星期天,爸爸妈妈不在家,我一个人在家,我决定打扫卫生。我先把沙发上整理的.整整齐齐,然后把桌子上的书摆放整齐。接着拿起了扫把,把地扫的干干净净。我想:妈妈回到家一定会很开心的。我虽然累得满头大汗,但是非常高兴。
一到家,我们就开始打扫卫生了,妈妈拖地,让我跟爸爸擦桌子。我就拿起毛巾,打好水,去擦我的书桌了。一开始,我激情四射,东忙忙,西忙忙,一会擦这里,一会擦那里,而且每一样物品都擦得非常干净。但不久以后,我便有气无力,两只脚跟绑了个铅球一样,都迈不开步子了。我看见我妈妈一点都不知道疲倦,拖完了房间拖客厅,一遍不够还拖两遍三遍,额头上都冒汗了也不晓得停下来休息休息。这也太不好意思了,我可是“校园文明小标兵”啊,哪能让妈妈在那边忙上忙下,我确在这边偷懒。于是,我就重新打起精神,拿着毛巾去擦窗户了。
两个小时后,在我们一家三口共同的努力下,我们的家终于打扫干净了,你看,我的书桌像玻璃一样光滑,地板也跟明镜一样能照出人影,而玻璃更像是透明的冰一样。看着重新变得干干净净的家,我们高兴得合不拢嘴。
有一天,大家正在打扫卫生,小刚在擦黑板,小红在扫地,小丽在擦桌子。
突然,小红把凳子弄倒了,凳子上的一盆水也倒一地,小红紧张地问:“怎么办呀?”小刚连忙说:“小红,不用紧张,我去告诉老师,老师会想办法的!”说完,小刚三步并做两步去找老师。
小丽见了,心里想:老师工作非常忙,我们不要为一点小事就要去麻烦老师。于是她连忙去拿拖把,把地拖干并让小红把凳子扶起来,把掉在地上的水盆拿起来擦擦干。没等小刚来,他们俩就齐心协力得把地上的水拖干了。等老师来的时候,地上一滴水都没有了。
老师夸小红和小丽:“是好样的!”还说:“以后你们还要像今天这样齐心协力,小刚你一定要向他们俩学习呀!”小刚低着头说:“知道了!”
今天我打扫卫生,累得满头大汗,谁都知道天气一点也不热---这就证明这次劳动给我提供了多大的体力锻炼。如果我们想要身心健康,体力锻炼是必须的,而打扫卫生就是一个很好的方式,原因有三:
一.增加肌肉运动,加速血液循环,起到锻炼身体的作用。
二.改善周围环境。整洁的环境更易使人身心愉悦;空气质量的提高对人体十分有益。
三.体验劳动的艰辛收获劳动的果实,让我们领会到劳动的意义:付出精力,得到回报---为自己创造价值以及为别人创造价值所带来的快乐。
在公园,处处都是绿树、花草、池塘里的小鱼。那么,都是环境,你们是不是都要爱惜环境,珍惜着绿色家园呢?
公园里的鱼塘,湖水清澈见底,小鱼在公园里的鱼塘里快快乐乐的游来游去,有的小鱼在水里跳舞,有的小鱼在鱼塘里嬉戏。
公园里的树是这么高大挺拔,树叶是这么嫩绿,非常茂盛。花也不例外,小小的嫩嫩的一朵朵美丽的笑话正悄然开放。小草随风起舞可爱极了。
在公园里有羊肠小道、林荫小道的路是这样的平坦宽阔,没有一点垃圾、杂物。空气非常清新。
但是在美丽的小鱼塘里面,总是有人乱丢垃圾,水就变得非常脏。小鱼也死了,那些鱼又拿去市场卖,人吃了鱼之后又拉肚子的。
还有的人总是砍树,还有的人去踩花草。一天一天过去了,整个公园都变成了杂物垃圾如山,光秃秃的,树木、花草都也没有了。美丽的公园,就成了一片荒地,人们再也不可以自由自在地休闲散步了。因此,我们要从我做起,从现在做起,一起来爱护环境。
1. 请爱护花草、树木,请不要砍树。
2. 请不要随地吐痰,不要乱丢垃圾,注意卫生。
今天下午,我们班得了两个第一,我很高兴!我们正在打扫卫生的时候,崔琛叽叽喳喳的说我们班得了两个第一,还说老师让下去,我心里想还没打扫完卫生,我就和伊炳坤还有徐艺航留在教室里打扫卫生。
不一会我想到一个好主意,一个人先去看情况,两个人在教室。徐艺航说:“咱们一起去。”我说:“那打扫卫生和门怎么办?” 徐艺航说:“我去。”我开门的时候她又说:“我去。”我走楼梯的时候老师来了,我又回了教室,老师喊走的时候我还在扫,徐艺航都背上书包了。老师问她说:“那么快吗?” 艺航看见也去扫,扫着扫着她扫散了,被老师说了,真好玩。
暑假刚开始,我就主动向妈妈提出要学做菜和拖地。在妈妈的指导下,我不仅学会了西红柿炒蛋和拌黄瓜,还学会了拖地,并且还独立拖过几次地呢!
今天,爸爸妈妈都不在家。我写完作业,望着又脏又乱的家,觉得这正是我“大显身手”的好机会。
我先是把家里的杂物收拾整齐,又把自己的书桌整理好,然后就拿来扫帚、簸箕开始扫地。别的房间还好,没想到最脏的竟然是我的房间。真是不看不知道,一看吓一跳。看似干净的地板上,竟散落着发丝、橡皮屑、笔芯、纸团等,这些垃圾“品种”还真多!我扫了一小堆。不知不觉,我已经累得大汗淋漓,气喘吁吁了,原来打扫卫生也不是那么简单的。
扫完后,我顾不上擦汗,又按照妈妈教我的`方法拖地。不管是墙角还是书桌的缝隙,我一处也不放过!现在,每个房间都打扫干净了。看着这一尘不染的家,我的喜悦之情油然而生,我高兴得又唱又跳。
妈妈回来了,见到焕然一新的家,什么都明白了。她夸奖了我:“你今天真棒,妈妈很欣慰。说,要什么奖励?”
我高兴地说:“我不需要什么奖励,做自己力所能及的家务是应该的!劳动可以让我获得成就感和快乐。”同学们,拿起你家的扫帚、拖把,和我一起打扫卫生吧!
“洒扫应对”不仅是封建时代儒家教育、学习的基本内容之一,在新时代里,同样也适用!“洒扫应对”这些基本的劳动教育和待人处世的方法,既给父母减轻了负担,又能锻炼我们的身体,还能提高我们的素质,真是“一举三得”呀!希望我们小学生都能做到“洒扫应对”!
今天,小明放学回家写完作业就开始打扫卫生,他先把沙发上和桌子上的东西整理好,然后,他再扫地,他把家里打扫的干干净净。他想着:爸爸妈妈回来一定很开心,并且会奖励我的。虽然累得满头大汗,但是他依然很开心。这时,爸爸妈妈回来了,大声夸赞他:“你真棒,以后还要继续打扫卫生哦。”小明说:“嗯,我以后还会做一个勤劳的孩子。”
小明的家真干净呀,小明真厉害!
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