我的拿手好戏作文提纲【一】
每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏是下围棋。
幼儿园大班的时候我开始学棋。七年以来，老师上课讲的招法，我会用心记下来，回家后，在网上与高手下棋，并用上新招。就这样，日积月累，我的棋力大长，成功冲上了4段。
一天，我去上围棋课。一进教室，另一个4段正在吹嘘，他得意洋洋地说：“这个班上没有比我更强的，不服来战！”许多人知道他棋力高强，都没有作声。只是听不惯他这样说。同学们见我来了，就像见了“大救星”，急忙冲过来说：“你看他那么嚣张，去灭灭他的威风！”
“我不想出这个风头，想拒绝他们。但转念又想，比一比，练一练，也挺好啊。于是，我走过去，对他说：“来，我跟你比试比试！”
我们开始对弈。一开始，我的形势就不好，我在小局部吃尽了苦头。呀！下错了！对手***了我一大块棋，我感到情况有些不妙。但我并不放弃，下着下着，突然，我看到了胜利的曙光，他的一大块棋还未安定，我看准机会，困住了他的“大龙”。他刚开始的嚣张气焰一下子没了。“想跑？你哪儿走！”对手的“大龙”作殊死拼搏，但它休想逃出我的包围圈。
教室里鸦雀无声，旁观者都盯着棋盘，生怕一眨眼谁就输了。这时，一个人拍了拍我的肩膀，我扭头一看：是老师，他和蔼地说：“稳住！别慌！”顿时，我信心倍增，***得更欢了。最终，他投两子认输了。
这就是我的绝活儿，你的呢？
我的拿手好戏作文提纲【二】
打羽毛球，是我的课余爱好之一，也是我的拿手好戏！
我真希望成为羽毛球坛上的中国明星——林丹，那样优秀的人。
经过小时候老爸对我的熏陶和训练，我的羽毛球技术也越来越好了。
有一次，小徐约我出来打羽毛球。我早早地来到场地，经过一番热身运动后，我又有点忐忑不安：小徐会不会很厉害呢？别怕！以我的羽毛球三招一定可以赢她的！
不一会，小徐就来了。比赛开始了！我首先使出我的第一招——“钓乌龟”式发球。
“咻”的一下，羽毛球便飞得高高的，划过一条完美的弧线，急速降落在小徐身边。小徐用力一拍，球又飞了回来，还带着丝丝凶狠的、令人窒息的***气。
哼！看来要使出我的第二招了——找准时机直***球！我给她打了几个回合后，消耗掉了她一点力气后，渐渐觉得时机到了。
球再次飞过来，好机会！我一边露出邪恶的微笑，一边狠狠地放出了一个直***球。球就像离弦的箭一样，加足了火力，擦网而过，直奔小徐而去。本想打对方一个措手不及，没想到小徐反应很快，赶紧调整好位置，“砰”的一下，球又飞了回来。
连续几个直***球都没有打中小徐的软肋，我气急败坏，只能放出我的必***之技——声东击西！嘿嘿！我先让球渐渐提升高度，自己保存一点体力，后来，高度慢慢提升到一定的标准，放招！我立即一个直***球把球拍到左边，小徐赶紧冲过去拍回来，我赶紧又把球拍到右边，有点微胖的小徐赶紧用百米冲刺的速度冲过去，拍了回来……几个回合后，我马上加大火力，使出吃奶的力气，使劲把球拍到左边的边界，这次，小徐还没达到球就已经顽皮地落地了。
我们两个都累得坐在地上，有气无力地给对方一个微笑。
怎么样？我的拿手好戏还不错吧！俗话说：“山外有山，人外有人。”我还会继续向更优秀的人学习的！
我的拿手好戏作文提纲【三】
每个人都有自己的拿手好戏，有的人会画画，有的人会烹饪，还有的人会骑独轮车……但无论什么本领，都要经历“一番寒彻骨”才能换来“梅花扑鼻香”。现在我学会了游泳，成绩还不错，当然也深刻的体会到了“一份耕耘一份收获”的道理。
“……第4道孙世豪来自贵州六盘水”这声音代表着我最期待的全国青少年（儿童）游泳锦标赛的开始。“各就各位”“砰”比赛开始了，只见各泳道的队员像离弦的箭一样射入水中，划出一道完美的弧线。各队员都卯足了劲儿“哗哗哗”地向终点游去，渐渐的拉开的距离，观众席上发出了阵阵加油助威的呐喊声。而我有着自己的战术——紧紧跟着第一名的后面，寻找机会，攻其不备。还有一圈到终点的时候，第一的队员体力不够居然松懈下来了，好机会，瞅准时机我咬紧牙关，使出吃奶的劲儿，努力向前游去，不知不觉我就到了终点，回过头一看居然领先对手20多米呢！在登上领奖台冠军位置的时候，眼前浮现出之前艰苦训练的场景，模糊了双眼……在训练过程中，有一件事让我刻骨铭心。一次，我们正在进行陆上训练，已经累得大汗淋漓了，可教练却在我们身后一直追着让我们加速加速再加速，如果有谁不认真慢了教练手中的鞭子便会落在谁的屁股上，我和队友们无一幸免。
我们要做的还有拉力器，重力绳，引体向上……做完训练个个累得像只哈巴狗一样躺在床上，退下裤子一看一条条的红印子触目惊心，好几个队友都忍不住留下了眼泪，怪教练对我们太狠了。如今，我才知道教练这样对我们是为了加强我们的力量，提高我们的耐力，让我们在比赛中能有更好的成绩。所以我站在领奖台上自信而又心酸的笑了起来。 谢谢你们我的教练，有了你们才有了坚持不懈的我，谢谢你们严厉的教练，有了你们才有我更强大的我。这就是我的拿手好戏—游泳。
