好朋友的作文记叙文【一】
我和她从三年级就是一对形影不离的好朋友，至于学习吗？我当然是不如他了。
在小学，我的语文要比他好一点，但是，数学呢：就是千里之外，她的数学学得非常好，每当我有不会的题去问她时，她都耐心地给我讲解，直到我听懂为止，这种助人为乐的精神很是值得我学习。
一到初中。我不知是贪玩，还是不爱学习，还是怕二中的老师，使我的学习一落千丈，语文也不如她了，有时我自己也在提醒自己，要好好学，可就是学不进去，也听不懂，而她的学习早步步高升，当我知道她是怎么学习的时候，我也学习她。可是，每当我遇到难题时，有时连想都不想就去抄别人，有时稍动过脑筋想问题，实在想不出来就去请教别人。
她不仅学习好，而且她的一些品质也是值得我学习的，我也相信，自己的'学习也会一步一步慢慢提高的，加油！高兴，相信自己一定能行，为自己许下的箬言奋斗吧！不过我也很谢谢她——卢江艳，我的好朋友，谢谢你一直以来支持我，鼓励我，谢谢你。
好朋友的作文记叙文【二】
相信每个人都有自己最好的朋友，不管是男的、女的、年长的、还是年轻的。每个人总是需要自己的好朋友在困难时向你伸出援助之手，你成功时，分享你的喜悦。常常地，让你享受到友谊带来的快乐。 我和周何慧已经时相识五年的老朋友了，从一年级起，我们俩在班里是一对无人不晓的好朋友，我们一起学习，共同进步。 五年时间里，我们俩一起度过了不少快乐的时光，最让我难忘的，还数三年级时跳“筷子舞”的那一段美好的时光。在班里，老师认为我和周何慧跳舞不错，就让我和周何慧，以及另外三个同学代表班级跳“筷子舞”去参加学校的比赛，我和周何慧在业余时间里练得起劲了，我们两人相互评价，放学后，我和周何慧还常常留下来，直到天黑，我们俩才回家，自然而然，我和周何慧的“筷子舞”跳得很好，老师让我们两人领操，从此，我和周何慧练地更起劲了。我们天天练，到了比赛那天，“功夫不负有心人”，我们五人的“筷子舞”赢得了大家的好评。 我和周何慧的友谊也有碰壁的时候，但我们还是很快又和好如初。我们的第一次矛盾是玩笑所引起的，有一次课间，我去厕所，可周何慧不知不觉也跟来了，当我上完厕所出来时，周何慧“哇”的一声让我吓了一大跳，摔倒在地上，我气极了，跑回教室，从此，我们俩相互不理对方，直到一个星期后，我们俩在玩游戏时又和好了——————－ 春天，我们一起放风筝；夏天，我们一起游泳－－－－，月复一月，年复一年，我们的友谊随着年龄的增长更加牢固了。 周何慧成了我最知心的朋友，我有什么心里话、小秘密，第一个就是找她谈。有什么问题，我也是和她商量。 从前，我不了解“有情”这个词的意思，现在，我终于知道了，我和周何慧不就是一个最好的例子吗？筷子舞
好朋友的作文记叙文【三】
我有许多的好朋友，如楼下五楼的黄茁恒就是我最好的“死党”。
我的“死党”为人慷慨、善良。先说他的慷慨吧。我经常去他家看书，因为我是一只十足的“书虫”，他也和我一样，所以我们是志同道合的好朋友。一次周末，我做完作业后无聊极了，便戴好钥匙，下去了。来到他家的门口，我便敲门，开门的是他妈妈，我叫了声阿姨便进去了。果然不出我所料，他坐在沙发上，津津有味地看着一本《丁丁历险记》。我一边坏笑一边蹑手蹑脚地走到他身后。“啊”的一声打破了宁静，他被我吓得脸色像僵尸那么苍白，书华丽地“躺”在地上。许久，他有些生气地说：“你干什么？吓死我了。”我当作没听到，便说：“借我全部的《丁丁历险记》好吗？”他不计前嫌地说：“好呀。”就这样，我们又冰释前嫌了。
现在就说说他的善良。他的善良事件有很多，就说一件吧。那一次，我在他家找到了一只螳螂，我看它蹦哒蹦哒的，一脚下去，把它送上了“天堂”。他看见了，板着脸“教训”我道：“你怎么这么残忍？连一只小动物都不放过。你还是人吗？”
这就是我那慷慨，善良的“死党”。
好朋友的作文记叙文【四】
我和她从三年级就是一对形影不离的好朋友，至于学习吗？我当然是不如他了。
在小学，我的语文要比他好一点，但是，数学呢：就是千里之外，她的数学学得非常好，每当我有不会的题去问她时，她都耐心地给我讲解，直到我听懂为止，这种助人为乐的精神很是值得我学习。
一到初中。我不知是贪玩，还是不爱学习，还是怕二中的老师，使我的学习一落千丈，语文也不如她了，有时我自己也在提醒自己，要好好学，可就是学不进去，也听不懂，而她的学习早步步高升，当我知道她是怎么学习的时候，我也学习她。可是，每当我遇到难题时，有时连想都不想就去抄别人，有时稍动过脑筋想问题，实在想不出来就去请教别人。
她不仅学习好，而且她的一些品质也是值得我学习的，我也相信，自己的学习也会一步一步慢慢提高的，加油！高兴，相信自己一定能行，为自己许下的箬言奋斗吧！不过我也很谢谢她——卢江艳，我的好朋友，谢谢你一直以来支持我，鼓励我，谢谢你。
好朋友的作文记叙文【五】
别看她平时下课放学总是嘻嘻哈哈，与我们打闹成一团，就疯疯癫癫的了，可为人倒挺正派的，只不过有时正派没有用对地方，老不帮既是她姐姐又是她好朋友的我出气。
记得那是一次上音乐课，我习惯地拉开书包的拉链拿出音乐书，可我摸了摸，没有！我又找了找，还是没有，这时我才想起我那本音乐书还在我的小柜台上呢！这可怎么办？把我急的像热锅上的蚂蚁一样，去借书，唉，来不及了，上课铃响了。没有办法，我只好空着手硬着头皮去上音乐课。同桌也没有带书，嗯，后面两位胡婷、廖奕玲她们可以共用一本，我可以向胡婷借，好充充“饥”。说借就借，可那小气的胡婷偏不肯借。好不容易挨到下课，我们上楼做作业，刚好胡婷的钢笔没有水了，她便向我借钢笔水，我马上翻新帐，我本以为胡婷就此罢休，向别人借，谁知胡婷就“诉到”廖奕玲那里，廖奕玲不知内情，便宣布没收我的钢笔水（那钢笔水是廖奕玲送给我的）。中午，我气冲冲地向张莹月诉说民“案情”。本以为这个“中级人民法官”会帮我出头，谁知，她却说“本身就是你不对，如果你把钢笔水借给胡婷，那不是大事化小，小事化了吗？何必那么固执呢？”“你…你！”我气得说不出话来了，不过我还是说：“你干吗这样批评我？我好歹也是你姐姐，你应该支持我，你怎么…你…”我脸都被气红了，“如果你不那样的话，廖奕玲没有错，应该罚你没收你的钢笔水是对的！”我气得开始数落她了：“唷嗬，都管起你老姐来了还用法律，哼！”谁知她没有说什么，翘起她那可以挂油瓶的嘴巴儿，不一会，我就被她那稚气给逗笑了。
每当她用她那法律来制裁我时，会促使我进度！不过，一天要是被她制裁十次，你准会晕倒！
好朋友的作文记叙文【六】
时间过得可真快呀！转眼间，我三年的初中生活就过去了，原本和我坐在同一个屋檐下学习的同学们都各奔东西了，现在想一想，老师当初说得没有错，能够相遇就是一种缘分。如果说能够相遇就是一种缘分，那么和自己成为了好朋友的是不是比缘分还要值得珍惜呢？
我和李静的关系是在初三的时候好起来的。上初三的时候，我唯一的好朋友怕自己会学不懂初三的课程，便外出打工去了，而李静唯一的好朋友呢也是因为同样的原因而离开了学校。记得开学的时候我和她坐的同排，她坐在我的右边，可能是由于我们俩的好朋友都走了，所以我们俩在一起聊天的时间就比较多。就这样，日子一天一天的过去了，我们俩的关系也越来越好了，我们俩有什么心事总会互相倾诉，后来就成为了无话不谈的好朋友了。
李静的性格很开朗，很直率，有什么就说什么，她虽然很爱对别人开玩笑，但她自己也非常大方，不管别人说什么，只要是开玩笑的话，她都是笑，决不会生气，所以她在我们班里都是非常受欢迎的，不管是男生还是女生都很喜欢她。同学们还给了她一个特别温馨的外号静，大家见到她都是叫静，不叫她的全名，因为这样会显得更加亲切。
静学习也非常的认真，在初三这一年里，她受到了不少老师的重视，好多老师都改变了对她的看法。再也不会认为她还是以前那个调皮、不听老师话、上课时说话的那个女生了。
