中学主题丛书阅读作文【一】
11.示例：①对于这些古建筑，我们只是托管者，我们只有维护的义务，没有随意处置的权利。②每座城市有它的历史和传统美学，要重视。 ③可以让回乡寻根的人们有个精神的家园，有曾经的记忆。④可以成就一个历史文化名城。（4分，一点1分）
12.北京大剧院是一座外形怪异的现代式建筑，未能融入中国的传统元素，与古城的历史氛围格格不入。（意对即可，3分）
13. D（3分）
14.①不仅要保护古建筑本身，而且对其周围环境也要加以保护。 ②加强对古建筑的保护力度，调查、登记和保护要系统，不遗漏一处值得保护的古建筑。③不任意处置古建筑。④重视传统文化的保护传承，不要在追求现代中忽视了传统。（4分，写出其中两条即可）
中学主题丛书阅读作文【二】
一年四季中，我最喜欢夏天了，因为夏天景色宜人，美丽如画，生机勃勃！
夏天是红色的；你瞧那桃树、杏树上果实累累，有的白里透红，有的红里带白，她们像爱心笑脸一样，红扑扑、笑盈盈的欢迎别人到来。再配上一身小绒毛，那么的好看，多么的可爱！
夏天是绿色的；不信你走进我的学校看一看，你会发现校园里被一片绿色给笼罩了，抬头仰望，鲜绿的叶子在阳光下闪着银光，展现出无穷的生机。柳树枝条随风摆动，像一位亭亭玉立妙龄少女的秀发随风摆动，特别的迷人！
夏天是蓝色的；南湖公园里的湖水蓝盈盈的，照在太阳下水面上泛起一片金光，孩子们不管三七二十一就甩掉了鞋子，把脚伸进湖水里，尽情的玩水。更加的快乐！
夏天是黄色的；麦田里一片金黄，远看真像铺了一层金黄的地毯，麦子颗粒饱满，压的茎秆都弯下了腰。忽然一阵微风吹过，麦子仿佛和我们点头致意，不用说；肯定又是一个丰收年。
夏天是白色的，雷雨过后，小河在静静地流淌，我抬头仰望，碧空如洗，使人心旷神怡，我想我已经成为了一名画家。正在描绘夏天的景色，红色是希望，白色是纯洁，蓝色是博大，黄色是辉煌，绿色是健康。
夏天在我心中是一幅多姿多彩的画卷，给人们带来喜悦和欢乐，所以我爱夏天，更喜欢夏天这迷人的景色......
中学主题丛书阅读作文【三】
中学主题丛书阅读作文【四】
有人喜欢百花争艳的春天，有人喜欢瓜果飘香的秋天，还有人喜欢白雪纷飞的冬天，而我却偏爱那骄阳似火的夏天。
夏天，太阳像个巨大的火球，烧烤着大地。万物都被烤得垂下了高高昂起的头，个个垂头丧气，好像末日就像要来临一般。到处弥漫着汗臭话味。哎……夏天
咦？那边的荷花为什么还亭亭玉立在池塘之上呢？看它们一个个的，身姿娇艳，略带着清香，简直如同一位从画中飘下来的仙子一样。微风拂过它的脸庞，她微微一笑，伴着微风跳起来舞蹈，一圈又一圈，这样反反复复，不知跳了多少遍，微风慢慢地停了下来，荷花也收起了优美的舞蹈，这粉似的朝霞的荷花，真是美啊！
瞧！那边的荷叶碧绿碧绿的，一个个基金凑凑地依偎在一起，铺满了池面，像一个个绿色的圆盘，而在这圆盘上面，还会时不时的有几粒晶莹剔透的小水珠，调皮地在圆盘上自由自在地玩耍呢！
夏天，人们都脱掉了其他三季的厚重衣服，穿上了活力十足的t恤，或者飘飘欲仙的短裙。天气再热好像也抵挡不了小朋友们的活力四射，唱歌、跳绳、游泳……
“哈哈哈哈……”这样的笑声，接连不断，小朋友们直到大汗淋漓也不愿意回家，一个个依依不舍，享受夏天带给她们的快乐。
我爱夏天，有美丽的池塘，宁静的荷叶，调皮地露珠，更有那娇艳的荷花；我爱夏天，让我们欢声笑语，时间更久更长！来，跟我一起去寻找夏天更多迷人的美景吧！
