小学三年级作文春天的美景教案【一】
进一步搜集有关保护大自然生态平衡的知识和故事，出一期宣传板报，增强环保意识，提高环保行动的自觉性。
小学三年级作文春天的美景教案【二】
春天来了，冬姑娘拖着长长的尾巴依依不舍地离开了。沉睡了一个冬天的花草树木从甜蜜的梦中醒来，呼吸着清新的空气。
鸟儿自由自在地在湛蓝的天空翱翔，啁啾声打破了清晨的寂静；路上的行人换上了清凉的衣服，见证着春天的到来。
在春风下，小草从地下探出绿色的小脑袋，披上了绿色的新衣，伸展着稚嫩的腰枝，左摇右晃地对我说：“小朋友，你好！欢迎你来到春天的世界。”
柳树也变成了一个个婀娜多姿的小女孩，她们挂着长长的、柔软的秀发，不停地更换着自己的外套的颜色。
一夜过后，知名的、不知名的花儿悄然开放——红的梅花，粉的桃花，白的芍药，黄的.迎春……引得勤劳的小蜜蜂和着美妙的歌声来采蜜；五颜六色的蝴蝶不甘寂寞，在花丛中展现着优美的舞姿。
啊，春天的景色太美了，这是我见过的最美的春天！
小学三年级作文春天的美景教案【三】
一、复习引入
1、精读课文，说说课文内容。
2、从文中了解在关蜻蜓的科学知识。
二、资料搜集
1、到图书室或上网查阅蜻蜓的资料，为写作积累好素材。
2、注意：选取自己兴趣的问题进行写作，不需要写得面面俱到。
3、学生练习写作，老师指导。
三、小组内练说，全班交流。
评价要准确，有导向性。
四、指名说话，师生共评。
五、学生对自己不满意的地方进行修改，誊写。
小学三年级作文春天的美景教案【四】
一年中有春夏秋冬四个季节，有人爱骄阳似火的夏天;有人硕果累累的秋天;还有人爱白雪皑皑的冬天;而我，却爱那五颜六色，百花齐放的春天。
春天，百花齐放，五彩缤纷。瞧，远处那块草坪仿佛是给大地穿上了一件绿色的“新衣”，草坪上绽放着无数张笑脸，有黄色、紫色、红色、粉色等。它们好像在开一场盛大的联欢会，并给那件“新衣”增添了几分色彩。
咦?“新衣”上好像闪着白色的光，哦，原来是小巧玲珑的小雨珠!只听“呼”的一阵风声，小花小草一起摇摆起来，好似在跳着欢快的舞蹈。几滴露珠滚落下来，好像一个个胖嘟嘟的小娃娃。
近看，有一棵高大的柳树正把长发托在清澈见底的水中，多么像一位文静优雅的小姑娘正在梳洗着自己的长发!我想：这应该就是“万条垂下绿丝绦”的意思吧。再看那条小溪，清澈见底的水中，铺着五颜六色的鹅卵石，还有几条银白色的小鱼，活像一幅美丽的画，对，画的作者就是大自然，他的画是任何人都无法画出的。
春天是美丽的，是五颜六色的，又是五彩斑斓的，你们也喜欢春天吗?
小学三年级作文春天的美景教案【五】
春送走了冬的寒冷，迎来了温暖、百花盛开的春天。
我们的校园，也别有一番风味。走在校园内可以看到校园到处都有争奇斗艳的花儿，大大小小的树木都长出了新芽，新建的教学楼巍然屹立在春风里。
在花坛里，可以看见各色各样的花儿在春风里摇摆着动人的舞姿，好像在选美大赛上选美，比比谁最美，那娇嫩的身子衬托着漂亮的脸蛋，让人看了就爱不视眼，太美了！闻一闻，还喷发出香香的气味儿。
看！树梢上长出了新芽儿，好似一个个顽皮的孩子躲在树枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出来了，一片片嫩嫩的小芽真可爱。
听！教学楼里的朗朗读书声，抑扬顿挫，像许多百灵鸟儿飞到我们校园来唱歌一样，悦耳动听。仔细一听，又像大海中的涌浪，气势磅礴。
在校园里，同学们和老师从厚厚的棉袄换上了舒适的外套，花花绿绿的穿梭在各个地方，十分美丽。
校园，我的母校，您永远是最美的，您为我们奉献的太多了，我不管以后走多远、走多久，都不会忘记你的美丽。
