校园叙事题材作文【一】
天黑了，灯亮了，晚自习开始了。
教室外的寂静与祥和，给人以心旷神怡之感。偶尔抬起头，望见窗外那一片纯黑，心底总有不可名状的惬意。散发着墨香的书本，或疾或缓的流动的笔尖，灯下那一个个伏案的身影，这一切，不能不让人感到一种祥和与舒适。
课间，踱出教室，凉风袭来，眺望远处，灯火点点，宁静可爱，又是一个平安夜。“读书人是幸福人！”这是我此时此刻的感觉。
从教学楼下来，忽有一股自豪感。日子一天天逝去，紧张而又充实，头脑一天天充盈，欣喜而又兴奋。每天这时候的我都是轻松的。
进入宿舍，习惯性的放下书来，拿起盆子，准备洗澡时，盆子哐啷一声，我感到一种节奏，一种开心和满足的心情中才有的节奏。
我兴奋地对自己说，“你进入状态了，你拥有了一种全新的生活节奏，校园学习生活的节奏。它没有波涛汹涌的豪迈，也没有高山顶立的孤傲，却会让人感到快乐、充实和满足。哦，美丽的校园节奏！……”
熄灯铃拉响，我钻进被窝，期待着明天新的旋律再次奏起……
校园叙事题材作文【二】
信步在校园，看着美丽的景物，我才感到校园是那么的美，那么地具有风韵。
瞧！宽广的菱湖已经睁开了朦胧的睡眼，碧绿的湖水宽如明镜一般，清晰地映出蓝天，白云，还有那婀娜多姿的柳树，音乐楼的倒影在菱湖显得特别明亮。当微风拂过，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心在嬉戏。岸边的树木，有的高大挺拔，似乎经历了千百年的沧桑；有的弱不禁风，但它们更见风姿，摇摆在微风中。如果你觉得单单只是如此之美，那你就错了。在这美景中，还充满了生机。偶尔，你会看见一两只红鲤鱼跃出水面。翻了个跟斗，又跃进了清澈的湖底。湖面顿时会荡起层层涟漪，也会让你有感而发地念上一句：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”
在往前走，不知不觉地，我来到了校园的绿化带，这儿的柚子树上挂着一些柚子，想可爱的胖娃娃，有似缤纷的足球，挂在树上，它们显得那么活泼，那么有趣。树下是一排整齐的小草，他们在微风中向你微笑，向你招手，向你点头。黄色的泥土散发着诱人的气息，与小草为伴，以柚子树为保护伞，生活得不亦乐乎。
眨眼间，菱湖旁的石榴映入了我的眼帘，浅绿色的叶子衬托着羞红了脸的石榴，它们咧开嘴笑，露出洁白的牙齿，不知不觉地，秋风拂过，与石榴亲切地问好，石榴笑地更“狂”了，同学们的脚步也更轻快了。
看，那实验楼的后的一条幽径充满了古老的气息，漫步于此，使人不禁想起了常建的名句“曲径通幽处”，两旁高大的古木似乎遮住了整个小径。郁郁葱葱的古木令人赞美，仔细倾听，鸟儿在树上鸣叫，为小径增添了活力，也为校园创造了一道优美的风景线。阳光透过树叶只间的缝隙，洒在你的脸上，那么地亲切，那么地柔和，像母亲的手抚摸着你。刹时间，一股悠悠的香味沁人心脾，那是金灿灿的花球，细瞧，又像天上的繁星点点，吸引着你，让你久久不愿离去古木上时儿会落下几只金黄的蝴蝶，它们先是在空中偏偏起舞，随而又落在了古老的小径上。走近一看，那原来是几片黄色的树叶。这一情景又使人的凄凉之感油然而生。唉！
“岁寒，然后知松柏之后凋也”这句千古传诵的名句，让人对松柏钦佩不已，是的，它们的确令人钦佩。校园的松柏仍然风姿未尽，昂然挺立在校园里，可这时，有多少落叶投进了大地母亲的怀抱啊！着种坚强的风格怎么能不令人钦佩呢？
优美的环境，优美的校园，这真是一块风水宝地，它是多少学子的向往之所啊！
校园叙事题材作文【三】
童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我至今还没有忘记，那是发生在三年级时候的事。
昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。第四节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风?因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢?他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好?”我们异口同声的回答：“太好了!”
老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。
校园叙事题材作文【四】
哇!下雪了，下雪了，我们可以打雪仗了，听见了这种声音原来是外班同学在欢呼，地上白雪一片，漫天飞雪，真是太美了。
我们也在玩打雪仗或堆雪人，就我们一班，女生一队，男生一队，我们搭堡垒，大雪球已堆好了，我们把大雪球一推，把它推倒了他们的堡垒中，嘣!一下，他们的堡垒烂了，我们欢呼雀跃，她们还不认输，我们就继续把雪球扔向对方，又经过了几个回合的较量，我们把她们打的落花流水，她们输了。
玩了打雪仗，我们又玩堆雪人，看看谁堆的快，开始了，我们又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生队呢，在聪明伶俐的堆雪人呢，我们又开始快速的堆，而且堆的比刚才快了，我们还没堆完，女生队已经堆好了，这一局女生队胜了。
我喜欢打雪仗和堆雪人，这就是我们的校园趣事。
校园叙事题材作文【五】
也许有人认为校园生活肯定枯燥、单调，整天有上不完的课，做不完的作业，挨不完的训……周而复始。可我觉得我的校园生活很有趣。不信，请听我一一说来。
“叮零零零叮零零零……”闹钟响了起来，我换好校服，洗漱完毕，背起书包，急匆匆地去上学。
一到教室，我立刻放下书包，取出语文书，翻开书本，放开嗓子朗读起来。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟……”古诗的经典于馥郁的书香融合在一起，犹如喷香的饭菜，令人回味无穷，又犹如动听的旋律，萦绕耳畔。
运动员进行曲响了起来，我们纷纷放下手中的书本，有秩序排好路队，“噔噔噔”地下了楼梯，来到操场上做广播体操。一千八百多人，挥舞的手臂，摇晃的身体，是那样的整齐。啊!清新的空气!富有活力的运动，让我们的精神更加饱满，个个都是朝气蓬勃。
语文课上，吴老师那白花花的粉笔向我们构画出乡村生活的美好，并抑扬顿挫地讲述着，仿佛一幅炊烟袅袅、瓜果飘香、村民们悠然自乐的乡村美景就在我们的眼前，给我们带来了无限遐想，令人神往。数学课上，庄老师娓娓动听的声音，让我们沉浸在有趣的·数学王国中。四则运算、小数点的性质、作用等等，在庄老师的讲解下，一点都不觉得枯燥无味。科学课上……不管什么科目，我们都听得津津有味，如饥似渴。
宝贵的课间十分钟，是我们每个同学最钟爱的。下课铃一响同学们就像刚从鸟笼中放出的小鸟动作千姿百态。有的同学冲出教室，直奔厕所;有的同学在走廊上远眺、谈心，放松心情;有的同学嬉戏打闹着、赶走疲劳;有的同学急匆匆地捧着书本，向老师认真请教。大家无拘无束，一起享受着这短暂的时光。欢声笑语在校园里洋溢着，仿佛巧克力夹心奶油糖般甜蜜。
这丰富多彩的校园生活，让我觉得其乐无穷。它让我由懵懂无知变成一个知识面越来越丰富的小学生，还让我交到许多好朋友，让我的生活更加充实，更加美好。
我爱我的校园生活。
