关于地震作文1000字【一】
众所周知，最近日本发生了9级地震。学校为了让我们在地震来临时可以快速逃离现场，一直安排董老师为我们广播地震知识。
就在上周四，我们接到了一个激动人心的消息——3月17日将举行地震演习。同学们一听到消息，就炸开了锅。余老师两颊通红，好不容易使我们安静了，刚好听到我们的逃生地点在操场，全班又沸腾起来。
终于盼到了第一节的下课铃。伴着急促的哨声，大家伸伸手伸伸脚，懒洋洋地趴到地上去了。鲍研萌满脸堆笑，口水四射地发表他的演说；王汇川不管三七二十一把书包套到头上；党博昱故作惊恐状，乖乖地在地上趴着，还不时和人“爆头”几下。
“滴滴，滴。”又是一阵短促的哨声。同学们一跃而起，像受惊的水鸟一样四处逃散。有的往前们跑，有的往后门冲。出了教室，两股人流便合在一起往楼梯方向奔了。人如浪一般，后浪推前浪，一浪追一浪。大家不敢慢一拍，生怕丢了自己的小命。带头的.人抿着嘴皱着眉，一脸紧张；队尾几个人高马的家伙也井然有序，丝毫不敢松懈；中间的“夹心饼干”更是安分的不可思议。整个楼梯都陷入了前所未有的安静。只听见寂然的脚步声回荡在耳边，增添了几分危机感。
狂奔了好久，我们总算步入了安全地带。大家疲惫不堪地趴到了操场上，还有人玩起了“叠罗汉”。负责我们的小队长王逸舟急得直跺脚，嘈杂人群，找人哪有简单可言；而我们这帮人则毫不配合，自顾自聊着天，连周围的班级排成了长队也没察觉。
最后，我们排着歪歪斜斜的队伍，稀里糊涂地听完了郑老师的总结。
回去的路上，我回忆着演习过程，又不禁想到了日本的地震。日本是一个经常发生地震的国家，应该有丰富的，但日本却损失惨重。这个问题使我想到的不是科学，而是生命的脆弱。生命有时就如同泡泡，一弹就破。我们要珍惜生活的一点一滴，快乐地活下去。
关于地震作文1000字【二】
“嘀……嘟……嘀……嘟这是什么声音啊！仔细一瞧，原来是连江附小为了增强同学们在地震时自救的本领，正在举行一场别开生面的地震逃生演练。
听见这声音同学们觉得好像真的地震了。个个抱紧头，闭紧双眼，以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，差点没把自己卷成一个肉球。好不容易摆好了姿势，脚不会酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛万苦摆好地完美姿势给破坏了。我咬了咬牙……
“狗急了跳墙，兔子急了还咬人”呢！我想站起来和他评理，没想到……也许是桌子让我遵守地震逃生演练的规则——把我的头顶了回来差点没出来个“小包子”。
终于熬到头了，可以开始跑了。同学们像一支训练有素的部队，在老师的“命令”下，井然有序地排好队伍，跟着六班跑出去。我们依然是双手抱头，往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人。
由于同学们的团结协作，我们很快就逃离了“地震区”，来到了西操场。曾校长讲话：老师们，同学们，我们这次地震逃生演练进行地十分顺利，这都是……
通过这次的地震逃生演练，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，更重要的是让我明白了一个深刻的道理：只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开，整个队伍就会散乱，造成堵塞。因此只有团结才能取的成功！
关于地震作文1000字【三】
自从日本大地震后的一周里，董老师开始苦口婆心对我们说了些地震逃生的办法，逃生的路线……并通知我们在3月18日进行地震演习。
当天，同学们热血沸腾。到大课间，郑老师在广播里说：“过一会儿，你们会听到滴滴滴的口哨声，就躲在桌子下面，30秒后，会有滴滴——滴的哨声响起，你们就跑出教室，进入操场。”
“滴滴滴”地震开始了，朱思羽奋力蜷曲自己的身子，好让自己完美地躲进去；张亦驰人高马大，进不到课桌下去，干脆一屁股坐在地上；我直接把书包套在头上；我的同桌王逸舟在躲的时候还不忘和身边的同学搭两句话。班级里又乱又闹，活像一个小菜场。
“滴滴——滴”的响声后，同学们一拥而出，分两队向楼梯奔去。张艺铧像一只小猴子，往左跑跑，又往右跑跑；班长沈榛失去了以往的威严，疯跑着下楼；李靖晨不紧不慢，好似在逛商场；裘凯文和身边的人时不时说上两句，一点没有地震来了的感觉；贺业祺抖着一身肥肉，尽力往下冲。同学们一半争先恐后，一半慢慢悠悠。
到了操场，同学们都长舒了一口气，点齐人数，上报老师，大家又开始嘻嘻哈哈……
郑老师总结：“大家都不错，下楼疾步而行，别跑步，下午还有一次！”
第二节下课前的地震演习，大家做得十分出色。
地震，让我们家园毁灭，妻离子散的东西，请离我们远去，远去……
关于地震作文1000字【四】
我打开电视机，迅速的翻到了我最爱看的少儿频道，一则值得思考与回味的广告吸引住了我的眼球，它完美的用心电图讲述了一个地震中遇难者的整个过程：“嘀”“咚咚”一颗鲜活的发出了一次有力的跳动，“嘀”“咚咚”心脏又跳动了一次，可没有上次那样有力了，心电图上的波动越来越弱，越来越弱“嘀——”它停止了跳动，可就在这令人揪心的时刻心电图上有出现了波动，波动的幅度越来越高，“咚咚”声也越来越响最终恢复了正常。
看到这里我想了许多：“《望庐山瀑布》——唐——李白——日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂……”在汶川某学校里传来了这样朗朗的读书声，可就在秒针跳过１４：２８分那一刻，地震发生了，读书声戛然而止，随之传来老师的喊声：“快！快趴下，快躲到桌子下面去！”震动越来越强烈，教学楼被要得嘎嘎做响，霎时间尘土飞扬，一栋高大的教学楼瞬间变成了一片废墟。可在教室转角处的一个学生因为有承重墙和课桌的保护幸免于难。当他醒来时已是地震过后的第三天了，他想动，可左脚被桌子卡得死死的，还发出了钻心的疼。他用手摸了摸背后，书包还在，水也在。他用力地拧开瓶盖咕咚咕咚的喝了一大口，然后就大声的呼救起来：“救命啊！有人吗？快来救我呀！救命啊！有人吗？快来救我呀！……不知他这样重复了多少次，但每次都无济于事，他彻底的绝望了，黑暗和恐惧接二连三的向他袭来，嗓子也火辣辣的疼，他感到脑袋一阵眩晕，无力的倒了下去。“汪、汪汪，搜救犬的叫声再次唤醒了这个坚强的生命，他看到了希望，看到了生命的曙光。他使劲的敲着桌子，喊着救命。头上的预制板动了一下，“一——二——三，一——二——三。”搜救队员喊着口号把他头上的预制板抬了起来，又用担架把他运上了救护车，他终于在被困了整整五天后获救了！
这个广告让我感触颇深，因为它要表达的内容就在我们身边！
关于地震作文1000字【五】
当地震发生时，最重要的就是逃生。所以，今天早一大课间要进行演练。
第二节课下，做完眼保健操后就要演练了，我便将水倒好、面纸放入口袋，还将鞋带也给系好了，现在就欠“东风”了，只要老师一声令下，我就可以“逃生”了。
当校长在广播里进行了一番长篇大论后，演练终于开始了。在校长的一声令下，我将水一饮而尽、出门排除了。在出教学楼时，楼道里全是学生，前面的同学跑得比兔子还要快几倍，我都赶不上了。喂！这又不是真的地震，等等我呀！
跑到操场后，我们便按照要求，双手抱头、蹲了下来。随着校长一声结束的指令，我们的“逃生”演练结束了。
这次演练，让我们知道了，当地震来时，我们该怎么做才能更好地保护自己。
关于地震作文1000字【六】
汶川大地震是那么的突然，它使多少人失去了宝贵的生命啊？它使多少人失去了美好的家园啊？它又使多少人因亲人的离开而悲痛交加呢？不管有什么困难和危险，父母第一个想到的就是自己的儿女，我从一个故事中深有感触：
那天，民警邓波抱着已死儿子值岗一夜,直到遗体变僵硬。邓波是都江堰市公安局太平街派出所民警，今年34岁，目前负责所内的内勤工作。5月12日下午地震发生时，他年仅6岁的儿子正在幼儿园午睡，那是多么的宁静安详啊！可无情的地震还是来临了，崩塌的房屋掩埋了儿子，其他许多小朋友也遭此厄运，当时受伤人数较多，有的躺在底上***，有的奄奄一息，还有的当场死亡......现场惨不忍睹，用“恐怖”这个词形容一点也不夸张！邓波将儿子的尸体抱到派出所继续上岗执勤了一夜，直到儿子的身体从柔软变僵硬……邓波的事迹感动了无数人。 “我是一个外向乐观的人，如果没有这次地震，我从没想过我会这样痛哭，如果这个世界真的有天堂，如果孩子在天堂上，我想跟他说句‘爸爸对不起你’。儿子六年半的成长岁月里，我陪他的时间实在太少了。”在记者面前，34岁的邓波依然难掩悲痛，一颗晶莹剔透的液体从他脸庞流下！我知道，那是泪水：它蕴含了一个父亲对孩子的挂念与无微无至的关爱。邓波回忆到：“那时，我简直不敢相信自己的眼睛，我不停地叫喊着儿子的名字，因为当时我的脑子里只想着一件事，那就是：孩子没事，他不是好好地躺在这里吗？他只是因为太累了，所以睡着了，一定是这样的......可是，不管我怎么做，他就是不起来，我把头靠在他的胸前，心跳已经停止。我彻彻底底地崩溃了，这件事如同晴天霹雳直打在我的头上，我曾无数次的问自己：“这怎么可能？这一定是假的，对吧？这一定是骗人的.....”邓波与妻子趴在儿子的身上大声痛哭起来。
每个人的命运都是掌握在自己手上的，可是邓炻的命运却是在这场可怕的地震的怀里。
