春天来了!温度一天天升高,校园一天天泛绿,校园花卉陆续开放,给人一种美的感受。我们提出了"让赏识与成功同行!"的行动指南,赏识学生是教育,赏识校园美景是一种心情,也是一种心态,赏识的实质是对人、对事物、对环境的一种热爱。要把赏教育理念落实到行动中,不仅要赏识学生,也要赏识我们美丽的校园中的一草一木,看到草木用赏识的目光,我们看到学生就更能用赏识的目光了。
万事万物都是相互联系的,包括我们对人和事物的心态。赏识校园美景的经历是一种内心归于平和的修炼的过程,是把"学校当做家一样经营"情感感悟过程,是集体认同区域一致的过程,最终是校园共同价值观形成的过程。
校园美景在于发现,赏识行动在于培养,人生境界在于提升。对我们平常司空见惯的事物,我们要从新的视角去看待,用创新的思维去思考。我们刚刚开展了"赏识教育十大用语"的征集活动,把赏识教育推向深入,接下来,可以对校园环境赋予人文气息,打造人文校园,这其实是一个创造过程,我们开展为"校园美景征集"活动,把我们的校园给予文化内涵的积淀。
现今的学校,越来越重视环境卫生了。像我们的学校,不仅每天打扫整个校园,而且还成立了「更寮惜福社」来维护整个校园的环境卫生,所以,前阵子还荣获全国特优的殊荣呢!
学校四周的围墙,几乎有叁分之二都是我们五年级时彩绘的作品,不仅能让本校的小朋友都能体验到校园的美丽,同时也令所有到校的嘉宾和贵客赏心悦目,讚嘆不已。
此外,我们「惜福社」在社团活动时所种的小树,更是我种下的心血,总共有四到六棵呢!记得其中一棵本来已经快要枯倒了,可是,大家还是继续不断的照顾它,希望它能再活下去。果然,叁天后,我一到学校,远远就看到一棵树直挺挺的站在那裡,没想到就是那颗小树,令我雀跃不已,连上课都还会笑呢!
可是,令我最难以忘怀的景点还是「堆肥区」。它位于北栋厕所的后面,那是赖老师请我和朱家汉帮忙清理、浇水的,虽然味道很臭,不过,那对植物来说,却是最好的培养土,有了它,植物就能长得健康又茁壮了。
总而言之,能得到全国特优的校园美景可不是盖的,大家不来参观就真的'太可惜了。
今天,就让我这个“小导游”来带着你们参观一下我们校园中美丽的莲池吧!
莲池里的水非常清澈,都看得见水底奇形怪状的鹅卵石了。在密密麻麻的鹅卵石之间有个石洞,里面住着一群群小金鱼,它们就像穿着粉色铠甲的小精灵:黄的像金子,红的如火焰,白的似雪花……它们在水中嬉戏着,追逐着,就像一群群活泼可爱的孩子。有两条顽皮的小金鱼游到我身旁,摇摇尾巴,点点头,好像在说:“哈哈!小朋友,抓不到我吧!”水面上,碧绿的莲叶像把大伞,为它们遮风挡雨;莲花姑娘穿着粉色蓬蓬裙,迎着风为它们伴舞;和爱的巨人卫士张着大手保护着它们。这些可爱的鱼儿们就像一群小音符,在和爱乐园里谱写出一支“春天的乐曲”……这多么像在老师和父母关爱中成长的我们呀!在他们的教育与爱护下,我们努力学习,快乐成长。
虽然,小莲池在校园中不起眼,但无论夏天还是冬天,它都是那么的生机勃勃。小莲池,谢谢你,让我们的校园更加美丽!小莲池,谢谢你,给我们美丽的校园增添了一条五彩的风景线!
时间的主宰是知识,而知识的起源是校园,校园给我们带来了快乐,给我们留下了美好的印象。
校园是知识的起源,不但充满了知识,而且还有美不胜收的景色呢!校园的操场是一幅画卷,也是一道风景线,给校园增添了欢歌笑语。
操场很大很大,如同天一般。早晨,阳光普照大地,操场被照得暖意洋洋的,它伸伸懒腰,迎接着新的一天,迎接着新的游戏;中午,同学们回家了,只有操场依然陪着校园,它们讲着故事,聊着天,开心地度过了一个美好的中午;傍晚,一缕缕的霞光射到操场上,操场穿上了彩衣,特别高兴,显得很典雅,像是准备去参加舞会似的。
夜幕降临,校园安静了,月亮姐姐出来了,把月光撒向大地,操场刚脱掉了五彩衣,又穿上了金色的舞裙,漂亮极了。
校园的操场很美很迷人,我有时一个人在那里发呆、遐想,沉浸在这片美丽的景色中,陶醉在快乐的海洋里,我爱校园的操场,更爱我的校园!
春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:“亲爱的同学们,我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。
校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。
每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。
美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。
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