4月9日,我们学校组织了一次春游活动。这次春游的目的地是百万葵园,说明是百万葵园,那当然有很多花啦!那里有百合花、鸳鸯花和向日葵等等,让人应接不暇。
我觉得鸳鸯花最漂亮。鸳鸯花很罕见,它的样子也很奇特。它的颜色是由深到浅变化的,也就是说它的颜色这边深一点那边就浅一点,它的名字也是由此而来的。而且它的花开了以后会往下垂 ,形成一个独特的风景。
其次是七彩花田,远远望去,七彩花田就像一条彩虹躺在土地上。有红、绿粉黄紫和蓝等等颜色,跟真的彩虹没什么区别。
其实百万葵园里还有很多美丽的鲜花。我就不再在这里给大家一一介绍了。其实大家可以利用空闲的时间去参观这些美丽的鲜花,真的很美很美的。
有人说:这个世界有无数隔膜的墙。有人说:这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。其实,门与墙是相连的,当你打开沟通的门,勇敢的走进去,你也就穿越了隔膜的墙。
不是么?门只有和墙相连,才能发挥它的作用,而墙呢,只有通过门的开启和闭合,才有可能沟通强里和墙外。有多少人躲在墙里,紧闭着那扇通往心灵的大门,却渴望与墙外的人牵手,不,那是奢望。有多少人徘徊在心门之外,等待着墙里的人将门开启,却怯于叩响门扉的铃铛,哦,那只是无望的等待,浪费美好的时光。
又会有多少人在适当的时候打开紧闭的心门,和墙外的人微笑,有多少人鼓起勇气伸手敲开对方的大门,说不定那只是一扇虚掩的门,说不定你会因门上的钉子而滑破手指,但请不要犹豫,墙内的人真诚地将门打开,迎接你的将是阳光和鲜花,墙内的人也勇敢地伸出手,用你的热情和真心开启一扇扇灰暗的门,得到的将会是一辈子的幸福。
经历风雨,也见过彩虹。门依然是门,墙依然是墙。人们游离在墙里墙外,重复着开门和关门,所不同的是墙里墙外的风景,墙壁上时间刻下的痕迹,以及门扉上人们经过留下的表情。是的,我们有权利对墙外抱有希望和幻想,也应做好迎接风雨的准备;我们应该在别人敲门时,适当的给以回应,却也有将他人拒之门外的权利;我们有权利对自己喜欢的门进行选择,也应该礼貌的回谢别人的邀请;我们应该在选择一扇门后坚定的'走进去,也应该做好吃闭门羹的准备。
门开了,关了。人来了,走了。留下的并非是美好,带走的并非是希望。我们欢笑过,却也受过伤,或许在修复心门的时候,无形中加厚了那堵墙,加深了与他人的隔阂;或许在你关门的那一刻,留在墙内的全是苦涩和无助;或许在你付出全部后,仍然没有收获阳光,甚至还伤痕累累,或许,或许,由太多的假设与无奈,有太多的辛酸和泪水,但是朋友,请记住,开门未必如愿,但不会弄脏你的手,敲门未必成功,至少你曾努力过,不会留有遗憾。
墙内墙外皆风景,我们在期待于失望中开门关门,我们在欢笑与悲伤中重建心门,我们在墙内墙外体验不同角色的味道,我们在穿越一堵堵墙中不断成长,走向成熟。不管是苦,是乐,是喜,是悲,别奢望,别强求,因为门与墙都没有独立的,他们始终相连。
人生什么事最值得做呢?吃喝玩乐吗?不是。娶妻生子吗?不是。买房买车吗?都不是。我说人生最值得做的事,莫过于拼搏了。人若学会拼搏,虽挫不馁;若懂得拼搏,虽成功而不骄;成、败乃是人生常有的事。达观的人看得很平常,也不算什么特别的,但在得到结果前的拼搏中所获得的经验却是宝贵的。独是凡人生在世间一天,便有值得去拼搏的事。
大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓要“扼住生命的咽喉”。在与病魔生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。凡属努力拼搏过的人,那么在拼搏过程中得到的快乐都会比别人要多得多。
那么,怎样才算是成功呢?自然拼搏过了,就算是成功者了。俗话说得好,“失败是成功之母”;“成败不是永恒的,而是可以转化的。”人成功的时候,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。越是努力拼搏,成功就越容易降临,那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从拼搏中得来的成功才算真的成功。这种拼搏与成功的循环,便是这有活力的人间一种趣味。一翻过来,处处敢拼搏,便处处有成功;时时敢拼搏,便时时有成功。成功之权,操之在已。容国才所以说,“人生能有几回搏,此时不搏何时搏。”正是这种作用。
汉朝司马迁继承父业,立志着述史书。他游历各地,阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时,遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝,忍辱负重,身受腐弄,幽而发愤,经过十余年的艰苦奋斗,终于写成了鸿篇巨着《史记》。
正是拼搏使人们获得了成功。现在是认真看待拼搏的时候了,因为拼搏是走向成功的阶梯。
今天是清明节,我和好朋友笑笑还有爸爸妈妈们一起去十渡春游。
一路上,我透过车窗,看到了公路两旁一棵棵美丽的柳姑娘,在春风的吹动下,它那淡绿色的披肩发随风起舞,好象在欢迎我们。往远处望去,一座座青山紧紧相连,拥抱在一起,就象爸爸妈妈舍不得离开自己的.孩子一样,它又象一个高大的巨人,看守着自己的地盘,生怕别人夺走。
山脚下,碧绿的河水欢快地流淌着,好象在唱着春天的歌。春风一吹,一起一伏的水面上波光粼粼。
我们到了小河边,看到河岸上的小草努力的从土里钻出来,急着给大地换上新装,让生机勃勃的春天变得更绿、更美。河对岸的迎春、桃花、玉兰花争相开放,还有许许多多的植物也都来为美丽的春天添加更多的色彩。
我和笑笑高兴的玩起了捡贝壳、打水仗、荡秋千的游戏,玩的可高兴了,爸爸妈妈们还为我们在河边搭起了帐篷,让我们在里面一边玩耍,一边吃午饭,同时欣赏大自然的美景,我好喜欢今天的春游啊。
春,一个充满希望的名字,春又来到了双鹤公园,此刻,我、蒙钦灵、黄秋莹也来到了这儿。
站在公园门口旁望着一小片一小片的桃花(桃花还未有开完),尤如山姐姐披着的红披巾,好象是在跟对面的山妹妹比谁的披巾漂亮。
进入公园门口,我们遇到了周颜君和亓晓仪,我们一起登上了山顶。
登上山顶,我们累得气喘嘘嘘,几乎被晒晕的我们登上了观光阁找到了清凉,我趴在护栏边,全城的风光尽收眼底,忽然我发现了一棵颜色很特别的桃花,花的颜色是粉红的,混在红色桃花丛里很与众不同,一看就能认出来。
我们打算下山找个阴凉的地方凉快一会儿,我心怀高兴,却不如人意,我摔了一胶但是我发现了春的脚印——小草!拔开黄草,里面是青翠的新草,我想起了白居易的“离离原上草,一岁岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”人们赞美小草,是因为她有顽强的生命力。冬天,一把火烧光了枯草,春天,他们又从土里钻出来,身体那么小巧,颜色那么鲜艳,生命力那么顽强,我敬佩不已。
最后,我们在欢声笑语中结束了快乐的一天。
时间过得那么快,那些被青春这个词感动得一塌糊涂的日子不知不觉中已经那么遥远了。我身在高三的教室里,脑袋里除了公式定理外再也没有了青春这个词的立足之地。那个感动了我们的忧伤的孩子小四也已经登上了《福布斯》名人榜。他从容地走了过去,把大把的忧伤留给了那些叫作读者的孩子。
生活平静和如同流水帐,我感觉自己早已麻木了。我记得这个奏我甚至不知道树枝什么时候发的.芽。我不得不丢掉我喜爱的文字。我把自己逼得毫无灵感,我在一次一次的后让大脑陷入空白。
忧伤,当我再次提起这个词时有了种陌生的感觉。日益紧张的学习让我失去了当初的那份敏感。忧伤是什么?是哭泣的原因,还是绝望的道理?忧伤是孩子的专利吗?当看到老师紧锁的眉头,看到父母苍白的脸色,看到老人凝重的神情,我不敢说他们是不是处在深深的忧伤之中。
不过,回忆有时会把我轻轻地灼伤。80年代出生的那些孩子却陷入了盲目的忧伤之流中。他们认为只有在安逸的生活中忧伤一下才显得另类。他们崇尚无病***的文字,以为那是生活的真实写照。他们没有生存压力,却找到了更多的压力作为忧伤的理由,学业,时光,爱情,甚至是自由。
作为站在80后尾巴尖上的人,我有幸没有加入到这股洪流之中,况且,我也没有资格。我不知道该怎么去忧伤,只是有时在考试失败后有些惘然若失然后不服气地重拾斗志,藐视那些排在自己上面的学生。有时受了委屈或者想家时,会陷入深深的怀旧之中。我可以流泪,可以记,可以狠狠地攥紧拳头但不会让别人看见。这些小小的情感渲泄已经足够了,我们必须是阳光健康的孩子。
曾经也对生活失望过,对人际关系失望过,对社会环境失望过,我可以毫不废力地举出让我失望的事来,比如学校又一次压榨我们所剩无几的课余时间;比如学校里为什么不发复习资料给普通班同学,这明显不平等;比如为什么校长和主任的肚子都大得惊人;比如为什么有些同学借了钱永远都没有钱还,却可以藏在学校附近众星捧月似的网吧里整夜整夜地打游戏。这个世界永远不能让人完全满意,但是它在触动我们年轻的心弦时应该也激起我们对生活的向往与热爱。当然,你可以选择逃避,洒精、摇滚、爱情、暴力、网吧都是你逃避的好方法。但是这些东西埋没了真正的快乐。要知道,原本你是有太多理由快乐的,你有父母的爱,有知心朋友的关怀,有年轻的活力,有健康的本钱。只不过,你欺骗了自己。
在80后的杰出代表周杰化的新专辑晨,周董极尽了《夜的第七章》的D调的华丽后出人意料地安排了一首叫做《听妈妈的话》的歌。在百度的排行榜上这首歌的点击率一直居高不下甚至超越了周氏风格的代表《夜的第七章》。
听妈妈的话吧
晚点再恋爱吧
我知道你未来的路
干嘛比我更清楚
长大成人的周杰伦用谆谆教诲的语气教导孩子们该怎样收敛自己的青春。
是的,或许你是叛逆的,是追求时尚的,你的心中或许正流淌着忧伤,但是你也应该好好地听一下妈妈的话。
从《爷爷泡的茶》到《听妈妈的话》,周杰伦在一步步地诠诠释着成熟的轨迹。那些曾经彷徨的80年代的孩子也都渐渐长大了。回首曾经年少的岁月,会发现那个时候真是傻得可爱,他那一群孩子,为忧伤而忧伤,为忧伤而陶醉,他们即使近视得看不见也不肯架上眼镜,他们喜欢察看自己掌心的纹路,他们习惯黑夜里听清醒的音乐。
80后还有90后,这样的称谓或许太商业化,但是它们所代表的青春是不会中断的。时光的洪流中,我们是一群奔跑的孩子。
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