学习生活中的点滴收获作文【一】
东汉时期，一辆马车正行驶在乡间小道上，马蹄踩在石子路喜欢系;哒哒哒”的声音，四周只有昆虫和鸟儿的叫声，一切都是那么安静。这时候，一个欣喜的声音打破了这份宁静：“太棒了!又可以练字了!”车里的人把头好奇地伸出来。他就是蔡伦。这个声音是一个小男孩发出的，只见他手里拿着一个很薄的东西。蔡伦十分好奇，于是下了车，走到了那个小男孩的身边，轻轻地问：“这也可以写字吗?”“当然，只不过很容易破!”这时，孩子的母亲走了过来，原来这一家是靠养蚕来维持生计的，她微笑着说：“都是些没用的东西，蚕茧用水浸泡后抽了丝留下的。”谁知，蔡伦也正在为这事发愁呢，每次用竹简写字，一页只能写十几个字，而且竹简又重携带很不方便。这个情景让蔡伦忽然有了灵感，他冲回家，经过了千万次的试验和努力，又经过千万次的失败，终于在家人的配合下造出了中国的四大发明之一--纸。
蒸汽机时代早已离我们渐渐远去，但是发明蒸汽机的那个人却一直活在我们心中。他就是瓦特，瓦特从小并不出色，甚至比普通孩子还要差上一截。他在功课方面一直不好，但是对蒸汽却十分感兴趣。每当父母叫他帮忙煮茶的时候，他总是喜欢看蒸汽把杯盖顶起来的样子，杯盖被顶得上上下下的样子简直让瓦特着了迷。长大后，瓦特决定下功夫研究蒸汽，他要利用蒸汽的力量把人类推向一个新时代--蒸汽机时代。经过他的百般观察，无数次试验，他终于成功了!
纵观人类的历史，几乎所有的灵感都是来源于点滴生活，出于点滴、甚至胜于点滴。我关注生活的点滴，从中发现了大自然的美;我关注生活的点滴，写出了深情并茂的文章;我关注点滴生活，从中我体会到了人生的快乐。这生活中的一点一滴，就发现在我们的身边，如果你没有发现的眼睛，它就会从你的身边悄然无声地溜走;如果你拥有一双发现的眼睛，它就会永远在你的记忆中长存。
观察生活的点滴可以让我们拥有无穷的灵感，注意生活的点滴给你惊奇的发现，欣赏并牢记生活的点滴，这可以让成功之门永远向你敞开!
学习生活中的点滴收获作文【二】
小时谁为你穿衣，长大点时谁为你做饭，工作后谁夜夜思念你，那是妈妈。
小时后有人问我你爱你的妈妈吗?我都会很快的回答说“我爱我的妈妈”，并跑到妈妈面前给妈妈一个大大的吻。现在的我呢?对妈妈只是欢快的一句：“妈，我回来啦!”
周日午饭后全家人坐在电视前看抗日战争片，一边看一边打心底憎恶那日本人。我跑到老妈旁坐着，看着妈妈略带疲惫的脸，心里有点发酸。突然，在妈妈的短发中我看见一根刺眼的银发，顿时鼻子发酸，眼里一热，但我不会让泪水浸湿我的衣襟，更不会让泪水滴入妈妈的心田。
妈妈，谢谢你的养育!以前的不懂事让它化为炊烟，让我现在的行动印入你的心坎。
等清晨的第一缕阳光撒入妈妈的房间时，我已将那热腾腾的早饭准备好，摆在餐桌上，等待着妈妈的夸奖。
我知道八点钟一到，妈妈就要去上班，家里只有我和妹妹，好大的一个家只有我俩显得格外冷清，但我要让它“热闹”起来。我和妹妹分工明确，她只负责将那早饭后的碗碟洗干净，而我的就会一大堆，但我心甘情愿。我先将各个房间里的垃圾扫出来，这活肯定不会容易，我扫完这儿，那儿保准又会有一些碎末，刚把碎末清理干清又是一些垃圾，把垃圾清理出家门，接下来我会洗衣服、收拾厨房……最后我会去做饭，迎接妈妈。
做饭，因为上次做饭将锅和门烧掉，给我留下了后遗症，让我不想去触碰那些东西，但是我为了妈妈，我将再次走进厨房拿起蔬菜和锅烧。我要给妈妈炒西红柿和鸡蛋，我将西红柿洗干净后，把一个完整的“小灯笼”刻成一个四不像的东西，我把鸡蛋打在碗里，可谁知鸡蛋皮也想进去，在一旁观战的妹妹幸灾乐祸地说了一句：“幸亏是洗过的，不然就惨了”。我将食材一一放入锅中去翻炒，就因那四不像很难熟，让整盘菜看起来不怎么样。但下班回家的妈妈看到餐桌上的饭菜却笑得很甜，连连说味道很香。
岁月流逝人安好，点点滴滴总关情。妈妈，知道吗：女儿一直爱您啊，就像您爱我一样!
学习生活中的点滴收获作文【三】
笑看风云，不生气，都是很努力地笑，即使被女生拒绝，拿到50分的试卷，面对打过架的同学……因为深知“枝上柳绵吹又少，……”;每天倒计时去玩cs魔兽，心里头空空如也;明白倘若敌人让你生所，那说明你还没有胜他的把握……
嘴硬，爱吹牛，常说的话是：“你以你是我啊……”面对一大堆作业，总说不够做;面对一点思路也没有的题目，总说不够难;面对漂亮迷人的大自然盛景，总说这不是我家的后花园么?咋上这了……并努力让自已有幽默的气质，崇尚不经意的幽默。偶像是冯巩，梦想有一天做一个喜剧演员，令天下人都开怀大笑，在春节联欢会上给母亲拜年……
学会不去抱怨，只是去接受，并心存感激。知道一个男人要对得起那张嘴，不是大便拉过就完了，所以不再以取笑女生为乐。每天给自己打气，不少于20分钟，让自己充满活力。逐渐不逞强，做力所能及的事，因为知道倘若我不帮忙，人家恨我一个星期，若我帮得不好，人家会恨我一个月。原谅一切好人或坏人，并试着发现他们的优点。昂首阔步，不在意别人的评价，在意自己的所作所为……
与朋友在一起，玩cs魔兽时最开心，远离喧嚣，暂忘自己给的压力。犹如雏鹰，与蓝天搏击，与白云共舞;好似骏马，奋蹄原野，驰骋天下，好不快哉!
羡慕家人的团圆，企盼父亲早归;慨叹柯比的奇迹，梦想超过姚明;欣赏苏轼的洒脱，企盼才高八斗技压群雄;钦佩理查德的琴艺，企盼高山流水觅知音;赞叹欧阳询的俭绝正楷，企盼行云流水悦人心;崇拜爱因斯坦，梦想超越光速穿时空……
开始明白，那一切都只是过眼云烟，只有那好似近在咫尺却又仿佛远在天边的远方，才是心灵永恒的归宿。一颗躁动的心，渐渐安定下来――勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的溪流汇成了湖……
“看破的，遁入空门;痴迷的，枉送了性命，好一似，食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。”
让它干净去，是吧，远方。
学习生活中的点滴收获作文【四】
我理想中的学习生活三部曲是：
美丽的音符
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，"风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的.音符。
动感的旋律
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
学习生活中的点滴收获作文【五】
阴雨连绵，但这丝丝小雨根本打不穿我的喜悦。我打着彩虹色的雨伞，斜斜的背着书包，踏着雨水，欢呼雀跃，蹦蹦跳跳的沿着上学的路赶去。所有诗人写得下雨时的孤寂、无聊，在我这里全部都是子虚乌有。我只感到了无限的快乐。
阳光普照着大地，格外晴朗。我尾随着一只蝴蝶，来到了公园，它落到了一朵月季花上，一动不动。我也默默的看着，像一个追捧者。我观察着它的一举一动，而它只是缓缓的扇动它那洁白的翅膀。我想它可能只是累了，想停下来小憩一会儿，之后重新振作起来飞舞吧。果然它再次飞了起来，飞向天空。在阳光的映衬下，它开始闪闪发光，是那么的美丽。
黄昏，一轮红日正在缓缓落下，把云朵都变成了彩霞，形状是那么的变化多端，颜色是那么的.梦幻与和谐。多么希望能够采下一朵云，和玩伴们共同分享。于是我们几个便“上墙爬屋”，努力向上跳，希望采下自己喜欢的那一朵。可是，我们从未做到。于是我们想到了一种可以代替云的食物——棉花糖。因为，那是我们想象中的云，那样美味，那样柔软，那样向往……
坐在秋千上，慢慢荡。看第一朵含苞待放的花悄悄绽放，无声无息，它的绽放象征着春的生机，春的希望。于是，它便努力绽放绽放出最美的花朵。忽然，从空中划过一道闪电，雨下起来了，我躲到了房檐下。依旧静静的观察着它，它仍在绽放，而且更加艳丽了它好像知道，它是带着使命而来的，不论风雨征程，它也要坚持。
漫步在花园中，看百花争奇斗艳，是那么的芬芳。偶然间，我的注意力一下转移到了一块岩石身上，但我看的并不是岩石，而是在岩石下生长的那一朵小花。在阴暗潮湿的环境中，在诸多鲜花的映衬下，它显得更加渺小了。几片粉红色的花瓣，带着两滴小小的露珠，静悄悄的躲在一旁，从不“抛头露面”。但在我的眼里，它是最美丽的，也是最娇美的。不是因为它娇小玲珑的身体，而是因为它的那种品格。
记忆里，坐在爷爷的摇椅上，轻轻摇。小时候，爷爷的摇椅是快乐的，因为那时有着爷爷的陪伴，爷爷在后面轻轻推，我和妹妹轻轻摇，不是还念起爷爷教的童谣——“摇啊摇，摇啊摇，摇到‘爷爷桥’”。每当爷爷听到，都会笑的合不拢嘴。可是现在，爷爷不在了，只能自己一个人独坐在摇椅上，看一朵朵花凋零，看一片片叶落下……
学习生活中的点滴收获作文【六】
由于这一个小小的失误，让我们班以总成绩二百九十五分位居级部的倒数第一。回到班里，同学们都破口大骂，大声谴责程繁华。有的同学说他们是故意喊错口令的，有的同学说他们班早就商量好了。总之，都是在责备程繁华。开始，我听了班里同学说的话，我也很气愤，我也责怪他喊错了口令。可是经过孙老师跟我们进行的交流，我的心情变了，我也开始怀疑我的想法。孙老师对我们说：“程繁华肯定是因为紧张才喊错口令的，他并不是故意的。如果让你们上去喊，你们可以保证不出错吗？更何况我们是一个整体，我们应该彼此互相理解才对。”
听了老师这一番话，我觉得很有道理。的确，他也会紧张，他在喊错口令后也会自责。我们与其责怪他，还不如去理解他呢！想到这里，我的心情豁然开朗，同时，我也有了许多感受。我认为这次失败不光跟程繁华有关，如果我们能分清楚该与不该，转向正确的方向，这样我们就不会失误了。所以，这次失败也跟个人有关。
从这件事中，我还领悟到了一个道理，不管做任何事时，都不要一味地听从别人的命令，有时也要靠自己判断命令的对与错，不可以一味地服从。
这次军训展示虽然不大成功，但是让我吸取了教训，有了更多、更加深刻的理解与收获。
学习生活中的点滴收获作文【七】
星期六，我和妹妹在图书馆参加了智慧大转盘活动。
智慧大转盘是两个人一组，我和小红一组。
有五轮比赛，每轮20分，总分最高的一组获胜。
第一轮比赛——写汉字，每组听写五个词语，每个词语4分。
我和小红出师不利，只得了一个最低分，4分。
但我不灰心，等着下一轮来转败为胜。
第二轮比赛是劳动。
每组要在40秒内夹满20个乒乓球，一个一分。
比赛即将开始，我和小红紧张地走到前边。
老师一声令下：“开始！”我们就尽最快的.速度夹起来，夹着夹着，我的头上出现了一颗颗豆大的汗珠，手也酸了，速度慢了下来，但我还是坚持夹着。
这时，老师说：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，到！”老师数了数乒乓球，哈哈！刚好20个，耶！20分！
第三轮比赛很简单，是古诗词，考两句。
老师报前一句，我们写出后一句，每句10分。
比赛开始，老师微笑着说：“好雨知时节”，我们马上写出“当春乃发生”。
老师又说：“夜来风雨声”，我们立即写到“花落知多少”。
哦，太简单了，这些我们在学校里都背过默过。
我们很荣幸还是得了20分。
第四轮比赛你画我猜特别有意思。
一个人画画，另一个人猜画的是什么东西。
我根据老师的要求，画出了一头牛，小红很轻松地猜出来了。
我们又得了20分。
一轮又一轮……我们都认真地对待着，参与着，最后我们得了65分，但没有想到还有比我们分数高的小组。
虽然我们的分数不太理想，但我却在比赛中得到了快乐，还交了一个新朋友——小红，同时还收获了友谊。
