1、交通安全:遵守交通法规,文明走路,文明乘车,争做守法好公民。
2、生活安全:安全使用煤气、电器,注意不暴饮暴食,防止食物中毒。
3、活动安全:不玩危险的游戏,不在危险的地方玩耍。不玩火,不玩烟花爆竹。
4、网络安全:正确利用网络学习,不痴迷上网、游戏!提高自我保护意识,远离网络危险!
5、自我保护:不随便与陌生人接触,不接受陌生人的东西,不去营业性的娱乐场所玩耍。
尊敬的家长:
您好!
转眼间,一个学期结束了。衷心感谢您在这一学期中对学校各方面工作的理解、支持和配合,同时,诚挚地祝贺您的孩子在过去一学期里取得的进步。愉快而有意义的寒假开始了,在假期中我们为您的孩子提出了丰富多彩的.活动建议,希望这些建议能够伴随您的孩子度过一个愉快的假期,也希望您能配合学校对孩子予以指导和督促!
终于重新读完了这本书。这是一本教授如何阅读的书,她把阅读分为四个层次基础阅读,诠释阅读,分析阅读和主题阅读。
基础阅读作为一个成年人,基本没有什么问题问题是,大多数成年人也多停留在基础阅读这个最低的`层次上。
诠释阅读是稍微高一层次的阅读方法,主要是利用阅读书名、目录和序言等快速了解一本书的大概内容这是一本什么样的书,这本书主要讲的是什么?作者是如何展开叙述的?你对此有何评价?这本书对读者本人有什么用?
分析阅读是第三层次的阅读,也是非常耗费心力的阅读方式通过更深入的阅读,进一步回答上一层次阅读中的四个问题。针对不同类型的书籍也有不同的分析阅读方法。我认为分析阅读,最核心的是找出作者的关键字词,进而找出作者的观点和主旨,针对作者的观点,读者要认真理解并做出自己的评判,同意或不同意,为什么?这样才算是真正的吸收了一本书。需要说明的是,值得分析阅读的书,世界上不超过一千本,值得反复阅读的经典书籍不超过100本,对此,我表示相信。
最后一个层次是主题阅读,主题阅读与分析阅读最大的区别在关注点不同,分析阅读的关注点在以作者的观点为中心,主题阅读的关注点应该放在自己要研究的主题上,让各种不同书的作者来参与自己主题的讨论,然后自己综合分析比较得出自己的观点。
阅读的方法也是一项技能,需要我们在平时的阅读中不断的练习,这样才能熟能生巧,变成我们能够运用自如的技能。
阅读点亮生活,阅读让自己的心智获得成长,这才是阅读的真正目的!
1、 开展日行一善活动,主动为社区、邻居或亲戚朋友做一件好事。写好一篇“今年春节我最孝”主题征文。下学期开学后学校组织评奖。此项活动旨在培养孩子孝敬父母的好品德。要求孩子首先要用行动写好这篇文章:如为父母洗头、洗脚、洗衣服、泡茶等,吃团圆饭的时候,敬爸爸妈妈一杯酒,感谢父母的养育之恩。
2、让孩子感受一次储蓄的经历。指导他(她)独立去银行把压岁钱存起来,培养孩子的基本理财能力。
3、指导孩子适当参加家务劳动,如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗,并能持之以恒,让他懂得体贴父母的辛劳。
家长朋友,孩子是我们共同的希望和未来。 我们的孩子,让我们共同来教育!衷心地祝愿您全家合家幸福,新春快乐!愿您的孩子假期愉快!
XXX
XX年XX月XX日
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.