从去年九月份开始进行亲子共读活动,每天晚上用四十分钟时间和孩子同读一本书,《钢铁是怎样炼成的`》是我们共读的第一本,用了将近两个月的时间读完,在共读的同时,我们相互交流、探讨,有时争得面红耳赤,此时我们不像是父子,倒像是朋友,是同学。通过共读此书,孩子感受到了当遇到失败时,要以保尔为榜样,分析原因,鼓起勇气,重新开始;当遇到成功时,要以保尔为榜样,严肃认真,谦虚谨慎,继续努力。在共读的同时,注重教给孩子科学有效的读书方法,让孩子养成“不动笔墨不看书”的习惯。从去年9月份至今,我和孩子共读了《鲁宾逊漂流记》、《三国演义》、《格列佛游记》、《名人传》五本书。
通过这段时间的共读我有如下:首先要找到孩子阅读的兴趣点,并以此为基点,逐步培养孩子的阅读兴趣。其次对孩子提出的问题,家长不要急于回答,要引导孩子进行思考,让孩子自己和文本对话,和作者的思想碰撞,这样才能提高孩子的阅读素养。再次,在亲子共读时,家长一定要放下姿态,把自己当做孩子的朋友,孩子阅读的伴侣,在地位完全平等的情况下进行双向阅读交流。最后,我们做家长的一定要为孩子营造良好的读书氛围,让孩子在书香的浸染下尽享阅读的乐趣。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,亲子共度在拓宽孩子阅读视野,滋养孩子心田的同时,也提升了我们家长的素质,为了孩子,也为了我们自己,为了我们书香社会的建立,让我们都尽快行动起来吧。
栀子花开,浓浓的.花香包围着我,使我感到心旷神怡。感谢在我的青春有你们的陪伴:栀子花与那栀子花般的女孩。
步入青春,挥手向童年的列车告别,我心中有一丝不适应与无奈。每当我抑郁而默默流泪时,总会闻到栀子花香。我走到栀子花旁,一股沁人心脾的清香包围着我,这股花香深沉而不失可爱,高雅而不失朴素,成为我生命中重要的一部分,陪我走过一路阳光,一路芬芳,给我留下最美好的回忆。
初中生活,似乎日复一日,年复一年的像老电影般重演。我本以为是学校与家两点之间的距离,直到我遇到了你——栀子花般的女孩。数学题总像拦路虎一样,挡住我前进的脚步,我常常为此而烦恼不已,直到我遇到了那个栀子花般的女孩,使我看到了希望与曙光。她总是不厌其烦地为我讲题,用笔在纸上一遍又一遍地为我计算,直到我明白为止。这不正像那栀子花给予蜜蜂花粉?一直默默付出。
我脾气不好,常常因琐事与家人、朋友争吵。吵后经常后悔不已。我正需要你们的存在,像栀子花包容露珠一样。我经常与她们倾诉,无关对错,无关情绪。谢谢你,栀子花。是你,倾听我的心事,为我抹去心中的尘埃。栀子花就像那医生般治愈我的伤口。一段时间后,我的“伤痕”早已愈合。谢谢你,栀子花般的你。是你忍受我似洪水般的抱怨。每次我因悲伤而哭泣,因愤怒而发怒时,你总是默默倾听。等我的情绪稳定后,你再说:“好了吗?小傻瓜,今天该你请我吃饭了。”你拉起我的手,清澈而明亮的大眼睛对我嫣然一笑。每当这时,我心里充满了阳光与芬芳,带去感动和感谢。
在感动与感谢之余,我常常哼唱道:栀子花开呀开,栀子花开呀开,是甜甜的青春,是浓浓的爱。有你们洒下阳光的地方,就是我们的青春。
“少年就是少年,他们看春风不喜,看夏蝉不烦,看秋风不悲,看冬雪不叹,看满身富贵懒察觉,看不公不允敢面对,只因他们是少年”,很幸运,在八年级这一年里我遇见了这样一群少年。成长路上,花开正好,微风不燥,我们扬帆启航!
无论是早读时匆匆补作业我来打掩护,还是背诵时那本莫名举高的课本,无论是操场上互相追逐的身影,还是课间为了一道数学题而发生争执,都是我们曾经留下的美好回忆。
人总是有水逆的几天。清晨,当手机铃声不知道是第几次响起的时候,我睁开慵懒的眼睛,挠挠乱糟糟的头发,伸个懒腰,打个呵欠,一骨碌从床上滚下床。打开手机一看,昏昏沉沉的脑袋顿时清醒,只有一个念头“要迟到了!”我急匆匆赶往教室,抬头看看墙上那块仿佛正以每秒走一大格速度飞快运行的钟表,是的没错我又双叒叕迟到了,我总是相信生活会给你一些暗示,比如迟到就是水逆一天开始的暗示。试卷上的红叉叉,“老师叫你去趟办公室”,耳边环绕着的还是老师的那句“你没用功其实你很聪明”,一天下来“无精打采”四个大字都写在了脸上。
我索性趴在课桌上将头埋在两胳膊之间,臂弯给予我最后一丝丝温暖,心里正想着:刚刚耳边还嚷着某某热门电视剧,怎么顿时就清静了。一抬头,几双眼睛忽闪忽闪的眨着,像是要把我内心看穿。“坦白从宽,抗拒从严,说说吧。”看他们一副副严肃的表情,我只好如实招来,对于他们的特别关心我并没有过于在意——直到第二天,
我来到教室,桌洞里莫名多了一个信封,这年头谁还会写信啊,边这样想着边打开它,几个熟悉得不能再熟悉的名字映入眼帘。他们似乎有一种超能力,能把温暖、治愈、阳光,总之一切美好的东西统统装进笔里,用文字镌刻下对我的一份关心,我最喜欢这句“所有苦难与背负的尽头,都是行云流水般的此世光阴”。我抬头看相周围的他们,相视一笑,一切尽在不言中。
去看考场的那个傍晚,夕阳很美,仿佛又回到了教室里,头顶是晃晃悠悠的吊扇,连带着吹起试卷的边角,好像真的是睡了一觉。我和他们在分岔路口挥手告别,独自骑车走向那条布满阳光的大道……
如果有人问我:“你是一个幸运的女孩吗?”我会自信地回答:“我是!”从小我便生活在爱的园里,在家,有对我谆谆教诲的父亲,有温和慈祥的母亲。在校,有对我耐心教导的老师又有对我关怀备至的同学。能再这样的环境下生活就是我最大的骄傲。
记得那是在一次五年级的体育课上,老师要求我们跑四百米。在所有的课程里,只有体育课才是可以放松的课程,当老师发出“开始”的口令时,我犹如一只脱缰的野马,盲目的奔跑在跑道上,我很快便超越了所有的同学,但第一并没有减少我的兴奋劲,我越跑越快、越跑越猛……楼群在我眼中闪过,狂风在我耳边呼啸,我跑啊……跑啊……跑啊……最终我还是乐极生悲了——我踩到一块石头。
原本一块石头并不能成为我的障碍,不过在踩到石头的同时我跑得已经发软的腿承受不住便向一旁倒了下来,我的脚也随之扭伤,我毫无选择地摔在了跑道上。看着昏暗的天空,顿时,我仿佛置身于黑暗当中,伴随我的只剩迷茫、无助,我只剩无声的哭泣。这时,一束阳光照在了我的心房——老师和同学们闻声都赶了过来。看着老师脸上挂着焦急,看着同学的脸上充满了担心,我感到一股暖流涌入我的心田,使我充满暖意。老师和同学赶来后,老师二话不说就要背我去医务室,但我死活不让背,最后老师拗不过我只好让几个同学扶着我,最后同学们七手八脚地架着我来到了医务室……
到了之后,校医把我放在床上,我歪头看着架着我的那几个同学,他们正在捶着自己的手臂,这胳膊必然是又酸又麻,我能感受到,因为我脚走不成路,所以那几个同学几乎是把我完全抬了起来,一路上我脚基本都没有沾过地,想到这里,我鼻子一酸情不自禁的留下了感动的眼泪。校医我包扎好之后,体育老师走了过来,拿着各种各样的药,坐在我旁边教我怎么吃、怎么用,是那样的关心,是那样的无微不至,我一低头,眼泪又差点儿夺眶而出……
春天来了,我感到温暖的不是天气,而是“情。”
那束阳光……
生活中有两种阳光,一种在自然中,为我们带来温暖和光明,另一种在心上,传递着生活中最美好的真情。——题记
在我成长的过程中,途中洒满了阳光,也充满了温情。
当我呱呱坠地时,你二十四岁。妈妈说那时的你像个孩子似的,总是喜欢逗我,常常把我的跑向空中,又稳稳地接住。那时,处处都回荡着我们的笑声,阳光洒满整个院落。
当我还梳着碎碎的童花头那年,你二十七岁,依然年轻健壮。那时的雾霾总喜欢额头对着额头,鼻尖对着鼻尖摇晃着脑袋,似乎着世界上唯有我们两个人。阳光明媚而又灿烂。
当我能独自穿过马路上学那年。你三十岁,风华依旧,你要去青岛,在风中,你理理妈妈的乱发,又望向我,表情中平添了些许严肃。一本正经地说:“妞妞,以后在家要听妈妈的话,不许淘气!听到没?嗯!我们拉勾!”那时,我们的声音都有些哽咽。那是我品尝到分离的滋味,阳光一下子好像没有了。
当我能扎着蓬乱的马尾辫学吉他那年,你三十四岁,风华正茂。可我从带孩子却听出了你的沧桑。那时的我们虽相隔遥远,但好像又十分地近。我总喜欢一个人静静地回忆那些美好的画面,阳光正努力地冲破云层,重放光明。
去年,你终于回到了分别已久的家乡。你还是那副笑容满面的脸颊。我犯错时,你会迅速地当在我的面前,然后扭过头来说:“快进房间。”可接下来,你面临的却是妈妈对你的无尽的数落、抱怨。当我回到房间,泪止不住地往下落。爸爸,你可知道,你并不高大的身材挡在我面前时,我是何等地幸福而又何等地心酸?阳光洒落了进来。
在与你相处的日子里,总有阳光,也总有温暖。这些将会陪伴我走过人生的将来是,将会永远保存在我的心底。谢谢你,老爸!
一路阳光一路情,伴我一路前行。
语文老师衣着朴素,却举止高雅,满身书卷之馨香。
她讲课,我们都能凝神静听。不是因为她华丽的词藻,而是因为她非凡的谈吐。她轻言细语,却字字珠玑;她语言朴实,却魅力无穷。她有着来自书本的丰厚文化底蕴,很好的向我们诠释了“茶亦醉人何必酒,书能香我无需花”的内涵。
听她范读,享受着情感的起伏,端着书,在教室里飘动。声音由远及近,又由近及远:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝……”
此时的阳光刚好透过窗,落在她的身上。一时间我恍惚了:此时的意境,此时的老师,不正是阳光下“荷”的形象吗?澹泊明智,洁身自好。
也有学生会不听话,会惹她不开心;她也会叫学生出去谈话。当然,这谈话中没有暴风骤雨,只有春风和煦;没有哀其不幸,怒其不争,只有倾心交谈,推腹置理。清晨的阳光悄悄地拉开夜幕,穿过斑驳的树影,懒洋洋地撒在她身上。她在阳光的照射下,幻化成一个知我懂我的知音。
她教会我们的,不仅仅有书面知识,更多的是人生与哲理。她不止一次地告诉我们:“得语文者得天下”。她教我们看《繁星》品《春水》,感受母爱的阳光与伟大;她牵着我们的手,走进油麻地的《草房子》,结识了杜小康,她告诉我们:“不要畏惧眼前的黑暗,阳光总会在风雨后露出面庞”;她翻开《水浒传》,与我们一同斥责封建王朝的黑暗,歌颂梁山的各位好汉;她告诉我们:“天生我材必有用,千金散尽还复来”,“铁杵磨成针,功到自然成”……
是她,教会了我摘一片绿叶,沏一壶清茶,闲看庭前花开花落;是她,教会我拾几片树叶,嗅几缕书香,感受着这初中三年来的一路书香一路阳光。
在这份袅袅的书香中,她与我们一同荡漾着一路欢笑,在一路阳光下沐浴着一路情!
蓝天、白云、安全,你可知道它们的统治者是谁吗?没错!就是法律。当我呱呱落地的时候,法律老师就第一个出现在我的面前,它让我看到美丽的白云姐姐,辽阔的蓝天哥哥,重要的安全老师。如果没有了法律,这些美丽的东西全都烟消云散。
但是最近,法律老师突然失踪了。这是怎么了?正在我着急之际,突然,我听到了一声声喊声,“日本鬼子快滚出中国!钓鱼岛是中国的!啊!法律老师躲起来了!在西安,我看到了法律老师正一边哭一边指着一个纸牌,“前方砸车,日系车掉头!”它跟我说,“老师已经管不了人类了,为什么人类就不能和平共处呢?”
在某一间大学内,大学生们正手拿铁棍、扳手,想去砸车。看到这里,我忍不住想问问这些哥哥们:“难道你们不想我们后一代看到的是蓝天白云吗?难道你们想我们看到的是硝烟战火吗?大哥哥们,我们应尽好自己的责任,不应该做伤害法律的事情!”
但法律老师没有离开我们人类,你们知道这是为什么吗?在西安的街头,一辆载着一对母女的日系车正被人们围在街头,人们准备砸车,但车内是一对可怜的母女,人们都犹豫了。在这个时候,一名好心的街坊,让小女孩拿着国旗,喊着:“理性爱国,不要砸车”的口号,人们最终还是没有砸车。法律老师看到了这一幕,才决定留下来。
法律统领着人类,也陪伴我成长!大家要一起保护法律!
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