老师不在的几分钟作文550字【一】
随着上课的音乐铃声响起，同学们陆续回到了各自的座位上，这节课是自习课。
同学们也许是仍沉浸于下课的兴奋之中，也许是因为教室里没有老师坐镇，即使上课铃声已响，教室里也和下课时一样吵闹，上课的铃声被淹没在一片喧闹声，成了只提示回到座位的信号。
同学们干什么的都有：
有的同学在和前后桌聊天，教室里一片嗡嗡声，像有多只苍蝇在飞;
有的同学在与前后左右的邻座打闹，你推我一下，我掐你一下，与平时课间的打闹相比，少了几分力度，多了几分做作,无乐趣可言，纯粹为了打发无聊的时间;
还有个别同学不知遇上了什么好笑的事，放纵地大笑起来，笑声持续了好一会儿，仿佛要冲破天花板，飞到空中去，那肆无忌惮的笑声让我想到齐天大圣擎着金箍棒，大闹天庭的场景;
在喧嚣的表象下，潜藏着几个沉默的身影，是班里的几个优等生在写作业，他们的姿态和周围的吵闹形成鲜明的对比。
他们不时抬起头，表情严峻，嘴唇紧闭，愤怒的目光扫视着周围，努力地克制着愤懑的情绪，大有“山雨欲来风满楼”的气势。
班委们再也忍不住了，大声怒吼着：“闭嘴!”、“安静!!”、“别说话了!!!”……
那些打闹的.同学，往讲台上瞟了一眼，一瞬间的安静之后，嘈杂声像退潮的海浪再次涌起。
坐在讲台后面的班长忍无可忍，抄起黑板擦，狠狠地在讲台上敲了几下，好似古时候的县令在审案子时拍惊堂木。
藏在黑板擦里的粉笔灰顿时借着电风扇的风力在讲台上飞舞，不禁让我想起了古文中的“白雪纷纷何所似”，“ 撒盐空中差可拟”，“未若柳絮因风起”等描写雪花的妙句。
没有加入打闹大潮中的同学，除了几个写作业的，还有几个抱着书，正看得津津有味，对同桌乃至全班的吵闹，置之不理，充耳不闻。
对班委的喊话也采取沉默的态度，最多抬起头，以深沉的目光注视一眼，然后低下头继续沉醉于书中的世界，完全一副“任尔东西南北风”的大家风范。
四十五分钟后，下课铃响了，教室里顿时人声鼎沸,而且声音越来越大,如果不是楼上还有三层压着,非把屋顶穿破不可。
这时，在教室的后方，那刚刚停歇的大笑声再次响了起来，仿佛安了高音大喇叭，那笑声的成分极为复杂，夸张、嚣张、肆无忌惮交织在一起，但掩饰不住其中的空虚。
这只是众多自习课中的一堂。其实，平时大多时候，我也是打闹大军中的一员。但不知为什么，那天我不想打闹了，冷眼旁观，我仿佛观看了一场话剧表演。
回家和妈妈说我在自习课上的观察，在妈妈的启发下，我似有所悟：人与人之间的差别，正是体现在平常的小事上、细节中。那些自律、闹中取静、善于利用零星时间的品行就是与平庸拉开距离、走向卓越的基石。我相信，那些不随波逐流的人，将来一定会有所成就。
老师不在的几分钟作文550字【二】
那一天 那几分钟，我记得十分深刻：大家都精神抖擞的`站着，希望给评委老师们一个好印象，虽然在台下已经排练得滚瓜烂熟了，但在台上，我们还是十分紧张，看着评委们“变来变去”的脸，我不由得心慌，又强迫自己不去看他们。
慢慢的，我的心静了下来，歌曲唱的十分顺利，甚至比排练时还要好。果不其然，那次活动，我们得了全校第一名。那难忘的几分钟，让我懂得：台上一分钟，台下十年功，要想在关键时刻不出错，必须在台下练够十年功！
老师不在的几分钟作文550字【三】
时光如梭，岁月如流；潮起潮落，斗转星移。记忆的星空中，繁星点点；记忆的长河里，波浪滔天。在这么多颗星与这么多朵浪花当中，到底那一颗星最亮，哪一朵浪花最美？记得那是一个星期日的上午，天阴沉沉的，爸爸对我说：“电视上的新闻报道说近来发生交通事故的状况特别多，人的生命只有一次，因此在马路上我们一定要注意安全，遵守交通规则!”我听了爸爸这番语重心长的话语，若有所思地点了点头。
到了中午，天气变得炎热起来，正当三伏盛夏时节，树上蝉儿也在不停地叫着，忙碌了一上午的爸爸抑制不住疲倦倒头便睡了起来。一个小时过去了……我看了看闹钟上的时间，啊!已经一点钟了，素描课一点半就开始了，上帝保佑，爸爸可要快点起来送我去上课啊!等呀等呀，已经一点一刻了，我更加焦急了，再不起来可真要迟到了，我继续坐在椅子上等待，真是如坐针毡，那时候在椅子上多等一分钟就像多等了一年似的。一点二十了，爸爸终于起来了，他连忙对我说：“儿子，快点，要来不及了!”我飞奔下楼，爸爸赶紧骑车送我去上素描课。
到了一个十字路口的时候，碰巧是一个90秒的红灯，我焦急万分，离开始上课只有2分钟了!爸爸置危险于不顾，不管三七二十一，竟然--闯红灯!我心中涌起了一股说不出的滋味，爸爸不是教育我“生命只有一次，要遵守交通规则吗？”为什么他要闯红灯呢？
或许，爸爸是不想让我因上课迟到而受到老师的批评，然而，即使有再多的理由，爸爸也不能这样啊，他不正是语言上的巨人行动上的矮子吗？我百思不得其解……
虽然这件事已经过去很久了，但还是令我记忆犹新。那几分钟令我难忘!
