记忆就像一片汪洋大海,海里的“梦鱼”自在地畅游。但有一条最耀眼的鱼儿让我记忆犹新……
一个阳光明媚的星期三,是周诗淇的生日,她邀请我们去参加她的生日派对。我心里沉思着:送什么礼物好呢?来到文具店,我绞尽脑汁地想,左挑右挑,就是没一个合我心意的。突然,我的目光落到一个精致的音乐盒上,它那水晶般耀眼的装饰,转动音乐盒上的把儿……美妙的音乐真是令我身心愉悦。我决心要买下这个音乐盒。
买好后,我用礼盒小心地包好,系好丝带,来到周诗淇家。周诗淇接过我手中的礼盒,打开盒子,里面的音乐盒一下子就把她吸引住了。她连忙道谢:“谢谢你!这个音乐盒太漂亮了!”就这样,我们几个女孩在一起唱生日快乐歌,送礼物。一起玩耍,一起游戏。最后,我们开始吹蜡烛,切蛋糕,吃蛋糕……开心极了!而那个音乐盒呢?我们给它转动起来,美妙的音乐伴着窗外的月季和我们的笑容一起绽放,真是一个愉快的一晚!
今天真是美好的夜晚!音乐盒——这份特殊的礼物,我一直记忆着,周诗淇也保存着这个包含情深的礼物。
今天,家中的气氛总是怪怪的,我十分紧张、害怕,也许你们会想,过生日怎么会紧张、害怕的?不应该是激动、欣喜吗?这股神秘感一直延续到了晚上。
“祝你生日快乐!……”一阵生日歌后,妈妈双手端出了那美味的蛋糕——三层芒果夹心,一朵朵白色的奶油玫瑰花围绕在蛋糕上,中间还镶嵌着闪闪发光的.银灰色糖粒,一条粉色丝带系成蝴蝶结围着蛋糕。我十分开心,小心脏“扑通扑通”地跳着,像一只受惊的小鹿,我连忙对妈妈说了一声感谢。
我品尝完蛋糕,便见爸爸急匆匆地走了出去,我十分生气,心想:怎么能这样!作为一个父亲,怎么能在孩子的生日上缺席呢?好恼火呀,连招呼都不打!因为不服气,所以我脸上的微笑烟消云散了。过了一会儿,爸爸进来了。我第一时间叫:“爸爸,你去干什么了?怎么能临时缺席?”爸爸笑着将手上拎着大箱子抬了起来,这箱子上有几个大洞,包装还不好看,我想应该是爸爸亲手包的吧!既然爸爸那么有诚意,我就勉为其难原谅他了。我先问了一下妈妈,但妈妈也不知道,一脸疑惑,我问了爸爸,爸爸说这是给我的礼物,自己打开看看。我十分疑惑,但也很期待,我感觉我的手是颤抖的。我慢慢地打开一看,“哇!”我尖叫起来,激动地涨红了脸,身体都离开了地面!礼物竟然是一只白色的贵宾犬!它慢慢起了头,睁着那双黑宝石般的大眼睛打量着我。这是我梦寐以求的礼物,之前妈妈只给我买了一个洋娃娃狗,我就十分兴奋,现在有了一只真的,我不知道用什么样的语言来形容我此刻的心情。
我对爸爸也说了一声感谢,拥抱了在场的每一个家人,我又想到:一份礼物,包含着给予你的那一个人的真情实意,不管好或坏,你都得知道满足和感谢。
一年一度的母亲节到了,教师布置了一份令全班震惊的作业——给妈妈洗脚。
从小到大都是妈妈给我洗脚,这次要我给妈妈洗脚,多难为情呀,更不知道怎么向妈妈开口。这沉重的作业压得我喘不过气来。 晚上,妈妈拖着疲惫的身子往浴室走去。我一看,机会来了,一把拦住妈妈,妈妈被我吓了一跳,惊奇地问:“有事吗?”我的脸热辣辣的,声音小得跟蚊子似的,吞吞吐吐地说:“我给您洗脚”妈妈听了,更是丈二和尚摸不着头脑,说:“你是不是又闯祸了?你别气我,我就谢天谢地了。”想不到妈妈一口拒绝了我的'要求,我哀求道:“这可是老师布置的作业,你得帮帮我!”
妈妈终于答应了我的请求,我像获得赦免似的,连忙端来一盆热水,妈妈顺从地坐下,把脚伸进水盆里。我滴上几滴沐浴露,轻轻地搓着,从脚尖一直搓到脚后跟。我骤然发现,妈妈的脚底结了厚厚的茧子,还裂开了一道道小口子,我眼前不禁浮现出妈妈每天忙碌的身影:早出晚归地上班,拖着疲惫的身子回家后,还要照顾我的学习、生活,却从没为自己着想,她为照顾我付出了多少心血呀,这老茧都是辛勤劳作的印记啊!
从小到大,妈妈不知为我洗了多少次脚,洗了多少次手,洗了多少次衣服每天,我心安理得地接受妈妈无私而伟大的爱。却从未想过要回报妈妈的爱。想着想着,我的心像波涛汹涌的大海似的翻滚起来,泪水再也止不住了。妈妈深情地望着我,甜甜地笑了。啊,这是欣慰的笑,是满足的笑,是幸福的笑,是充满爱意的笑!
从这份特别的作业中,我感受到了“谁言寸草心,报复三春晖。”的含义,也有了这样一个愿望:要好好学习,取得好成绩,来回报妈妈这比山高,比水长的恩情,让我在妈妈心中织出一朵感恩之花。
其中有一位老人,家里一贫如洗,常常吃了上顿没下顿。但他仍然借了一束花献给佛祖。佛祖被他的诚意所感动,又设法帮助这里的百姓摆脱了贫困,使人们过上了安居乐业的生活。
“借花献佛”原本是比喻拿别人的东西做人情,突出的是个“借”字。可是今天在读了这个成语以后,我却有了与以往不同的感悟。一束花,本来微不足道,用它作为礼物,在别人眼里甚至是“小气”了一点。可不同的是,这束花是那位穷的连饭都吃不上的老人特意“借”来的,礼物特殊(花,方式特殊(借,用它来表达对佛祖的敬佩感激之情,更使人在感动之余对这位老人肃然起敬。礼虽轻,情谊重啊!我想,佛祖欣赏和感动的,也许正是这一点。
在我们的生活中,“礼轻情谊重”的例子也很多。如每年的教师节,同学们用鲜花、亲手制作的小礼物、赞美诗和等献给老师。礼物虽小,却同样饱含着同学们对老师的'深情厚意。
可是也有一些同学盲目地显大方、讲排场,花钱大手大脚,同学过生日却要送十几元甚至几十元的礼物。在他们的眼里,也许是钱与心意成正比。对这种做法我们应该坚决反对并予以批评。应该让他们懂得金钱不是表达感情的唯一方式。我们是小学生,还不能够自食其力,应该珍惜父母的劳动血汗,要养成节约的好习惯,花钱要量力而行。
既然“借花”是为了表达自己的心意,那么就不要在乎“花”的大小。“有诚则灵”。只要你诚心诚意,无论多么微小的礼物别人都会很高兴的。这就是今天我读这则成语最大的感悟。
烦!烦!烦!一天到晚就是作业,作业,作业!每天只要一上学,就意味着要写作业:自然作业、品德作业、英语作业,还有那可歌可泣的数学作业和令人一见就声气的语文作业。 每到学校,看见同学们一张张的笑脸,那么真诚可亲,我就纳闷,他们怎么没被如山的作业压跨,而依然快乐不改呢?为什么我就和他们不同,一看见作业心里只剩下一个“烦”字呢? 我有许多愿望,最大的愿望就是抛弃那可恨的作业,做一只快乐的小鸟,自由自在的在湛蓝的天空中飞翔,飞到田野中,飞到高山上,看着树木草儿渐渐地长高,闻着野花吐出的芳香,听着小鸟愉快的歌唱,让心在大自然的怀抱中陶醉,让希望在宇宙中放飞! 可是希望归希望,晚上回到家里又忙不过来了:写完数学写语文,写完自然写英语写着写着,就觉得脑子胀了,心慌了,肚子也要爆炸了! 自然在烦躁之后也会有快乐。我的作业被评为“最佳作业”,我心里美滋滋的。我希望得到表扬,但我渴望自由,只要一提到作业,我还是烦!烦!烦!
每天放学后,看着那一堆堆的作业,我都会唉声叹气。想着:作业什么时候才能做完啊?我不敢出去玩,去看自己喜欢的课外书,我怕自己的作业完成不了,每天只能拼命地让自己的笔在作业本上不停地写着,日子一天天地就这样过去了。 我多想能有一点自己的时间,让爸爸妈妈陪我打打羽毛球、看会儿电视、和邻居家的小朋友一起玩耍。我多想再回到幼儿园时期啊!丢掉一切烦恼,再重新做一个无忧无虑的小孩子。是我最大的梦想。
作业这个词大家都很熟悉,从小到大,老师布置过许多作业,我每一次都可以利索的完成。很多的作业我都忘记了,但是那一次的作业十分特殊,一直保留在我的脑海里,始终挥之不去。那是一个炎热的下午,语文老师正站在讲台上布置着作业。老师先把前两个作业写在了黑板上,然后又转过身来,有些神秘地说最后一个作业是&&老师停顿了一会儿,有些同学就开始在下面小声的议论了。哎,你说老师会布置什么作业啊?我也不知道&&老师看见大家已经开始议论起来了,就拍了拍手让大家停下来,又说:最后一个作业就是洗一次衣服,而且不能用洗衣机洗。听到这个作业,全班同学都炸开了锅,我从来都没洗过,怎么办呀!平时都是妈妈洗的,我不会洗呀。
现在的孩子很多都是独生子女,父母都把他们都视为宝贝,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,又怎么会让他们去洗衣服呢?我听到这次特殊的作业也愣住了,我也没洗过呀!但是平时看妈妈洗衣服时的样子,洗起来应该不难吧。因为要洗衣服,所以我一回到家就开始写作业,比平时还要快了半个小时。我走到了妈妈旁边,妈妈正在洗衣服。我对妈妈说:妈妈,今天老师说要洗一次衣服,所以您让我洗吧。妈妈用手擦擦头上的汗,说:你不会洗衣服吧,写完作业就去玩吧,啊。见妈妈不答应,我又说:这是老师布置的作业,您就让我洗吧。妈妈挡不住我的软磨硬泡,只好让我洗了。我让妈妈先去看会儿电视,自己搬了个小凳子坐在那儿开始洗。我像妈妈平时那样,先端了一盆清水,把衣服放进去,到入洗衣服泡了几分钟,在拿出来一件一件地洗。我先拿出了一件小一点的衣服洗,先洗污渍最多的地方袖口。
我拿出刷子开始刷,但是刷了一会儿还是那么脏。我有些疑惑的想:咦?平时妈妈就是这样刷的,怎么刷不干净啊?我又开始用力的刷,使劲的搓,盆里的水都贱了一地,才干净了一些。妈妈看我这边的动静这么大,走过来对我说:还是我来洗吧!我又说:不行!我一定要洗干净。妈妈看我坚持要洗下去,就在旁边教我一些方法,还亲自示范了一下。学了妈妈交我的方法,虽然还是要费很大的力气洗,但是比刚开始那样轻松多了。我边洗边想:原来妈妈平时洗衣服看起来很容易,其实也是很辛苦的。我以后要帮妈妈多分担一些家务才行!想到这里,我也明白了老师布置这次作业的用意了。 通过老师布置的这个特殊作业,不仅锻炼了我做家务的能力,也让我知道了妈妈平时做家务有多累多辛苦,我们要帮妈妈分担家务,做一些力所能及的事,长大了要好好孝敬父母。
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