以某个话题为中心,主动搜集相关材料进行研读;具体来说,以某个话题为中心的专题阅读,譬如以“宽容”为话题,搜集到的资料有很多,以baidu搜索到“中华宽容网”为例,有《谈宽容》、《也谈宽容》、《宽容就是忘却》、《宽容就是忍耐》、《是城市宽容还是外来工宽容?》、《宽容》(房龙)、《学会宽容》等数百篇,以此为阅读契机,选择感兴趣的文本进行阅读,会深化自己对“宽容”概念的理解,在阅读的过程中,会对某些观点产生共鸣或质疑,这样也就在专题阅读中涵养精神,锤炼情操,易于写作。
可以选择的人文母题有:同情、责任、友谊、工作、勇气、毅力、诚实、忠诚、自律等。
用智慧解决问题记得在一个星期天的下午,我早早的把作业写完后,在经过妈妈的允许下,我一个人下楼玩耍。正在我玩儿的热火朝天的时候,突然,天空上下起了雷雨。因为雨下得太突然,让我措手不及,心想:这可怎么办呀?非把我淋感冒不可。
正在我又着急又害怕的时候,我突然看见在垃圾桶旁边有一个干净的塑料袋。我灵机一动,急匆匆的跑到垃圾桶旁,一把拿起被淋湿的塑料袋,把已经被淋湿的塑料袋抖了抖,我从袋子的底部撕开一个和我的头大小一样的口子。迅速的套在我的头上,我定眼一看,塑料袋把我的身体包裹的严严实实。简直是太巧了,就像给我量身定做的一件“雨衣”一样!已经全部武装好的我箭一般的向家的方向跑去。当妈妈打开门的时候,妈妈没有批评我,并且还表扬了我。
通过这件事,我懂得了遇事不要慌张,要让自己的心静下来,用智慧去解决问题。
昨天我和同学李再发生了矛盾。
那天,我正在听老师讲课,李再用钢笔尖扎了一下我的衣服,我没有理他,继续听课。过了一会,他又来***扰我。我非常生气,就趁老师转过身去写字时打了他一下。他不愿意了,也趁老师不注意时抓了我一下,这一抓不要紧,却把我的手抓破了。那叫一个疼啊,我仔细看了看,肉也被挖出来了,我急忙告诉了老师。老师把我俩叫了过去,老师问李再:“你为什么要抓梁言的手?”他回答说:“我想找她玩。”老师听后批评了他,然后帮我包扎好伤口就让我回到座位上去。
这一天,我很生气,但又转念一想,朋友之间难免会发生一些小矛盾,我们要相互理解,相互原谅。
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