样重孝重情的故事,一个家庭中,兄弟为了让其中一名考取功名,不惜自行辍学帮助其功成名就,等家中的兄弟功成名就了,对方反过来再回报这个家庭。这样的良性循环保证了家族中人才辈出。
“勤学孝悌乐助人”,每一字,每一词都有深刻的道理,都教给我们做人的根本。好的家风、家训、家规,每个人都应该去遵守、执行,把好的作风流芳千古。用实际行动践行社会主义核心价值观。
“勤学孝悌乐助人”,是我们王氏的家风,但这一家风可能谁都会说、会写,大家真正能做到的才是好的社会风气。家风看似无形,但它是融在血脉中的骄傲。通过一卷卷不同时期的族谱,族人可以加深对家族的了解,加强自己的文化修养,这就是传递家风。家风正,家族才能兴旺发达,社会才能更加和谐。
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”在我们的日常生活中国有国法,校有校规,家有家风。而我们家的家风是:热爱读书、享受精神陶冶。
忆往昔,每每走进爷爷的屋里,我就会看到那个大大的书架,书架上整整齐齐地摆满了各类书籍,那时的我,虽不认识字,但从他静静地坐在书桌前,戴着老花镜看书的专注神情,我就感觉到书中肯定有吸引人的“东西“,要不他怎么一拿起书就爱不释手、读的那么津津有味呢?妈妈脱掉白大褂回到家,闲暇之余就翻书,有时还听到他们谈论什么“理论”“实践”等深奥的问题。这一切我都看在眼里,
上了幼儿园,我比同龄人记得字多,就开始看绘本故事。我第一次从书中看到了卖火柴的小姑娘的可怜、丑小鸭的艰难历程、白雪公主的善良。书中一件件催人泪下的故事,一句句震撼人心的话语,常常叫我废寝忘食。从那时起,我爱上了读书,书成了我形影不离的朋友。
看今朝,我是一名小学生了,那些绘本故事已不能满足我读书的***。为了读到好书,我每天放学的第一时间就去“博通”书社还书、借书。回到家我一写完作业,就迫不及待地捧书阅读。《狼王梦》让我知道了动物间的弱肉强食和母爱的无私;《钢铁是样炼成的》让我懂得要做一个正直、勇敢、机智、坚强的好少年,《上下五千年》让我领略了古人的高尚品德和对昏君的无奈与气愤……
而如今,我已经读五年级,阅读的书多了,并从书中汲取了丰富的知识。在老师眼里,我是一位品学兼优的学生,在四邻八舍和远亲近友眼里,我是一个知书达礼的小姑娘,在父母眼里,我是一个诚实守时的孩子,在同学眼里,我是一乐于助人的好伙伴。我深知身边人给予的评价,我暗喜好家风的潜移默化。
展未来,读书不仅影响到个人、家庭,还影响到整个民族,整个社会。如今,社会各界人士,纷纷慷慨解囊捐书助学。“正能量”得以传递,如再加上好家风熏陶,那么咱们的社会风气将会更加纯洁,国家的未来将会更加辉煌。
拨动琴弦,跳跃的是音符飞扬;蜻蜓点水,徘徊的是微波粼粼;出类拔萃,周旋的是优良家风。
瞧,那懵懂懵懂的小孩跌跌撞撞,迷茫不知所措而无从所适,凉风习习揉抱着她,一丝丝暖意缭绕颤心,徘徊,周旋,它,惠泽于每个家庭成员,弥漫于每个家庭之中。它,就是家风,鞭策着我一路前行!
洋溢着磅礴的人生箴言,暗含着老练的智慧结晶,悠悠家风,受益无穷,熠熠生辉。“知之者不如好之者,好之者不如之者。”懵懂的小青年曾赞说到,学习不能勉强哦,应该多留时间玩玩,要懂得享受世间的“美好”。可是,我错了。渐渐的,我在“享受”中跨过了这段美好,高瞻远瞩,抓耳挠腮的,绞尽脑汁的想:我理解错了吗?家风到底什么意思呢?
趁着时光慢慢流淌,赶快奔跑回家问妈妈,追逐匆匆,嬉戏缓缓。蹦进院子,气喘吁吁的我急急忙忙奔向书房,仔仔细细,清清楚楚的反复读记那一行书法文,熟读,深思,牢记,保证不闹笑话。误打误撞,几番走出门,就撞到莫人或莫物,把我搞的眼珠打翻儿转,头顶出现美丽的星辰……
“爷爷回来了,爷爷回来了!”我至亲的人回来了,瞬间想到,爷爷是我们的长辈,他比爸爸妈妈跟懂家风吧。来到了爷爷旁边,一向粘人的我有架起了小孩子脾气,定要爷爷陪我玩,且给我买好吃的……
进入了大自然怀抱,纯真无邪的懵懂小青年又活泼了起来,玩的就一个字,爽。风雨的淅沥误打了一个小鸟巢,惊惊慌慌地翻滚,从树上到地上,一路的惨剧让人留下一个黑黑的倒影,我心一震,望了望爷爷,他的眼神里充满了期待……我似乎明白了,把还在雨中静寂着的鸟巢拾起,偶然发现,里面竟然有一只小小鸟和一个鸟蛋,惊奇地望了望那个高大的身影,他对我点了点头,欣慰的笑了笑。安放一切就序,幼稚地朝它挥了挥手,走了。希望这小生命得以延续。
回到家中爷爷细致地给我解释了蕴意,恍然大悟,刚才一事就是个证明,我在家风的熏陶下茁壮成长,家风,振作了我的精神,不在港湾内遮风挡雨,而在港湾内欣赏自然卷!
有一句话是这么的:“没有规矩不成方圆,意思是做任何事都要有规矩,规则,做法,否则便无法成功或常常出错。这里的规矩便是家风,家训了。
在我们的祖国,每一个家庭,都有独特的家风,家训。当然我们家也不例外,我们家也有家风,家训。说到底,家风家训是什么呢?哦!家风是指家庭或家族世代相传的风尚,家训是指家长教诲子孙持家治学,立身处世的话。尊老爱幼,友好乡邻,是我的家风,敬老是尊敬老人,爱幼是爱护比自己幼小的儿童。友好乡邻是对待邻居要友好,邻居之间要互相帮助,友好相处。好的家风,培育出国之栋梁,可以让我们少走弯路,家风是要从生活中的一点一个滴做起,慢慢培养,会成为习惯,到那时,家风就完全溶在你的生活中了。那么不好的家风,就只会让我们在生活中跌跌撞撞。
诚实守信,勤劳节俭,是我家的家训,诚实守信是说出的话一定要做到,勤劳节俭是热爱劳动,节约,不浪费。从孔子对儿子的家训,到诸葛亮的家训几乎每个古代家庭都有家训。准确的说是,没有好的`家风家训就没有那些历史名人,人们会没有规矩地做事。
好家规造就好家风,好家风造就好家庭。每个家,都有家风家规,他可以引领家庭成员积极向上、健康成长。
我们家有许多的规矩,什么“食不言,寝不语”了,“东西不要乱扔乱放”了,“吃有吃相、坐有坐相”了……这些都使我养成了良好的生活习惯。爸爸妈妈还从小就教育我对人要有礼貌,对长辈要尊敬,对父母要孝顺,做人做事要讲诚信。他们是这样教育我的,自己也是这样做的。下面我给大家讲一个发生在我妈妈身上的真实事例吧!
我的妈妈是个大孝女,每次回姥姥家,都会买一些姥姥爱吃的、细软的、好消化的食品;还会帮姥姥整理家务,烧几道菜,每年还会陪姥姥出去旅游。记得去年姥姥肾病住院,妈妈既要上班又要照顾姥姥,还得操心我的学习,忙的不可开交,但她从没有怨言。每天妈妈都要做好可口的饭菜送到医院,晚上在医院帮姥姥洗脚,细心照顾,一个月下来,妈妈累痩了不少,可妈妈一点儿没有怨言。这件事让我从妈妈身上看到了孝顺的美德,我也要像妈妈学习。孝顺,是中华民族的传统美德,“百善孝为先”,孝敬父母是我们义不容辞的责任,我们要让它在人类文明进程中发挥重大作用。
好的家风能促进社会风气的好转,让我们继承良训,从点滴小事做起,让家庭美德成为社会的主旋律。
家庭是圃,孩子是苗,家风如雨水,他随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨水的滋润下才能健康成长,孩子只有在优良的家风熏陶下,才能出类拔萃。
我是家里的独生子,按理我应该是“衣来伸手饭来张口”的掌中宝,可是从我懂事以来我认为妈妈不疼我、不爱我,做什么事情对我都很是苛刻。可不,每天早上妈妈都让我叠好被子,整理好房间,吃完饭后还要自己洗碗才能上学,好几次上学快迟到了叫她帮忙、妈妈都不要。因此我好几次跟她顶嘴。
但是那次去劳动基地彻底让我醒悟了,要去劳动基地的前一天,老师特别强调要提早到校。可那一天我睡得昏昏沉沉的,妈妈也没来叫我,当我睁开朦胧的眼睛时,往闹钟上一眇,哎呀,不得了了,还半个小时就要迟到了。我连忙穿好衣服叠好被子跑下楼去,囫囵吞枣地吃了几口饭,就准备走了。“站住,碗洗了再走”只见妈妈从里面走出来,像只母老虎似的把我“咬”住。“妈妈,来不及了,你先帮我收拾一下吧”,我说。“不行。”妈妈一把拉住了我的行李,“洗碗了再走。”“都快来不及了,您就帮我洗一下吧。”我说。可妈妈不吃我这一套,没办法我只好洗碗再走了。等我到学校时,车已经快开了,老师狠狠地批评了我,就让我上车了。在车上,我暗暗骂着可恶的妈妈害我被老师批评。不过我心里暗暗自喜,终于可以离开妈妈的视线不用听她啰嗦了。
劳动基地的第二天,我早早地起床,将衣被整理的干干净净,这时教官走了进来向周围环视了一下,走到我的.床边,对我说“这是你的床吗?”我心里紧张极了,吞吞吐吐地说“是的。”教官摸了摸我的头说“好样的”又转身对其他同学说:“同学们,要像这个同学学习,他的床是全宿舍最整齐的一张。”我心里高兴极了,心里美滋滋的;中午吃饭的时候,我是我们桌吃得最快最干净的,吃完后我不但将碗洗得干干净净的还帮助别人洗碗,当我回宿舍路上时,我看见几个老师指这我说“看那个同学真棒,他一定有一个好家风。我突然恍然大悟,妈妈让我自己的事情自己做是爱我的,她是爱我的。顿时眼泪模糊了我的视线,我连忙跑回了宿舍……
啊!好家风伴我成长,他给了我勇气、自信、独立。
家,每个人对于家的感受都各不相同。这取决于家对他的影响。我的家庭与普通的家庭大同小异。父母,在努力地工作;孩子,在努力地学习;家庭,在残酷的社会中力争上游。区别就在于一个家的氛围不同。
一般家庭的父母在经历了学习之后,认为学习是最为重要的,于是,就在孩子的身上施加压力。想让自己的梦想能够在孩子的身上体现出来。但我,不一样。我的父母认为,学习好与不好并不重要,重要的是努力与不努力。一件事只要努力过,尽力过便好了。也正是这样良好的家风伴我成长。
就好比刚刚升入初中的时候。补习班最为流行,一个班至少会有20个人以上,被家长“逼迫”参加补习班。补习,顾名思义就是将落下的课补上,但,如果一个人并没有把什么课落下,而是因为个人问题无法学好一门科目,那么所谓的补习便没有用了。于是,我的家长并没有盲目地去让我报学习班,而是看我,到底有没有努力,到底是因为在课堂上落下了什么知识点,还是因为个人不努力上进的原因。正是这样良好的家风伴我成长,也让我意识到学习这条路上只有努力这一个因素。
在成长的道路上。我要感谢我的父母,感谢他们为这个家做出的付出与改变。因为这个家庭让我感到轻松,充满着正能量,我还要再次感谢我的父亲。他让我的世界变得轻松、愉悦;他让烦恼远离于我;他让这个家庭的家风拥有宽容。正是这个宽容陪伴我走完了六年的旅程,它让我明白了,在这个社会上要力争上游,不能随波逐流,缺点是能够用后天的努力换来的;正是这个宽容陪伴我进入初中,它让我明白了,在这个社会上每一个人的起点都是相同的,升华与堕落都是自己的选择;正是这个宽容,陪伴在我身边,每时每刻提醒我:尽力而为,失败与过错只是成功路上的垫脚石。
正是这样良好的家风伴我成长。这也是我唯一要说的重点,每个家庭都不想被社会所淘汰,但有些人只知道压力是奋斗的动力,他们往往忽略了宽容,这个宽容正是伴我成长的动力,也就是我所说的家风。
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