大千世界,无奇不有。我们在体验生活时,常常会有一些新的.发现,它让我们增长知识,让我们茁壮成长。
我在这次的暑假作业上看到了这样一个实验——
分别在三个装有同样的水和鸡蛋的杯子中加入不同量的盐,就会发现鸡蛋会在杯子的不同位置停留下来。
咦,这是怎么回事呢?
于是,我就去问爸爸妈妈:“爸爸妈妈,为什么加入不同量的盐鸡蛋停留的位置会不同呢?”爸爸对我说:“你自己试试不就知道了嘛!”
咦,我怎么没想到!
于是,我拿出了三只杯子、三个鸡蛋和盐。
一切工作准备就绪,实验就开始了!
我先把三个鸡蛋分别放在杯子的清水里。瞧!那鸡蛋就像一个个贪睡的胖娃娃,在杯底做着美梦。
我在第一个杯子里放了一勺盐,没有出现什么变化,只是鸡蛋在水中动了一会儿。
接着,我又在第二个杯子里放入了两勺盐,鸡蛋开始动了。慢慢的,鸡蛋悬浮在了水中。
随后,我在第三个杯子里放了三勺盐,鸡蛋又在水中动了一会儿后,浮了上来。
你们知道这是为什么吗?
原来呀,是因为加盐后,水的密度发生了变化,当盐水密度大于鸡蛋密度时,鸡蛋就会上浮,当盐水密度与鸡蛋相等时,鸡蛋就会悬浮在水中。
从这个实验中,我悟出了一个道理——
其实,大自然中有许多奥秘,只要我们留心观察,善于思考,就会不断有新发现。
生活中有很多事情等着我们去发现,只要认真就能有发现。比如牛顿发现地球有引力,人才不会飘起来而是早地面上。只要我们认真就能有发现。
有一次晚上我叫妈妈烧开水等一下我要泡牛奶。妈妈烧好开水或倒入热水壶里用木塞塞好。到了晚上九时我把奶粉倒在杯子里然后到厨房去拿热水壶,却发现木塞不见了。我找呀找呀找终于在椅子下让我给找着了。但让我觉得奇怪的是木塞怎么会跑到椅子下呢?
我大叫一声“啊.....有鬼啊.......”咦,不对啊,可能是爸爸或妈妈到开热水壶忘了把木塞塞回去了 。
我理直气壮的走到妈妈面前说,妈妈你刚才是不是打开热水壶忘了把木塞塞回去啊。妈妈说: “ 没有啊。”
我有走到爸爸面前说,爸爸你刚才有没有打开热水壶然后忘了把木塞塞回去啊?
“我刚才是有打开热水壶,但我有把木塞塞回去啊。”爸爸说。
这时我心中的怒火像皮球泄了气似的全没了。“奇怪爸爸妈妈都没弄,那会是谁呢?”我想。
为此我在热水壶旁等了一个小时,就在等嫌犯。过了一个小时终于让我发现了。
只见当时木塞从原本的位置掉到了桌子上,随后冒出蒸汽来。我想“这应该和这蒸汽有关,。”我就上网查了一下终于知道答案了。
答案:蒸汽在热水壶里呆太久想逃出来,便有一股蒸汽把木塞推出来。我终于得到了一个满意的答案了。我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。
爸爸却笑着说:“瓦特在几百年前就发现了。”
不过亲自发现也好。
这就是我的发现小故事
科学课上,老师说:“人吃动物,动物吃草,这是自然界亘古不变的道理。”可是,有没有可以吃动物的草呢?
放学回到家,我问妈妈:“有没有可以吃动物的植物呢?”妈妈让我自己去找这个问题的答案。
于是,经过我查阅了大量有关植物的书籍和上网查找资料,终于找到了问题的答案。有一种神奇的植物,可以吃一些小昆虫,它的名字叫“猪笼草”。
可是,它又是怎样抓捕食物的呢?我从网上找到了这个问题的答案。它先分泌蜜汁,引诱昆虫,瓶口光滑,待虫子滑入瓶内,被里面的液体淹死后,再分解虫体的营养物质,逐渐消化吸收。
经过我的努力,终于找到了一种可以吃虫子的植物。同时我也明白了:只要努力,就会有收获。
雨后的一天,我外出散步,发现了几只小蜗牛,我被它那可爱的样子吸引住了,于是便捉回家观察。
记得有一次,我放学回家去观察蜗牛,发现它正吸附在给它准备的小窝的墙壁上休息,我突然发现它那嫩白的肚子上有几个横条状凹进去的褶皱,我以为它生病了,非常着急。
我急忙地去问爸爸,当我匆忙地跑到爸爸跟前并向他讲明了事情的经过以后,爸爸不禁笑了,对我说:“傻孩子,蜗牛就是靠这个走路的呀!”我感到更奇怪了,心想蜗牛是怎么靠它来走路的的呢?爸爸似乎看透了我的心思,便开始耐心地给我讲解:“你想想,蜗牛没有像人一样的两条腿,也没有像毛毛虫那样一弓一弓的身体,它是怎样走路的呢?”我想了想,但并没有找到答案。
爸爸又用他那“千里眼”看穿了我的心思,开启了蜗牛走路大讲堂:“蜗牛没有腿,也不能像毛毛虫那样靠弓身体来移动,所以它就需要那些横条状凹进去的褶皱像水波纹一样一波一波地向后慢慢波动着,向后的推动力来推动蜗牛缓缓地向前爬行。不信的话,你可以再去看看它爬行时肚子上横条的变化,条纹的间距一会儿长、一会儿短,它就是靠条纹间距变化来推动前行的。”听了爸爸的话,我连忙跑过去进行再次观察,那时蜗牛刚好正在玻璃板上缓缓地爬动,我发现它的吸盘就是由一条条的横纹组成的,那些横纹凹凸不平,突出的地方向后一蹬,带动蜗牛的整个身体,蜗牛就向前爬一步,再向后一蹬,就又向前爬一步,它不停地利用横条纹向后蹬,来持续地推进自己的身体。这样,蜗牛就可以连续的向前缓缓爬行了。这时,我终于弄明白蜗牛是怎样爬行的了,我高兴极了。
通过这次观察,让我明白了一个道理,无论做什么事情,都必须仔细认真,只要你认真地观察,就会发现其中的奥秘。
一幅普通的画,也许不会引起你的注意。但是,在一幅普通的画里却还有一个秘密。 一天,爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说:“不要碰这幅画,它可神奇着呢?”于是,爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸:“一幅破画有什么神奇的呢?”爸爸便说:“呵呵,这你可就不知道了吧!因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画,白天晚上颜色不一样,这怎么可能呢?我的心里充满了好奇,决定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意时,悄悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的,怎么晚上变成了暗黄的了?难道用了什么特殊颜料吗?我大叫一声,不料被爸爸听到了,爸爸快步走过来,夸耀的说:“看,神奇吧!好了,出去了!”
我看了这神奇的一幕后,冥思苦想,找这里的原因,但还是百思不得其解。于是,我就去查资料。过了一个小时,我的付出总算有了回报。原来,这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色,是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮,是因为蓝光从它身上面反射回来。晚上之所以暗黄,是因为电灯光里最多的光是红光和橙光,而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。
我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因,心里感到美滋滋的。同时,我还知道了,一幅普通的画中就包含着这么多知识,那自然界中有多少知识等待我们去发现呀!所以,我们现在要留心观察,了解更多自然界中的知识。
“哎,真讨厌!”一背上书包我就开始抱怨起来。我门每天都要背很多的书啊本啊,压得我都喘不过气了。我想:要是我能把该带的书和本都带到学校,既不用背书包,又不会累,那该有多好啊!
我的新发明——“电脑课本”就能解决这个问题。这是一种理解课本,黑色的长方体,薄薄的,有点像笔记本电脑的形状。它的.寿命很长,终年可用。
看书时,只要将要学的课本放在它蓝色的屏幕上,一按“△”键仅两分钟时间,课本上的内容都会显示在屏幕上。“○”表示顺翻,“◎”表示倒反。
如果上学时想轻松一点,就按电脑课本上的蓝色长方形键,可以缩小,放在口袋里都可以;要用时,一按红色的长方形键,可以增大。而且按几下,就增大(缩小)多少倍。
写作业呢,就按一个粉红色的长方形键,这样,一个长方形的盒子就会打开。里面有一支不同寻常的笔和一块特别的橡皮。笔尖发光,有点像莹光笔。只要好好保存,也终年可用。
你觉得怎么样?有了这个电脑课本,是不是方便很多呢?
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