一天,校长到我们班里,告诉我们:因为你们的美术老师临时有事要出去,所以请辛妍担当一天的美术老师,这时我惊呆了,这可是我梦寐以求的呀!不是在做梦吧?
我回到家中,冥思苦想明天该怎么办?那可是我第一次当老师,我得好好表现,不能让同学们失望。我在床上翻来覆去,怎么也睡不着,一直思考着要用什么语气说话?要用什么方式教导同学们画画?要穿怎样的衣服?我再也不去想了,得养足精神,明天才有精神给同学们上课,于是,过了一会儿,我渐渐入睡了。
第二天早晨,阳光明媚,晴空万里,我穿着一身暗色的衣服,向学校方向走去。我挟着书本,匆匆地走向教室,显示出一派老师的威风。走进教室,同学们安安静静地等待我的到来,我到了讲台,对大家我我介绍后,就气宇轩昂地说:“同学们好!”同学们呼应道:“老师好!”我让同们把自己的画放在讲台上展示,并让同学们对这幅画给予点评和评价。同学们互相吸取他人给予的意见,纷纷动笔修改起来。我看着他们的画,我都不知道如何去纠正画中的错误,并且自己的思绪与他人思绪是不同的,所以我当时感受到了困难。放学了,我叹了口气:“我现在可以恢复自我了。”
上了那一节课使我感受到了当老师的不容易,我下定决心,以后一定要好好学习,拿一份优异的答卷来报答老师多年教导我们的辛苦!
昨天晚上我做了一场神奇的梦,我梦到我成为了一位科学老师。
同学们上课啦!学校的上课铃响了,我看看课程表,哎呀,这节是我的课呀,我要快走了,不然要晚了,我焦急的拿上教科书大步流星的向六一班走去,还好没晚到,我庆幸的想着,我走进教室,同学们做的一个比一个直。一位同学喊:“起立,老师您好”!同学们异口同声的喊,请同学们坐下后,我就从包中拿出教科书和实验工具,同学们目不转睛的看着我,我笑了笑大声说有同学想来试试吗?同学们都说我来我来。
我叫了一位女同学来实验,我拿来一张纸把纸撕成一堆碎纸屑,又拿出一杆钢笔,我让女同学用钢笔往头上使劲儿擦一擦。再把它伸向碎纸屑,奇迹出现了!许多碎纸屑立刻自动的粘上了笔杆,同学们看得目瞪口呆,我让女同学回位置,然后提出疑问:“哪位同学知道哪来的电呢?”有同学小声说:“摩擦的呗。”“对,就是摩擦,摩擦生电是通过摩擦的方式来使物体带上电荷”“哦,同学们恍然大悟,这时下课了。我走出了教室,忽然梦醒了。可我还沉浸在当老师的欢乐当中。
我真不愿醒来,当老师可以教给同学们科学知识。我感觉非常的幸福。长大了,我要考虑真的要当一位科学老师哦!希望可以梦想成真!
万里无云,烈日当空,阳光穿过窗户,撒下一地金黄,翻书本和做笔记的声音不时响起,台上老师口沫横飞的讲解算式,台下学生低头忙写笔记,这种使人想夺门而出的上课方式正是现在的教学做法。但,只有这种无趣、无味的教学能让学生学到东西吗?不一定吧。
假若我能当一天的老师,我想教导学生,做人做事都不该划地自限,做错事后也不要找借口,不肯面对自己。许多人一生中,都一直在寻找不同的借口好敷衍老师和家人,却从来不想想自己到底做错了什么,而一错再错;假若我能当一天的老师,我想让学生学习到做人要知足惜福。我会带他们到植物人关怀中心,跟学生们说说这些植物人的故事,告诉他们这些植物人也曾和他们一样幸福,后来却误入歧途。当一天的老师,我盼望我的学生能用不同的眼光看世界,多去爬爬山、看看海,看看平时眼睛长在头顶上的人类,其实是多么的渺小。
当一天的老师,我由衷盼望我所教导的学生能有所改变,我希望学生能知道——自己有多幸福,所以要更知足常乐。另外,自己并不是唯一的,有许多比我们更伟大的人事物。最后,我想让学生们知道,做错事后,不会只有逃避这条道路,而有其他的道路,但那一定要靠自己去寻找。
倘若,我能当一天的老师,我想教导我的学生——世界要以不同的角度去看才会美丽,生活要以不同的方式过才会有趣!我希望、我盼望他们能透过我的眼睛去看这世界的美,生活的有趣,和人那虽各异其趣却各放光彩的心!
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