关于全面建成小康社会作文题目【一】
今天，我看到一本《百年追梦 全面小康》的书，心里一乐~呵呵：不光我有梦，原来国家也有梦!
我们小孩子做小梦，哪国家做的又是什么大梦呢?它与我们小学生又有什么关系吗?我带着几分急切与渴望的心情打开了第一页，立刻见到了余心言先生所写的序。
余先生在开言就非常开心地说：“今天的中小学生是幸福的。大家生活在实现中华民族伟大复兴的中国梦的好时代。"接着先生在第三句就非常清晰地告诉了我们——“实现中国梦有两个百年奋斗目标：中国共产党成立一百周年的时候，全面建成小康社会;新中国成立一百周年的时候，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。” 原来，这就是我们国家为之奋斗的伟大的中国梦啊!
我庆幸自己是00后的孩子，我们正好处于实现这伟大中国梦并见证这一伟大时刻到来的黄金时段，难怪先生说：“……我们将终身难忘……也将使我们终身受用。”
梦想最华丽、最旖旎，不去努力实践不去努力奋斗去追梦，那梦想还只是梦想，与我们小时候白日梦一样，仅是南柯一梦。而这本《百年追梦 全面小康》开序告诉我们：我们今天的`辉煌不是空中楼阁，不是海市蜃楼，那是无数先人为救亡图存，为民族的独立，抛头颅，洒热血,换来的;是我们的父兄为国家富强，艰苦奋斗，不断探索赢来的。我们要全面建立小康社会，实现中国梦的百年奋斗目标，就需要我们当代少年了解这个奋斗目标的主要理念、主要内涵、实现的道路。因为这个中国梦需要我们，需要我们今天的青少年认真做好接力准备!
我们蹒跚学步时的白日梦，那是有趣、可笑的幻境，浪漫的泡影，随着时光飞逝磨灭殆尽。而今，实现中华民族伟大复兴的中国梦正等着我们亲身经历，亲手实现，这是我们最大的幸福。
古有夸父逐日，而今我们接力追梦，同学们，我们做好了准备吗?
关于全面建成小康社会作文题目【二】
伴随着上课铃，我们的课堂拉开的序幕……
第一课：爱国
当国旗升起，国歌在耳畔回荡，心中总是激动万分。也许这种激动是因为曲调的高昂，亦或许是因为骨子里的那份身为中国人的烙印吧。可当我知道这个词后的故事时，我得承认我被震撼到了。还记得在国歌中有这样一句歌词吗?“把我们的血肉，筑成我们新的长城!”这个故事在中国却是真实的发生了。那年，日军用大炮在我们的城墙上打开了一个缺口。那些可敬的战士啊，他们用他们的血肉之躯，将缺口堵住;用他们那年轻的生命，滚滚的热血作抵押，换来了我们今天的幸福生活!
战争，是残酷的。它几乎毁了所有中国人的家，又有多少孩子在战争中失去了双亲。是他们的父母不爱他们吗?当然不是，这天下哪有父母不爱自己的孩子呢?只是在国家和自己的小家之间，他们义无反顾的，选择了国家。左权，是在战场上牺牲的八路军级别最高的将领。他，将自己对国家的忠诚，对家人的思念，在那战场上，谱出了一首动人的歌。赵一曼，她在临死前夕，给她的儿子——宁儿留了一份遗书。有一句话令我印象深刻：“孩子，你要记住，你的母亲是为国而牺牲的!”
是他，是她，是他们，用自己的鲜血和汗水，换来我们今日的和平。我们又有什么理由不去敬爱他们，不去敬爱我们的祖国呢?
第二课：勇敢
1937年12月13日，南京遭遇了一场浩劫。那是每一个中国人的噩梦，这座古城就这样变成了一座遍地死尸的“炼狱”。这时，有一个人站了出来，像一道耀眼的光芒照进了这座被黑暗所笼罩着的城市，给可怜的，痛苦挣扎的人们带来希望。他就是约翰-拉贝。一个普通的外籍商人，那是什么使他站出来的呢?是人类的正义，是人性的善良，更是勇敢!
第三课：团结
反法西斯战争的胜利，是因为各国人民为了拥有一个和平的未来，团结起来，共同奋斗!当时飞虎队这个名字，在中国传遍四海。那个呲牙咧嘴的.鲨鱼图案，在老百姓的心中有着无与伦比的地位呢!孙九宏爷爷说，当时，他们得知飞虎队有一辆飞机失事了。上面让他们一定要赶在敌人之前救出飞行员。他们跑啊跑，跑了很久。但因为失事地点与日军的根据地很近，为了保护飞行员的安全，他们只能朝着根据地跑去，接下来经历了一场恶战。但最终他们在从四面涌来的新四军盐阜独立团的帮助下，成功救出5位美籍飞行员。在他同我们讲述这个故事时，有红了眼眶，为了那些牺牲的战友们;也有自豪，为了那场战争的胜利以及顺利完成的任务。
如今的我们，也应该要团结起来，去守护那片属于我们的蓝天!
第四课：自强
看着坐在椅子上的这样一群老人，我仿佛透过他们看到了中国这个孩子在他们的呵护下逐渐成长，看见了中国从灵魂中透出的自强不息的精神!肖江河爷爷说，国家只有自强才不被欺负!自强才能无敌!
如今的中国，生机勃勃。它的未来，由我们去谱写。我们必须肩负着身上的重任，走下去!在嘹亮的宣誓声中，我们暗自对未来许下承诺：我们定会拼尽全力，团结一心，去实现——中国梦!
关于全面建成小康社会作文题目【三】
对于“生态文明”这个词想必大家都不陌生，生态文明是指人们在改造客观物质世界的同时，以科学发展观看待人与自然的关系以及人与人的关系，不断克服人类活动中的负面效应，用心改善和优化人与自然、人与人的关系，建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度方面成果的总和。它包括政治生态、社会生态、文学生态等。
生态文明的核心要素是公正、高效、和谐和人文发展。
公正，就是要尊重自然权益实现生态公正，保障人的权益实现社会公正；高效，就是要寻求自然生态系统具有平衡和生产力的生态效率、经济生产系统具有低投入、无污染、高产出的经济效率和人类社会体系制度规范完善运行平稳的社会效率；和谐，就是要谋求人与自然、人与人、人与社会的公平和谐，以及生产与消费、经济与社会、城乡和地区之间的协调发展；人文发展，就是要追求具有品质、品味、健康、尊严的崇高人格。公正是生态文明的基础，效率是生态文明的手段，和谐是生态文明的保障，人文发展是生态文明的终极目的。
推进生态文明建设不仅仅能够发展经济，还能促进全民族生态道德文化素质的提高。在全面建设小康社会的问题上也发挥着不可估量的作用。党的十七大对全面建设小康社会的目标任务，从五个方面提出了新的更高要求。“建设生态文明”既是目标任务之一，也是实现“更高要求”。总的看，我国物质文明建设成就卓著，城乡人民对经济发展、生活改善是满意的，给予好评，但对环境恶化，则反映相当强烈。
那对于生态文明我们该做些什么呢？
作为一名高中生在了解生态文明的内涵和好处下，要高度重视生态文明，提高生态文明意识，杜绝一切破坏生态的行为。再次，要树立珍爱和善待自然，保护自然的理念规律的客观性和普遍性要求我们，务必遵循规律，要按照客观规律办事。一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。最后，是要用心宣传生态文明知识，提高全社会生态意识。以自己的行为向周围的人做起榜样，从小事做起，爱护环境。
关于全面建成小康社会作文题目【四】
要高度重视全会精神的学习贯彻，要将全会精神列入单位机关学习的重要内容，深刻领会、充分认识全面推进依法治国的重大历史意义，切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来。要按照***的要求，发挥基层党组织在全面推进依法治国中的战斗堡垒作用，加强组织领导，采取有力措施，指导好全体党员的学习，引导党员干部增强法治观念、提高依法办事的能力。
