就像虞有澄说的一样:“一个有事业追求的人,可以把‘梦’做得高些。虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想就能成真。”所以,我将携着钢琴的手,放飞我的梦想——成为一个钢琴家!
说起我的梦想,我不禁想到郎朗,他从小就十分热爱音乐,在听完《西游记》蒋大为演唱的《敢问路在何方》时,郎朗心里充满激情,立即沉浸到音乐之中。歌唱完了,但那奔放的旋律还在心头萦绕,于是,郎朗不知不觉地在钢琴上弹了起来。说来也怪,虽然没有学过音乐,歌也只听了一遍,郎朗却几乎把这首歌的大部分旋律都弹了出来,真是无师自通的小神童!刚刚3岁,爸爸带郎朗去学钢琴,每次学习一两个小时,却不觉得累,非常喜欢学。郎朗不仅有音乐天赋,还能吃苦。郎朗是荣耀的,可也是辛苦的。
曾经,多少次默默的在心底编织着梦想与希冀;曾经,多少次双手合十祈愿梦想的种子开花结实。但我知道,梦想再远大也不过是一颗小小的种子,香甜的果实还要靠辛勤的汗水来灌溉。
18世纪一位名字叫做贝多芬的伟大钢琴家,他晚年失聪。在失去听觉这一重大打击下,他仍然坚持自己的音乐梦,有一盏信念之灯在他的心中指航。在这盏灯的指引下,最终他创造了世界不朽名作—《第九交响曲》。
我5岁时,第一次触碰到钢琴,那时便发誓,我一定要成为贝多芬,莫扎特那样传奇的人物。小学时,我每天花在练琴上的时间不少于4小时。因此我获得了许多奖项。
有一年冬天,因天气太冷,我的手都冻得起冻疮,就跟妈妈撒娇说不想去练了。妈妈语重心长地对我说:“你外婆生病住院,家里支付多,所以我本来不想送你去的,但想想你以后学习任务会越来越重,现在不练以后更没时间练了。而且练琴可以陶冶情操,放松心情,所以你要好好学,好好练,才对得起你自己的人生。”妈妈的话使我很难受,但也使我更加奋发向上。再苦再累,我始终坚持一个梦想—成为一位像贝多芬那样的钢琴家!
没有梦想的人生是残缺的,即使你有的是一个健全的的体魄,还是一个残缺的体魄都应该有自己的梦想。看,“宇宙之王”斯蒂芬·威廉·霍金即使全身瘫痪不能动弹,可还是写出了一部轰动全球的著作—《时间简史》,就让我们乘着梦想的翅膀,飞向属于我们的更高更远的天空吧!
每个人都有梦想,嗯,当然我也不例外。
当我满怀憧憬提着大包小包走进学校的那一刻,我知道这将意味着什么,以后我将在这里实现梦想!
从幼儿园到小学,从小学到初中再到初中毕业,从懵懂到成熟,我已经慢慢长大,还记得小时候天真的梦想,一定要好好学习,长大挣好多好多的钱给父母,我真想坚持那样的信念。可我已经错过了太多机会,如果再不努力,我可能再也没有办法改变自己的命运,实现自己的梦想,我不想自己成为一个失败者。我有梦想,我有追求,所以,来到了新乡幼儿师范学校,我要开始新的生活。
面对自己的梦想,我们要有杜甫"会当凌绝顶,一览众山小"的雄心。为了自己的梦想,我们要有李白"乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的坚定信念。让我们带着梦想出发,量身打造出一个优秀的自己。
其实有时候想想,学习也并不是那么困难的事,当你背完了整页整页的单词和文言文时,别人投来赞许的目光,你可以骄傲一下。当你面对一道数学题思冥想很久,最终还是解了出来时,心里的那种激动是无法表达的。所以,通过改变学习态度,来实现自己的梦想并不难。
有人说,每个人都有梦想,可能实现的又有几个?我认为,人的一生,学习是非常重要的事。实现梦想靠什么?知识,学问。只有你学到很多知识,掌握了生存的技能,你才可能实现自己的梦想。
不经历风雨,怎能见彩虹,一个人只有经历了风风雨雨,才能变得成熟。我将来会成为一名幼儿老师,教师将是我的职业;我的梦想是当一名优秀的幼儿教师,为培养祖国的下一代做贡献。
"你只看到我的成绩却不知道我的努力,你有你的享受,我有我的追求,你嘲笑我三点一线不知疲倦,我可怜你没有梦想安于现状,你可以轻视我们的奋斗,我们将证明这是谁的时代,实现梦想注定是一段艰难的旅行,但那又怎样,哪怕竞争再激烈也要努力实现梦想,哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。"人生漫漫,这是一段很长很长的路。要走下去,固然辛苦,人生难得几回搏,带着梦想出发,去寻找自己的人生。我相信我的选择是对的,嗯,我要一直走下去。
带着梦想出发,我想我会成功。
快要上足球课的时候,我才想起来我没有带足球,我就非常的着急,怎么办?怎么办?但是已经开始上课了!
足球老师进了班之后,我就想:他肯定会问我们足球有没有带。于是他还真的'这样问了!
足球老师说:“有没有,没有带足球和穿凉鞋的?”于是,我就把我的手举了起来,原来,也有好多同学跟我一样没有带足球。
足球老师问完,正准备叫我们去站队的时候,王老师来了!我心想:会不会,来罚我们呢?果然,王老师说:“没有带足球的人从操场西边一直跳到东边。
于是,我们就下楼了!王老师把没有带足球的人和穿凉鞋的人,一起站一个线后面,然后,王老师说:‘开始!”我当时还不知道怎么回事,于是,我看见别人都开始跳,我也跟着跳。
跳完之后,我们就归队了!
这就是忘记带足球的后果!
不一会儿,我们就来到观音庙了。只见门口坐着一个老人,我走过去。他给我一炷香,我看到了里面的观音菩萨,有很多人正在朝拜,就跟着朝拜。拜完时,我发现那个老人旁边有许多带子,而且全是红色的'。这时,我想起我们来时路旁的树上栓着的红带子,以及其它游客手上栓的红带子,居然跟他身旁的一模一样。想到这里,我不由好奇地看着那个老人,正好他也在看我,我们就这样对视着。突然,他的目光回到了他身边的红带子堆上,他从里面选了一条要“送”我——后来才知道这要花钱卖——我认为这红带子没有什么用,就拒绝了。就在这时,妈妈也过来了,我忍不住将心中的疑问全甩给她:“这红带子叫什么名字?有什么用?为什么要栓在树上或手上?……”妈妈笑着告诉我:“这个是用来实现愿望的带子,叫愿望带。如果你有愿望,就栓在手上。如果觉得麻烦,也可以栓在树上……”
妈妈的解释好象很有道理,但却不能让我满意。我因此而想了许多:如果真像妈妈说的那样,人们只需求神拜佛就可以实现所有愿望的话,那么,工人不用上班了、农民不用耕地了、学生也不用上学了……可是,这可能吗?
愿望带呀愿望带,你到底骗了多少人啊!21世纪了,你也该“退休”了吧!
提纲式—— 以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。
摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
仿写式——为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。
评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
心得式——为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即 随感。
存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的。
简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。
嫩苗长出绿叶,大树结出果实,鸟儿长出翅膀,是什么力量让它们勇敢的接受风雨的洗礼,毅然成长?是什么力量让它们在挫折面前迎难而上,学会坚强?是什么力量让它们在阴霾中拨开乌云,傲然飞翔?就是那一份倔强,那一份希望,那一份信仰。而这不都是为了心中的那个梦想吗?
梦想如一朵鲜花,你精心浇灌,它就会绽放,你不管不顾,它就会枯萎。年少的我,在追逐梦想的路上,遇到过许多挫折,但我从不敢放弃,因为我怕一旦放手,梦想就会如风筝一样越飞越远,我会再也抓不住。小时候,听老师讲过很多名人的故事,可让我印象最深却是那个看不见世界的繁华,听不见世界的欢乐,但依然为梦想坚持不懈的人——海伦·凯勒。海伦·凯勒是一个非于常人的残疾人,但她并没有因为自己的缺陷而抱怨、自卑、沮丧,反而对这个世界产生了更大的兴趣,她怀抱自己的梦想,战胜了常人无法想像和理解的困难,最终在世界文学史上成就了自己的一席之地。
“如果你有一个伟大的梦想,却没有务实的态度,其实是对梦想的不负责。”忆不起这是谁说的话,但却让我深深信服。记得小时候玩过一款游戏:《超级玛丽》。游戏里的主人公马里奥一直在追逐自己的梦想,我没有打过通关,不知他最终的梦想是什么,因为没有与他坚持到梦想的终点。但我曾见证过他实现了心中的小小梦想——救出他心爱的小女孩。他穿过了一不小心就会丧命的火圈,跑过了飞速转动的火轮,躲过了不知何时会出现的火箭,最后还打败了藏在岩浆里的大火龙。在游戏的过程中,我无数次看到马里奥遍体鳞伤,但说算如此,他也从未放弃,这种永不放弃的态度让我景仰,让我佩服。我不知道马里奥是否会后悔,但毋庸置疑的是,最后他见到小女孩的笑容是那么灿烂,那么满足。
除了雪没有什么可以洁白大地,除了风没有什么可以吹动树叶,除了梦想没有什么可以改变生命。实现梦想的路上,也许会有荆棘划伤了你,也许会有树藤牵绊过你,也许会有唯美的风景诱惑着你。但只要我们坚持、务实,梦想它总会开出绚烂的鲜花。你要相信,每个人都会有一个梦想,引领我们前进的方向;你要相信,每颗心都会有一双翅膀,带着我们勇敢的飞翔;你要相信,只要有梦想,就没有到不了的远方!未来某一天,你一定会披荆斩棘来到你梦想的归属地。如果命运注定你的降生,如果末日始终没有来临,如果你的梦想还在远方,那么,现在,趁着我们的青春还未结束,跟我一起带着梦想出发吧!
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。
上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写 译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴 。
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