探长扶着熊猫阿姨坐下来,还倒了一杯水给她,说:“别着急,你先说来听听。”原来,熊猫阿姨开了一家超市,超市里面请了小狐狸和小猴子两位员工,两人轮流收银。自从这个月启用新的收银机,熊猫阿姨晚上查账时,就发现一个奇怪的.现象:每天都会少几元钱。是谁偷了这几元钱呢?熊猫阿姨想不出来,只好来找小Q探长帮忙了。熊猫阿姨对探长说:“钱虽然不多,可是总是不放心,是谁偷拿了零钱?小狐狸还是小猴?”探长决定跟着熊猫阿姨去看看。
两人一起来到超市,熊猫阿姨家的超市东西还挺丰富的呢!食品特别多,而且多数是称重的,所以,熊猫阿姨为了方便,就在超市配了一个电脑的收银系统,小狐狸和小猴正忙着呢。熊猫阿姨打开电脑给探长看,好像每天的钱和总账是相差一点点。探长在超市里转了一圈又一圈,又仔细看了看超市里称重的秤,还亲自称重到收银台付账呢!探长付完帐,就对熊猫阿姨说:“找出罪魁祸首了。”熊猫阿姨急切的问:“谁是小偷?”探长笑嘻嘻的说:“不是你的员工,是电脑自动舍零造成的。”熊猫阿姨一脸茫然,不明白是怎么回事。探长耐心地说:“你看,我刚才称了一包饼干,合计是7。79元,可是电脑收银的时候只收7。70元,后面的分币是自动舍去的,不收了。这样下来,一天好多个分币积在一起,就成了几元了。你晚上查账时,总账里把零头分币加进去了,而实际上却没有收到,这样你该明白了吧。”熊猫阿姨一拍脑袋,恍然大悟:“原来是这样啊。看来原因在舍去零头啊!”
探长看到熊猫阿姨这么开心,就又告诉她:“还有一种是四舍五入法,就是零头满五进一,四以下就舍去,这样就会有时候多余,有时少一些,有时候相等;另一种是进一法,就是无论零头是多少,全部进一,这样肯定多。”熊猫阿姨笑嘻嘻的说:“不改了,就用这种方法吧,现在不是说顾客是上帝嘛!”探长也笑了,对熊猫阿姨说:“学好数学还是很重要的啊!”
“几千年前,越王勾践卧薪尝胆。后被吴王送回越国。勾践为复仇在今浙江一带开凿了石窟练兵,经过几年的努力,越王一举灭掉吴国,独占一方。”这就是龙游石窟的来历。
进入景区,沿小路右转,便看见一个小小的洞口通向石窟内。我去时正值三伏酷暑,天气格外炎热。但一步入洞窟,便感觉身处于一个巨大空调室内。洞内陈设虽不多,但却令人感觉神秘,洞壁上的斑斑点点都给人以无限的遐想。
转入下一个洞窟,我们在角落处发现了一个大玻璃匣子,匣内装有一具无头无腿的木俑,导游说这是以一名随越王出征、后被***死的大臣为形象塑造的。我看着这个饱经几千年风雪的木俑,不禁陷入思考:越王为什么要***他,他的身世又如何呢。
忽然,几声赞叹将我从“梦”中惊醒,顺着大家的目光看去,我看见一个个露天口遍布在石窟上,仔细一数,共七个。为满足我们的好奇心,导游解释道,这是练兵时用的'“窗户”,是用以透气的。据说,这些看似简单的“窗户”,竟是以北斗七星的位置排列的!我听后不觉惊讶,古代人民的智慧果真是无有穷尽啊。七个洞口,七个星星,天哪!古人怎么会想到把这两样东西结合在一起的呢?
游览龙游石窟,我充分体会到了古代劳动人民的智慧。正是他们的勤劳与智慧,让一个个神奇的建筑展现于世人眼前。
中华民族的伟大创造力,是被世人认可的。我们的祖先啊,你们的精神文明将永垂不朽!
教师是人类永恒的职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来,而是通过接受学校教育、继续教育即终身学习才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人。通过自己的努力,力争步入道外区骨干教师的行列。
那几天断断续续下了好几场雨,地面湿漉漉的。我和妈妈下楼散步,看见保安室的玻璃上有一只蜗牛。蜗牛的四个触角一动一动的,还真有意思。我用手动了一下它的触角,触角一下子就缩回了蜗牛的脑袋里,没过一会又像天线一样长了出来。“嘿嘿,真有意思!真是太好平均值了!”我回过头,见妈妈在欣赏一朵漂亮的月季花,就趁机把蜗牛小心地从玻璃上摘下,蜗牛一下子就缩回了壳里。我把蜗牛放在手心里,偷偷地带回了家。
我听幼儿园的老师说过,蜗牛最喜欢吃黄瓜,正好妈妈今天早上买了几斤黄瓜,我洗了一根黄瓜,掰下一小块放在了离蜗牛不远的地方。蜗牛大概是在“小房子”里睡着了吧,我等了好半天,蜗牛才从“小房子”里慢慢地伸出了脑袋,慢慢地爬向了那块黄瓜,慢慢地“品尝”起来。咦,蜗牛爬过的地方为什么会有一条透明的“水印”呀?一这是蜗牛的“小房子”里有一个“水库”,里面有很多水吧!
我找来一个比较硬的东西,心里想:蜗牛呀蜗牛,为了给科学界做出一点贡献,你还是忍一忍吧!然后,便砸开了蜗牛的`“小房子”。可是“房子”里什么都没有,我十分奇怪——不是这里,难道是动一动的那个长长的东西?
我找来小镊子,夹起蜗牛,用手摸了摸蜗牛的底部,有像小沙子一样的小颗粒在动,我更是奇怪,找了有关蜗牛的的书,认真地看起来。从书本中了解了蜗牛的习性,原来小颗粒是蜗牛的脚,蜗牛的脚里会分泌出一些黏液,帮助蜗牛爬行,这些黏液就是蜗牛爬过的地方留下的“水印”。
从这件事中,我发现了人也要像蜗牛一样,虽然爬得慢,但是只要坚持,只要向着目标前进,最终一定会到达目的地的。也就是这个幼稚的发现,激发了我的好奇心,促使我不断地发现,不断地探索,不断地追求新知识,追求大自然的奥秘。
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