写做一个实验三百字的作文(做一项小实验的作文怎么写300个字)

写做一个实验三百字的作文(做一项小实验的作文怎么写300个字)

首页叙事更新时间:2023-03-21 18:25:59
写做一个实验三百字的作文(做一项小实验的作文怎么写300个字)

写做一个实验三百字的作文【一】

渴了就喝水, 困了就去睡。 孤单无聊时 ,音乐是安慰 。快乐就会笑 ,伤心就流泪 。很少谈妄想 ,很少谈后悔 。真心爱过谁, 不需要感谢 。真的要告别, 就别太纠结 。听风听雨声, 看海看流星 。换过了心境 ,更容易感动。 做一个简单的人 ,哪怕太天真。 不想对明天总是有太多的疑问。 一个人看电影慢跑 ,一个人听着歌睡着 。用一个孩子的本能, 听你说着愿望可能 。做一个简单的人, 不需要天分。 不过是自己找到快乐的过程。 虽然总是太多烦恼, 但是梦中全部忘掉。 轻轻地风依然美好, 唤醒我最当初的心跳 。

——写在前面

在这喧闹的城市,车水马龙,人来人往。却没有属于自己的一点空间,哪怕是一条狭小的缝隙。看着窗外的阳光升起又落下,感觉自己的青春正在无法挽回的流逝。曾经的梦想,曾经的快乐,都埋葬在这灰暗的城市中。不想让自己太累,只想做一个普通而又简单的人。

做一个简单的人。抛开世俗的烦恼,在心里给自己留一席空白之地,做自己喜欢做的事情。渴了喝水,困了就睡,不必强求,顺其自然。很多事情是无法改变的,也不需要去改变。孤单无聊时 ,音乐是安慰。累的时候就听听音乐,赶走寂寞与孤单。音乐,是心灵的安慰。深夜,带上耳机,享受一个人的世界,陶醉在这份快乐之中。再提笔写下一段心情文字,记录下生活的美好点滴。生活,就是这么简单。

做一个简单的人。闲品五味人生,笑看花开花落。快乐就会笑 ,伤心就流泪 。不要去逼迫自己做不喜欢的事情。很少谈妄想 ,很少谈后悔 。昨天的昨天,都只是回忆,不要有太多后悔。明天的明天,是无法预料的,不要有太多妄想。真心爱过谁, 不需要感谢 。真的要告别, 就别太纠结 。亲人,朋友,爱人,都会有分开的时刻。乐于帮助别人,感谢帮助我们的人。生活不要有太多的繁杂。

做一个简单的人,哪怕太天真。在这现实的社会中,想要简简单单,感觉就是妄想。像是一个孩子天真幼稚的梦想,难以实现。但有时候,我们更希望自己像孩子一样,永远也不要长大。不懂得生活的烦恼,对明天也没有太多的疑问。在孩子的梦里,明天是一个美丽的梦。虽然我们无法回到童年,但我们可以改变自己的心境。一个人看电影慢跑 ,一个人听着歌睡着 。用一个孩子的本能,说着愿望的.可能 。一个人感动在自己独立的生活里,用沉默的方式。而沉默并不是逃避,而是一种态度。

做一个简单的人,不需要天分。在每天不断地奔跑中,常常会觉得自己很累。盛夏的风轻轻掠过额头,伴随着稀稀疏疏的蝉鸣,这世界依然美好。夜晚,繁星点点。太多烦恼总是在梦中忘掉。一觉醒来,又会是一个新开始。奔跑,停息,继续前行。一切都不过是自己找到快乐的过程。听风听雨声, 看海看流星 。用沉睡的记忆,唤醒最初的心跳。相信自己,你便是快乐的。

做一个简单的人。简单,而不是简约,简单,更不是简陋。简单,是一种生活态度。简单,是一种自我快乐。简单,是心灵的独自旅行。

站在这城市的寂静处 ,让一切喧嚣走远 。生活,是简单的。生活,是快乐的。做一个简单的人,简单些,简单些,再简单些 …

写做一个实验三百字的作文【二】

新年到了,家家户户都忙着给自己的家打扮一番。我家也不例外,全家人都忙着在打扫,准备把家打扮得焕然一新。

爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,都在为新年增添一份力。就我在一旁闲着,看着他们那么奋力的样子,我也想上前去“援助”。于是,我问妈妈:“妈妈,有什么活需要我来干?”“乖孩子,你帮妈妈把你房间门上的粘纸挖掉,到时候……有神秘礼物等你拿!”妈妈神秘地说。我一听有神秘礼物奖赏,心里炸开了锅。于是,我立刻跑到三楼去挖粘纸。嘿!挖粘纸还挺简单的嘛!神秘礼物正在向我招手呢!粘纸一挖就掉,因为那就是我小时候粘的,时间长了自然就没了粘性。正当我得意洋洋的时候,麻烦就来了。一个粘纸粘得很牢固,挖也挖不掉,用小刀刮会把们刮坏,怎么办呢?于是,我眼珠子骨碌一转,想出了个好办法。我拿来水枪,朝着那个粘纸发射,等粘纸湿了,用指甲一点一点地刮,刮了一遍又一遍,累的我两手发软,我又坚持了一会儿,终于大功告成了!哦!原来这么小的事,做起来却是那么费神。

原来,神秘礼物就是一张福字,上面画了一只老虎。我知道了,妈妈想让我在新年里像是老虎一样虎气冲天,虎虎生威,我笑了,大家都开心地笑了。

写做一个实验三百字的作文【三】

陶老师在报告中常说:“读书破万卷,教学如有神。”作为教育记者的陶老师,足迹遍及大江南北,他用自己的所见之事所闻之人告诉听众:教师的生命成长靠读书,教师的终生幸福靠读书。他在报告里讲了全国各地的老师们的故事,取例之广,让每一个听众都能产生共鸣:无论你是大学教授还是小学老师,无论你身处繁华闹市还是偏僻乡村,无论你是语文老师还是数理化老师,你都能从这些人物身上找到自己的榜样,让每一个听众产生“心向往之”的怦然心动:“如果我也能象他们一样读书写作,是否也能体验到‘教学如有神’的快乐?”是的,陶老师说,任何一个老师,只要你愿意摒弃浮躁之气,静心读书,你就能触摸到“幸福”,与“幸福”亲密接触。

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