春天的美景小学作文400字左右【一】
今天，我们金钥匙班的学员去操场寻找春天，我在希望组，一共有三个组员。
我们漫步到操场上，天空正下着蒙蒙细雨，雨丝细细的、密密的，打在屋顶上叮叮咚咚的，打在伞上滴滴答答的，打在地上答啦答啦的，像一位演奏家在演奏着一曲优美的乐曲，唤醒沉睡的大地。
低下头看，一朵朵、一束束、一堆堆，各种各样的花朵在竞争开放，有黄的，有蓝的，有白的，黄的像一堆金子；蓝的'像一片海洋，白的像一片浓雾。有的含苞欲放，像一朵准备开放给蝴蝶、蜜蜂的鲜花；有的躲在后面，像一位害羞的小姑娘不敢探出头来；有的弯下头，好象在低头沉思，像一位高深的学子；还有的高高盛放，像一位刚出生的婴儿露出灿烂的笑容。
这时，突然吹来一阵春风，它不像夏天的风那么强劲有力，不象秋天的风那么酷爽，也没有冬天的风那么刺骨。春风是凉爽的，凉爽中带有一种温暖的气息。春风一吹，万物复苏，大树在摇晃，小草在摇头，像是在感谢春风姐姐叫醒它们。
春风过后，一阵浓雾向我扑过来，浓雾白白的，像雪似的，还仿佛就是一个神奇的面纱，把春雨挡住了，把小草覆盖了，还把小树遮挡了。
浓雾慢慢散开，我又看到了那生机勃勃的景象。小草在慢慢地发芽，小鸟在高高地飞翔啊！大自然多美呀！
春天的美景小学作文400字左右【二】
春天，不像夏天那样热情洋溢，不像秋天那样欣欣向荣，不像冬天那样晶莹剔透，却有着它独有的特色。春天，是万物复苏的季节，春天也象征着生命的诞生。
春风带走了蒲公英的种子，它使人在吹来的那一瞬间透出沁人心脾的爽朗。可以在微风中闭目感受大自然的一派生机。一阵春雨过后一切都呈现出翠绿色。树木发芽儿了，小草也终于穿破了土地，挻出了地面。池塘荷叶上坐着一只又一只刚睁开朦胧的睡眼还带有一丝倦意的青蛙。在那纤细的荷苞上还点缀着几只绿色的小蜻蜓。还有那满池畅游的鱼儿，好像在说：春天好，春天景色美如画。忽然天空中掠过几只报春雁，这时我才从这画一般的景色中惊醒，春天的阳光是温暖的。
当我尽情沐浴在阳光下时，我竟没有发现春天已经过了一半了。树木更绿了，花儿也快开了，气温也渐渐升高了，寄居在屋檐下的燕子也更多了。人们都换上了单衣，脱去了棉鞋，一切都进入温暖之中，连人的心都暖暖的......短暂的春天快接近尾声了。春天那连绵的细雨逐渐变为了大滴大滴的阵雨，风也像初春的那般清凉了。
小草、树叶都由翠绿色变为深绿色。所有的花儿都聚集在一起争奇斗艳......春天那种质朴的美已被夏天的华贵所遮掩了，我停止了在春天梦中的倘佯。我禁不住感受到春天是多么短暂，美好的事物又是多么的短暂啊！
每个人都有自己的春天，愿你们的春天不像我所看到的那样短暂，希望我们大家的永在！
春天的美景小学作文400字左右【三】
春天真美啊，校园里那些景色好像在证明这一点。
看！那大榕树和木棉树在一起，可真像一对情侣。他们手拉着手，脸贴着脸，好像在窃窃私语。大榕树的腰可粗啊，粗得像一个巨大的水桶。榕树上冒出无数片浅绿的叶子，那一路搭着翡翠帐蓬似的春天的叶子呀，天罗地网地舒放开来，那种透过阳光的绿色呀，简直比浸着薄荷香片的冰茶还要清凉透亮。它伸出两只弯曲的、修长的手臂，似要把木棉树搂到怀里，木棉树羞得脸红了。朵朵艳红的花儿，远看上去似火在上面燃烧。缀满枝头的花和铺满一树的叶相觑而笑，艳过了头的红和浅过了尾的绿，自成一幅画，万绿中缀满千红。木棉树干笔直挺拔，浑圆苍劲，枝干向外伸展，婀娜多姿，酷似一个舞娘。大榕树和木棉树一起装点着美丽的春天，装点着美丽的红旗小学。树阴下，孩童们在尽情地玩耍嬉戏，分享着大榕树和木棉树给他们带来的快乐。
操场边上，一棵棵芒果树，舒展着长长的叶子，墨绿中探出点紫来。那一树金黄色的芒果花，如一片花海铺在墨绿缀紫的绒毯上，三种颜色，相互辉映，多姿多彩。校园里，还有很多美丽的景色，有时间可以去细心看看哦！
春天真是一个色彩斑斓的世界，我爱春天！
春天的美景小学作文400字左右【四】
当我第二次有奥林匹克森林公园时，我又被它的美彻底感染了。
一进大门，我立刻就闻到了花香。远处出现了许许多多的小黄花和小紫花混合在一起的花的世界。瞧，不远处那棵迎春花正在开放，我跑到它的身边，抚摸一下花瓣，感觉到了清晨露水的清凉。
穿过点点闪烁着艳丽的花丛，我又闻的了绿的气味。郁郁葱葱的一排排不知名的树木，在风中轻轻摆动着枝叶。地上是一丛丛娇滴滴的小草，它们在春风中兴奋地生长着。我可以确定的告诉你：泥土确实有清香!我躺在软软的草地上，一阵阵泥土的清香扑面而来。
走过那使人恋恋不舍的树林，我终于听到了我最想听到的“哗哗”声。小溪!多么令人陶醉的名字啊!凉爽的小溪，凉爽得让沾过它的指尖感到神奇;迷人的小溪，迷人得让我想再多停留片刻;清澈的小溪，清澈得能使我看见溪中的小鱼;倔强的小溪，倔强地激起了朵朵水花，像盛开了无数朵白莲。
夕阳落山了，西方的天空燃烧着一片橘红色的晚霞。该回家了，好舍不得啊。我真希望能化成一轮明月，永远守望着祖国的大好河山。
