瞧,淡淡的眉毛下面,一双大眼睛充满了慈祥和爱抚。记得每次我生病,晚上我睡不好,她也一次又一次的醒来喂我喝水,替我盖被子;听我咳嗽,又给我服药。几天下来,她的眼睛都熬红了——这双眼睛得先画上。
每当看到妈妈的耳朵,就使我想起温馨的童年。儿时,我胆子小,白天还好一些,到了晚上就不敢一个人睡觉。所以总像个尾巴似的,寸步不离得跟着她。睡觉了,也得一边摸着她的耳朵,一边听着她讲“嘟嘟熊”入睡。现在爸爸妈妈开玩笑还拿它当话茬呢,唉,可别忘了画上它。
该画妈妈的嘴了。上下嘴唇都厚厚的,嘴里还有一颗假牙。以前我最烦的是从她嘴里吐出的滔滔不绝的唠叨:“这个太脏,别动;那个不能做,你还小;要听老师的话……”。现在我长大了,本来不需要她的唠叨了,可在她眼里,我像永远也长不大似的,天天依旧还是那样反反复复唠叨几遍。但是从那唠叨声里,我听出了妈妈对我真挚的爱。
一张像快画好了,看起来却总缺些什么似的,对了,手。那双据姥姥说,生孩子之前什么活都没干过的手,却为我缝过纽扣, 织过毛衣,洗过衣服,还喂过饭。怎能漏掉它呢?
好了,画好了,这就是我的妈妈,世界上我最爱的,也最最爱我的妈妈。
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间,美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧,那座圆形的大花坛,开满期千姿百态的花朵。白色的月季,紫色的玫瑰,红色的花花等等,分别组成一个个艳丽的花环,真是万紫千红呵,彩色蝴蝶被吸引住了,它们一群群飞来,在花丛中翩翩起舞。
公园里,到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿,红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里,有的躺在树下的泥土堆上,有的长在假山上,把假山中间的山洞当面镜子照,真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上,怒放着一簇簇红白相嵌的樱花,白的像雪,红的像火,好似像雪山火炬合成的彩绸,在微风吹拂下轻轻摇晃,欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上,缀着一朵朵红艳艳的花,就像害羞的小姑娘,露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中,不时飘来阵阵淡雅的花香,令人心醉。
春天的公园充满了活力,春天的公园把美丽印在人们心中,愿明媚的春光永驻人间!
记得那时,我们班是最迟开门的,外宿的同学天天回到教室门口里都要等开门。因为班主任看见外宿的同学要骑着自行车回学校上课,而内宿的同学却住在宿舍里,只需走几步就回来教室里。因此,班主任就让内宿的那些同学拿钥匙。谁知?内宿的那些同学几乎每天都要差不多上课时,才回到教室里,班主任小丽老师知道这么迟才开门,就问他们为什么那么迟才回去?他们说:“教官(管理宿舍)不允许那么早回去,不然的话就会被他们打。”班主任接着说:“实验班的`那些同学又那么早地回到教室里,我都舍不得打你们,他们敢!”这是多么令人感动的话啊!
有一次,我们班有位同学饭票不见了,他们告诉小丽老师,小丽老师立刻从自己的饭里减一半给那位同学吃。有时我们班内宿的同学没有钱打车回去,小丽老师就拿自己的钱借给他们打车回去。有时,小丽老师周末回家也会带一些棒棒糖给我们吃,一人一个,并告诉我们吃了这个棒棒糖就好像棒棒糖一样甜甜蜜蜜,忘记不开心的事。试问一下:现实中还有多少个这样的好老师啊?
小丽老师,您就像我们的妈妈一样照顾我们。怪不得我们经常叫您“妈妈、妈妈……”叫得没错,您就像我们的妈妈一样。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是我们的班主任小丽老师,小丽妈妈。
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
记得那时,我们班是最迟开门的,外宿的同学天天回到教室门口里都要等开门。因为班主任看见外宿的同学要骑着自行车回学校上课,而内宿的同学却住在宿舍里,只需走几步就回来教室里。因此,班主任就让内宿的那些同学拿钥匙。谁知内宿的那些同学几乎每天都要差不多上课时,才回到教室里,班主任小丽老师知道这么迟才开门,就问他们为什么那么迟才回去?他们说:“教官(管理宿舍)不允许那么早回去,不然的话就会被他们打。”班主任接着说:“实验班的那些同学又那么早地回到教室里,我都舍不得打你们,他们敢!”这是多么令人感动的话啊!
有一次,我们班有位同学饭票不见了,他们告诉小丽老师,小丽老师立刻从自己的饭里减一半给那位同学吃。有时我们班内宿的同学没有钱打车回去,小丽老师就拿自己的`钱借给他们打车回去。有时,小丽老师周末回家也会带一些棒棒糖给我们吃,一人一个,并告诉我们吃了这个棒棒糖就好像棒棒糖一样甜甜蜜蜜,忘记不开心的事。试问一下:现实中还有多少个这样的好老师啊?
小丽老师,您就像我们的妈妈一样照顾我们。怪不得我们经常叫您“妈妈、妈妈……”叫得没错,您就像我们的妈妈一样。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是我们的班主任小丽老师,小丽妈妈。
今天,我要给妈妈画一张自画像,你们来欣赏一下我的杰作吧!
妈妈的眉毛千变万化,当我低于95分时,她的眉毛会立刻皱起来,怒气冲冲地对我说:“下次再考成这样的话,你就别想去外面了,只能待在家里!”我只好默认。当我英语演讲得到冠军时,她的眉毛就会立刻扬起来,仿佛长了翅膀的小鸟,飞向天空,到处炫耀。当我帮她做家务时,她的眉毛上好像洋溢着快乐,表扬我说:“睿宝长大了,真棒!”当我……你们说,我妈妈的眉毛是不是会说话?
“眼睛是心灵的`窗户。”那么,妈妈的眼睛是什么样的呢?经过我的仔细观察,妈妈的眼睛是会说话的。当她和爸爸吵架时,妈妈的眼睛里就充满了可怜的表情,爸爸看了,立刻同情起妈妈来,还和妈妈道歉,我心想:妈妈这么轻松就把爸爸骗了,太厉害了!当我考试双满时,妈妈的眼睛里充满温柔和欢乐,温柔地抚摸着我的脑袋,这时候我感觉多幸福呀!妈妈的眼睛仿佛把她要说的话都包含了,真神奇呀!
妈妈的鼻子特别灵,有一次,妈妈去超市买菜,拿起菜来闻了闻,马上去找工作人员,工作人员听了,立刻给了她新鲜的,原来妈妈闻出菜很不新鲜,而且都放了好几天了。妈妈还有一个能说会道的嘴巴,每次和老师打电话时,时不时就蹦出几个成语、谚语,老师都对它非常敬佩!于是我在画像上给她画了一顶博士帽!
这就是我的妈妈,严厉又有趣的妈妈,你们认识她了吗?
“世上只有妈妈好,有妈的的孩子像块宝”,每当我唱起这首歌,就会想起我的妈妈。我爱我的妈妈,今天我要给我妈妈画张像,带到公园、带到学校、带到我走过的每一个角落。
我的妈妈不高,可是有点胖,我的妈妈喜欢穿白色的衣服,穿在她的身上显得十分高雅。每天早上起来她都会用她的“小能手”来装扮自已。我妈妈还有一头乌黑亮丽的头发,很短但看起来很有气质。虽然是短发但妈妈还是扎了一个“小马辨”。妈妈有一身白白的皮肤,可经过太阳公公的对照却变得黑了。我妈妈有一张瓜子脸,一双大大的眼睛,那是妈妈“心灵的窗户”炯炯有神的。一直盯着眼睛最近的地方,里面的眼珠像两颗水汪汪的珍珠一样。两个睫毛像几根羽毛。我的妈妈嘴巴不大也不小,里面有两排洁白的牙齿,一笑起来两个小酒窝就闪亮登场了。
我的妈妈很爱护家人,她每天都把我和爸爸照顾得无微不至。我的妈妈还很哆嗦,夏天就让我少吃冰的东西,冬天总是让我多穿衣服。这就是我的妈妈,我的妈妈怎样?在我的心里我的妈妈永远是最伟大的,我爱你--------妈妈!
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