关于心灵港湾寄托之所的作文【一】
家，是我们心灵的港湾，是我们的避风港。那里有爱，那里有爱我的人和我爱的人。
早晨的太阳光一缕缕地照进来，唤醒了她。她慵懒地伸了个懒腰，起来后看到了桌上父母为她精心准备的早餐，脸上洋溢起了幸福的笑容。
小时候在学校，上课发着呆想着什么时候下课，可以回到家。遇到了什么事情，第一个想到的是家。如果得到了一张奖状，你一定想立刻回家与父母分享。
现在长大了，要到一个离家远的地方上学了。可无时无刻都在想着家。
夜深了，皎白的月光挂在高高的空中，静静地躺在那儿想起了那个使我牵挂的地方。想起了我的爸爸妈妈、想起了我们一起吃饭、一起看电视、一起大扫除、想起了我们在一起的欢乐时光。
记忆最深的是那件事。
那是，我贪玩儿，下学后与同学玩儿时，一下子摔倒了。把衣服也摔破了，膝盖也摔烂了，我大哭，同学把我送到家门口。我很害怕妈妈说我，于是犹豫了一下，低着头，悄悄地开开了门，可是这么微小的声音妈妈还是听到了。我一看到妈妈就哭了起来。妈妈并没有吵我，而是着急的问我怎么样，然后给我消了毒，贴上了创可贴。当时，我感到幸福极了，心里充满了温暖。
我爱我的家，因为那里有爱，因为那里是我心灵的港湾，而且他们会始终陪伴我的左右。
关于心灵港湾寄托之所的作文【二】
宁静月夜，捧书一本，独倚窗前，与月共赏。忘却尘世的喧哗吵闹，把心灵寄托于书中，让心灵得到释放，接受冼礼，这岂不是一种飘然的洒脱？
与书结缘纯属偶然，而这样的偶然却让我深陷其中，不可自拔。小时候的我，爱书着魔。在书中享受着我的《童年》，梦幻着《少年梦画卷》，与《爱丽丝奇遇记》一起去探险峰，为《白雪公主》感动泪下，与《伊拉后》一起成长……古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我在书中找到了我的“黄金屋”，找到了心灵寄托之所。
长大一点后，爱书之情与日俱增，已有“嗜书如命”之情。我很快学会了与书交流，喜欢与古诗词中的李白“上青天揽明月”，与苏轼一同望江而发“大江东去浪淘尽”的感叹，与李清照感受那“怎一个愁字了得”的悲苦之情……书能赋予我丰富的感情，给予我至上的灵性，扩宽了我狭隘的世界。喜欢书，只为一种超脱的感受，如陶渊明“怡然自得”的情趣一般。
高尔基有言：“书是人类进步的阶梯”。的确，书陪伴着我一天一天地成长，帮助我克服了一个个学习上思想上的难关，难道这还不足以让我情系于它而至死不渝吗？
捧一本书，沏一壶茶，走进一个世界，品味一种思想，感受一种情感，感悟一种人生，难道不觉得这也是生活中的一种惬意吗？
爱书，所以读它。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”读书在于兴趣，徜徉书中，能品味其意，归结于对它的爱意，归结于对它的依赖。
月下，一本书，一壶茶，一盏灯，噢，我心灵的港湾。
关于心灵港湾寄托之所的作文【三】
家，是一个多么熟悉而亲切的词语。每个人都有一个属于自己的家。家，充满着欢乐与无忧。家，充满着关怀和呵护。家，让我们深深体会到人间最宝贵的亲情，是我们成长的乐园。
家，是温馨的。它给予我们温暖和关心。当我们伤心，难过的时候，家总能以其神奇的力量使我们慢慢淡忘曾经所受过的伤害，使我们以自信阔达的胸怀去面对世间的不公。让我们真正摆脱昨天的梦魇，用自信迎接明天。家，犹如冬日里的暖阳，在寒冷的冬天里给予我们一丝的温暖。家，是那么的平静，温暖。在这里没有功名利禄，有的只是那一份恬然的宁静，在这里没有世间的尔虞我诈，有的只是那一声声真切的叮咛。人间因为有爱而变得美好，更因有家的存在变得温暖。
家，是深沉的，它给予我们支持和鼓舞。漫漫人生路不可能没有挫折和困难，更不可能只有失败。在人生中，当我们遇到一时难以解决的难题和挫折时，我们便会退缩迟疑，没有了奋斗的勇气，更谈不上战胜的信心。我们一昧逃避现实生活中的苦难，生活在人生的幻想中，仿佛是一个没有生命和朝气的洋娃娃，整天得过且过，随波逐流。就在我们对人生的一切无望放弃的时候，家，挺身而出但却不时为了帮助我们消极地逃避现实，而是用它无声的温暖鼓励我们，用它殷切的双眼点燃人生的希望，使我们不再颓废地生活在世间里。家，总是那样的深沉，高大，就犹如是一座万年不倒的山峰给予我们重生的力量，让我们在回首昨天时，不再为虚度年华而叹息——
家，一个与世无争的世外桃园，一个健康，快乐成长的乐园。“少小离家老大回”，一个人拥有一个属于自己的家，就不会再流浪在外，就会在人生中多一份牵挂，更会在艰难的处境中多一份支撑的力量。家，聆听我们内心深处的话语，因为有家，我们不再孤独，因为有家，我们不再受到风雨无情的吹打，更不会独自承受痛苦的折磨！家，您的一切一切都感动我们。我无法找到任何的语言去修饰你，因为你的平凡是永远也不会褪色的，没有语言的装饰，你依然那样令人心动和向往。家，我心灵的港湾。
关于心灵港湾寄托之所的作文【四】
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。
——题记
燕子飞到南方去了，有在飞回来的时候。杨柳枯萎了，有再青的时候。桃花谢了有再开的时候。可是亲爱的爷爷。您长眠在这冰冷的墓地里很久很久了。孙女和您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让孙女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。
记忆中清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有爷爷的清明节连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊，请你告诉断肠人，那样爱孙女的爷爷怎么就在也不回来了。
透过蒙蒙的雨丝，我又看见了那熟悉的小山坡。满山的小草还是那么嫩绿，五颜六色的野花寂寞地开放着。还有那无人采摘的碧绿的青蓬。这一切都让我感到亲切极了。景物依旧，爷爷却早已不在了。画面再次重现，蓝蓝的\'天空下，一个小女孩握着风筝的线轴，欢快地跑着。哪个紧随其后的慈祥老人不正是爷爷吗，他的脸色为何这样苍白，为什么不停下休息，我明白他是舍不得。
画面模糊了又清晰了，小女孩跟着爷爷乖乖地采青蓬。再老人的唠叨中，小女孩知道了清明节，清明果，仅此而已。粗心的小女孩，你怎么没有看出爷爷眼中的忧伤，爷爷在用最后的力量延长着小女孩的快乐。
知道无奈的离开人世。
爷爷走了，再思念和等待中，我一天天长大了。也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时爷爷却再也回不来了，陪我度过的是常常的思念和一年一度的清明节。
关于心灵港湾寄托之所的作文【五】
如果你是“潮平两岸阔，风正一帆悬。”我愿化作一艘小船，漂泊在海上；如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆。”我愿变成一只小鸟，翱翔在天空中；如果你是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”我愿成为一只蝴蝶，飞舞在花丛中。语文，你是我心灵的港湾。
语文，是你带我走进了自然。
春雨是一位爱美的姑娘，她手执神奇的画笔，描绘出一幅幅美丽的精致的水墨画。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”何等淡雅！“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”何等壮丽！“天街小雨润如酥，草色遥看近却物。”何等高洁！在盛夏，漫步于“接天莲叶无穷碧”的池塘边，欣赏着“映日荷花别样红”，你是否会“沉醉不知归路”而“误入藕花深处”呢？度过了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天和“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天，语文，我惬意地停靠在你的港湾，欣赏着自然的美景，使我更热爱多姿的生活。
语文，是你带我步入了历史。
幽幽灯光，漫漫书香。每当读到李清照，心里就别是一般滋味。她经历了国破家亡，举目无亲，遭受了种种磨难，才有了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“的深深愁绪；每当读到文天祥，他面对敌人的诱惑，毫不动摇，视死如归，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮志。语文，我幸福地停靠在你的港湾，漫步在历史的长河，使我更珍惜今天的和平生活。
语文，是你带我领略了诗人伟大的思想。
从范仲淹的《岳阳楼记》中，我体会到了诗人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负和“不以物喜，不以己悲“的旷达胸襟；屈原忧国忧民，一部《离***》，香草美人与日月同辉；李白情志豪迈。一道《行路难》，直挂云帆，长风破浪；陶渊明洁身自好，一组《饮酒》，悠然自得，自有斟意。语文，我微笑地停靠在你的港湾，面对挫折，我学会了要笑对人生。
语文，你是我学习上的良师，你是我生活中的益友，你更是我心灵上的养料。无可否认，语文，我心灵的港湾，我愿从此与你携手，共同向美好的\'未来前进。
