争论作文600字初一下细节描写【一】
下课铃打了，课间是我们班最活跃的时候。你瞧，老师还没有出教室呢，教室里已经吵翻了天。
一群男生在比赛背《离***》，“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮——”一名同学背不下去了，旁边一名同学立马接上那名同学背不上来的地方继续背：“固前圣之所厚……”突然他们大吵起来，原来是有一个字背错了。“我给你说，我看过书，这句没背错!”一个同学说。另一名同学立马说“就是背错了，有错没错，咱们看书。”“看就看!”一翻书，果然是背错了。“不就是一个字嘛!”“一个字错误也能曲解原句的意思。”于是，他们的争论就悄然落幕了。
回想起来，我还是赞同那名指出错误的同学，尤其是他的话不就正好是“千里之堤溃于蚁穴”的道理吗?
一边有几名同学在讨论数学题，我发现他们也争论起来“这道题用这种方法简单!”一名同学说，“这样做也更省时。”另一名同学却用手指着卷子说：“那你的.这一步是怎么来的呢?毫无依据!”“当然有依据……”于是两人去了办公室，让数学老师去判断谁对谁错。最后是简洁的方法获胜。正确方也耐心地给错误方讲题。于是乎，又一个矛盾解开了。
做事也是一样，细心仔细，而又不繁琐冗杂。将复杂的事情简单化，而又踏踏实实地走好每一步，既可以提高工作效率，也可以保证工作质量。
马上就要上课了，出去打乒乓球的同学也陆陆续续回来了。其中有两个人也在争论着什么。“还是我们几个厉害一点吧，三局我们赢了两局呢!”一名同学说。另一名同学说：“别高兴得太早，没准明天我们就这么炫耀了。”随后，他又嘟囔道：“到底输到哪里了啊!明天我一定找出原因，一定能赢他!”
是啊，如果一直保持自信，勇敢面对失败，那么在第100次跌倒时，你仍然会站起来，继续勇敢地面对坎坷和挫折。
小小的争论，却蕴含着大道理，只要认真去发现，就一定能发现美。
争论作文600字初一下细节描写【二】
提起争论，人们似乎都避之而不及，仿佛它一旦出现，生活就会减少几分颜色。但如果我们翻阅历史，探寻那些影响历史进程的大辩论；如果我们回望生活，总结那些无关痛痒的小争论，就会发现，有时争论也是一件好事。
追根溯源，争论的出现是因为分歧。而通过争论可以消除分歧，达成一致。40多年前，我们中国有一次著名的“真理大讨论”，以***为首的改革派与保守派展开了激烈的争论，最后得出了“实践是检验真理的唯一标准”的结论，通过辩论，让全国人民统一了思想，推进了国家的改革开放事业。
争论其实也是一个收集不同意见的.好办法。争论可以让我们了解到更多人的想法，也可以让别人更好地表达意见。在某种程度上，一次次的争论也帮助着我们的成长。比如在课堂上，老师提出一个问题，同学们挨个回答，这也是一种争论，同学们在这种思维的碰撞中可以收获很多。又比如在平常的聊天中，我们大胆、无拘无束地表达自己的看法，并与同学讨论，这种争论看似平常，却也在潜移默化地影响着我们。
有时候，争论是寻求真理的必经之路。“真理越辩越明”，在寻求真理的路上，总是少不了一次次的争论。在科学发展史上，这样的事例数不胜数。在对于热的本性的讨论上，“热质说”和“热的运动说”纠缠不清，最终“热的运动说”被证明是正确的；关于光到底是什么，“微粒说”和“波动说”争论了几十年，最后得出光具有“波粒二相性”这样的结论，由此可见，很多真理的背后，都会有一段争论的过程。
争论还有其它让人“意想不到”的好处哦！每当我们为一件事情争论得面红耳赤时，无形中血液循环会加快，有助于身体健康；通过争论，我们有可能更加理解争论对手，说不定会产生“不打不相识”的效果……
当然，上面说的争论的好处仅限于理性的争论。如果是非理性的争论，害处也是多多的，比如说相互的人身攻击，情绪的失控等，这些也是我们在争论时要去尽量避免的。
总之，争论的好处有许许多多，我们不必过于害怕它，但这当然不意味着我们可以放任争论失控和四处惹事哦！
争论作文600字初一下细节描写【三】
不经意间，一个小姑娘出现在我的视野里。她大概有四五岁，身着白色连衣裙，有着一头乌黑亮丽的披肩长发，一张俊俏的瓜子脸配上两只炯炯有神的大眼睛，在月光下显得格外迷人。
她拉着妈妈的手，向不远处的奶茶店走去。突然，她停住了，手指着离我不远的一家邮局门口放着的一个捐款箱好奇地问：“妈妈，那是什么呀？”她的那双大大的眼睛一眨一眨的。“那是捐款箱。今年四川发生大地震，许多的房屋倒塌。在那里，有些大哥哥、大姐姐们因此失去了最亲的亲人。为了让灾区的大哥哥、大姐姐们重返家园，政府决定实施捐款计划，让广大群众们献出自己的爱心，捐的款就放在那里面。”
小姑娘听了，似懂非懂地点点头，眼中流露出坚定地神情。她对妈妈说：“我不想喝奶茶了，我要把钱捐给灾区的大哥哥、大姐姐，让他们都有一个温暖的家。”妈妈露出善意的微笑表示默许，并把十元钱递给了小姑娘。
小姑娘接过了十元钱，朝邮局跑去。不一会儿，小姑娘就到了邮局门口的捐款箱前。那个捐款箱很高，小姑娘踮起脚尖，用手拿着十元钱尽力大去够捐款箱的捐款口，月光下的她显得格外固执，一下，两下……三下，那十元钱终于带着小姑娘的美好愿望投进捐款箱了。这时，小姑娘露出了甜美的`笑容，充满了热情地扑进妈妈的怀抱。皎洁的月光为她们母女俩织上了一层霓裳。
这时我才意识到：小姑娘在乐于助人，献出自己的爱心的同时也活出了自己的精彩，自己也会很开心、很快乐。如果大家都能多为自己身边的人着想，那么这个世界是不是更美好呢？有句话说：“帮助别人，快乐自己。”因为有帮助，所以才会快乐。人之所以为人，是因为人懂得思考；人之所以会不断进步是因为人会改变。只要人人都愿意献出自己的爱心，那么世界将会变得更加灿烂辉煌。
这件事虽然已经过去了六年，但就像发生在昨天一样历历在目。那个站在月光下充满爱心，可爱小姑娘的形象在我脑海中至今印象深刻，她的行为深深地打动了我。小姑娘你在那里，多么希望能再见到你呀！
争论作文600字初一下细节描写【四】
“老师，我要补充，他说的不对!”老师及同学们的目光立刻汇聚到A身上。只见A飞快地将手臂伸得笔直，身体像弹簧一样从座位上弹出。想必是出于对课堂秩序的尊重，他又强制性地把自己压回椅子。老师冲A微微点头，他便立刻窜起来：“他的说法与事实并不相符。”A双眼紧盯着老师，目光里闪烁着点点星光，“据我所知，这件事的原由与他所说的没有一点关系!”他语气铿锵有力，不时地挥动双手，一个个夹生的名词从A口中流利地吐出，他站得笔挺，微仰着头，语速略快，却又吐字清晰。显而易见，就表达观点这方面而言，他可以说是成功的。
A一口气说完，便带着自信的笑容坐下，双手环臂，得意地看着先前发言的B，好像在嘲弄他的错误。B似笑非笑地看了他一眼，随即举手示意：“老师，请问我能纠正一下他的看法吗?”
“请讲。”
B徐徐站起，双手撑着桌子前沿，不紧不慢地说道：“我坚持我的观点，你的说法太过断章取义……”B还没开口说几句话，A就有些急躁了，双手使劲搓着，嘴里默默念着什么东西。B不做理睬，仍娓娓道来：“对于A的看法我也并非全盘否定，但是我认为这么说会准确一点……”B环视着同学们，掷地有声的言论使大家都纷纷点头称服。
等到B全部说完，A早已脸胀得通红，嘴里喃喃着：“不对啊，分明不是的……”同学们纷纷讨论起他们两人的.发言，你一言我一语，教室里顿时一片嗡嗡声。A按捺不住，猛地立起来，以较高的的声音压过众人：“刚才B同学的说法没有依据!我是从权威发言得知的……”B淡然地看了A一眼，说道：“我们下课后再详细讨论吧，就不占用上课时间了。”“好，一言为定!”
诸如此类的“争论”在我们班数不胜数。虽然看起来很像一场场闹剧，但真的让我打心底里佩服他们的，是那一股对追求真理的坚持。
争论作文600字初一下细节描写【五】
下雨了，潮湿的地面泥泞不堪，路上的行人小心翼翼地走着，生怕泥水溅到身上。雨越下越大，从沙沙声变成了哗哗声。
我和朋友正焦急地往家赶，只见一侧的小路上围了许多人，我们好奇的挤进了人群。原来是一位老爷爷倒在了地上。可人们都在窃窃私语着，但没有人上前扶起老人家。
看到这，我说了一句：“赶紧扶老人家起来啊!”“小妹妹这一看就是碰瓷儿。”“都走吧!”一旁的阿姨一脸不屑的说。一个年轻男人站在人群后笑而不语，嘴中叼着烟，慢条斯理地抽着，还时不时地抖抖腿。“要不我们去扶一下吧”朋友在我耳边小声喃喃道。“啊，这……”我显然有些不知所措。
突然一个小男孩儿走上前去，像是要把老人扶起来，可还未伸出手就被一个怒气的声音大声喝住：“你这孩子，哪有像你这样都多管闲事的.，不想摊上麻烦就赶紧跟我回家!”男孩儿愣了一会儿，便沮丧的退出人群。
人群中又恢复了叽叽喳喳的讨论声，但仍然没有一个人有所行动。这时，又有人再次冲进人群，他眉头微皱，表情严肃，高声说道：“不管大家如何猜疑，人的生命是最重要的，老人家都这样了，就没人敢上前来扶一把吗?出了这么一个善良的小孩子，还是家长强行带走了，如果人人都像你们这样，那谁还敢做好事?如果老人真的需要帮助了怎么办!”说完这个男人二话不说就把老人家扶了起来，并拨打了120。救护车到了，讨论声逐渐淡去，大家一起把老人送上了救护车。
人群慢慢散去，可我的心情却久久不能平静。伫立在原地许久，心里诸多感慨不知从何谈起。直到朋友叫我，我才回过神来。突然发现雨停了，此时的世界显得格外清净美丽，希望这雨能洗涤人们内心的杂念，还世界以温暖。
争论作文600字初一下细节描写【六】
??在阳光下长在旷野里初一记叙文范文前几天我们学了《乡下孩子》这篇课文，让我颇有感受。在有些人的心里，乡下孩子是生活是苦的，其实不然，我们乡下孩子的生活是快乐的，是充满着令人醉人的芳馨和生机勃勃的力量的。
在鸟语花香的春天，孩子们扑捉花丛中那色彩缤纷的蝴蝶，再找个地方把它放掉。有时，孩子们还会去摘那遍地的野花，在草丛里捉各种昆虫，知名字的，不知名字的.，真是快乐极了。
在热日炎炎的夏天，乡村孩子们更高兴了，因为夏天在这个季节。他们可以到河边捉那成群结对的鱼儿和虾儿。等玩的满头大汗后，就纵身跳进河里，那种透心凉的感觉真是爽啊。
在秋高气爽的秋天，地上铺满了一层厚厚的金色落叶。孩子们寻找各种颜色，各种形状的树叶，再用它们做成不同的图形。秋天好像有一股魔力，孩子们一个个都想去亲近它，了解它，收集各种新奇的东西，孩子们一个个看上去乐趣无穷的样子。
在鹅毛大雪的冬天，纷纷扬扬的雪花，满天飞舞，不一会，整个村子玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。下雪了，孩子们当然是三五成群的打雪仗、堆雪人。他们一个个忘我的样子，早就忘记了冬天的寒冷。从孩子们那天真的笑声里，足以知道他们有多开心。
而这一切，都是在党这样一个温暖的大家庭里，他们的生活才这样的充实，同时也充满了快乐，充满了爱。乡下孩子是生在了阳光下，长在田野里。
