小鱼的变化二年级作文【一】
一天，我正在聚精会神地看书，突然听到“当”的一声，我吓了一跳，连忙跑到客厅，只见一条小鱼躺在桌子上。原来小鱼吧鱼缸当成了“龙门”了，一下子跳了出来。我小心翼翼地把它放回鱼缸，它向我扭扭身子，游走了。
还有一次，我给小鱼喂食，刚把鱼食放到鱼缸里，它们就成群地游过来抢着吃，还你挤我一下，我挤你一下地。最后，它们围成一圈，你一口，我一口地吃起来。吃饱的小鱼心满意足地游走了，没吃到食的只好灰溜溜地躲在一旁看着。
看，我的小鱼调皮吧？
评：
习作着重写了小鱼跳出鱼缸和吃食两件事，变现了其“调皮”的特点，选材集中，能为主题服务。
材料来源于作者对生活中事物的细心观察，再经过孩子富有童趣的想象加工成文，文章读起来亲切、自然。
小鱼的变化二年级作文【二】
一天，柳树正在梳理自己美丽的头发，忽然一阵大风吹来，柳树弯下了腰初中，正巧，柳树听见了鱼儿们的对话，柳树问：“鱼儿，鱼儿，你们为什么这么讨厌风啊？”鱼儿们回答说：“刚才我们在猜迷语，要宣布答案的时候，因为大风吹来，我们受到惊吓，被风弄得晕头涨脑，就不知道答案是什么了，不能玩游戏啦！所以我们才这么讨厌风。”柳树说：“原来是这样啊。”鱼儿们说：“柳树姐姐，您能不能帮我们想想办法呀？”柳树说：“当然可以啦，我很愿意帮助你们，因为，帮助别人是我最爱做的事。”鱼儿们说：“那真是太好了，我们真是太感谢您啦！”柳树说：“不用谢。”
忽然，又一阵大风吹来，柳树抬起头对风爷爷说：“风爷爷，风爷爷，请您不要再吹了，鱼儿们很害怕，不敢玩游戏啦。”风爷爷点点头说：“哦，我知道了。”风爷爷便起程回家了，小河又恢复了宁静，鱼儿们又高兴地做起了游戏。
小鱼的变化二年级作文【三】
我发现近几年怀化高楼林立，绿树繁花，车辆川流不息、车水马龙，广场星罗棋布……人们的生活多姿多彩，一天比一天好。
尤其是我家门前的那条大马路————云集路。以前这条路如田埂般的羊肠小路。晴天，小路尘土飞扬。雨天，满路泥泞，过路人常常滑倒在地，弄得满身是泥。有的不良居民在这里乱倒垃圾、有的种菜，还有的甚至乱堆杂物，使得这里臭气熏天，蚊子满天飞，让这里的环境受到了严重的破坏。在这里居住的居民苦不堪言。如今这条路成了宽敞的柏油马路，马路两旁种植了许多茂密的树木，还安装了路灯。每当夜幕降临，马路上灯火通明、绚丽多彩，人们的心情也是非常的舒畅、愉快！
像这样的变化，怀化随处可见。原来的低矮平房变成了高楼大厦；原来的废墟变成了漂亮的广场；原来的临街小铺变成了繁华的商业广场……这座"火车拖来的城市"如今成了重要的铁路交通。
小鱼的变化二年级作文【四】
我发现有一些小鱼游累了，就呆在池边休息。这不正好给了我机会吗？我小心翼翼地把渔网伸进水里，悄悄地盖住小鱼，然后往上一提，小鱼就留在网里了。我赶紧打开装了水的瓶子，迅速将小鱼装进去。小鱼挣扎了一下掉到水里，就在瓶子里欢快地游动了。
有些小鱼并不靠在池边，我就想办法把它赶到池边。等它靠在那里不动的.时候，再如法炮制。不一会儿就抓了十来条小鱼。看着瓶子里窜来窜去的小鱼，心里很有几分得意呢。
第二天早上，我看到瓶子里的小鱼死了一条。我赶紧问爸爸：“小鱼怎么死了？”爸爸说：“因为在池塘里的时候，小鱼很自由，能呼吸到新鲜的空气。在瓶子里它不自由，空气也比较稀少。”我立即想把小鱼放回池塘去，可是由于爸爸忙着别的事情，忘记了。到了下午，瓶子里的小鱼全都死了，看着一条条小鱼肚子翻白浮在水面，我心里非常难过。
每一条小鱼都是一条生命呢。我觉得，喜欢小鱼就应该让它生活得更快乐，而不能因为喜欢它反而让它失去生命。以后，我再也不会去抓小鱼了。想它们了，就去公园去看它们就好了。
小鱼的变化二年级作文【五】
“是谁在哭啊？”
小鱼把头探出水面，悲伤地说：“呜呜……是我在哭。”
“你为什么哭啊小鱼？”
“小河的水都被污染了，我不能生存了。”小鱼擦干眼泪说：“以前的'河水清清的，清得都能看见沉积在水底的沙粒和树叶，而现在却是浑浊不堪，臭熏熏、黑乎乎，水面上漂着一层层的垃圾，兄弟姐妹们都死了。”
小鸟听了小鱼的话也非常难过地说：“可不是呢！我们的家园以前也非常的美丽，鸟语花香，可是现在一棵棵的树被砍走了，森林变得光秃秃的，我的兄弟姐妹们也都飞的飞走了，死的死掉了，呜呜……”
“对了，我们去找牛伯伯吧！它一定有法子的。”
于是小鱼和小鸟一起去找牛伯伯。可是他们看到牛伯伯时也大吃一惊，以前身体强健的牛伯伯已经骨瘦如柴，无力地***着，原来牛伯伯吃了有毒的草，呼吸了有毒的空气得了重病。
小鱼小鸟不由伤心地说：“人类请爱护环境吧！”
