老师的园子作文500字【一】
为什么说爷爷勤劳呢？那是因为爷爷的菜园子。
爷爷有一个非常美丽的菜园子。清晨，太阳公公还没起床，爷爷已经扛着锄头，背着箩筐在打理他的菜园子了。只见爷爷弯下腰，伸手去拔没好处的野草，可是怎么拔也拔不出来，小草似乎在跟爷爷作对。但是，只有这点能耐的小草，怎么可能经得起爷爷地使劲一拔呢？没过几分钟，爷爷的军营里已经有大半堆俘虏喽！爷爷把被擒的俘虏关进一个露天的大铁笼子里，之后又回到了菜园里。关完俘虏后，爷爷开始浇水了。首先，把“巨无霸”水管的一端接在水龙头上，在打开水龙头，握住水管的另一头，等个五六秒，翻腾的水花就立刻从里面涌出来。这时，爷爷耍了个小花招。他把水管的那头朝向天空，再将手死死的摁住那头的'中间部位，这时，水又立刻从那头的两边更急更猛地涌了出来。水冲向天空，就像一根歪歪扭扭的水柱立在当中。可是好景不长，爷爷再把水一关，立刻，无数的水珠以超音速飞机的速度砸落下来，水珠砸在爷爷的头上，砸在爷爷的脸上，砸在爷爷的身上。但是，爷爷却丝毫没有察觉到自己已经变成了一只落汤鸡，他只是满嘴笑容，出神地望着自己辛辛苦苦地劳作不仅得到了回报，而且还可以带给家人最安全最放心的绿色食品，真是越想，心里越高兴呀！到了傍晚，彩色的朝霞照映在爷爷种的菜园子里，整个菜园子呈现出不同的色彩。爷爷看着这一天的劳动成果，心里可真是乐开了花哩！
这就是爷爷的菜园，一个充满了欢笑与乐趣的菜园子。
老师的园子作文500字【二】
课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。
他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的.。
老师的园子作文500字【三】
这篇文章出自著名作家萧红的《呼兰河传》。全篇以轻快、优美的文笔详尽地展现了祖父园子的勃勃生机。园子里的所有生命都是那么无拘无束;祖父又是那么宽厚仁爱;尤其是童年的“我”，在这园子里自由自在、快乐无忧。读懂课文内容，明白祖父的园子不仅是童年的乐园，而且是学习的课堂;懂得大自然处处皆学问，习得知识的途径有很多种;学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。
老师的园子作文500字【四】
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的`西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么?”
我说：“谷子。”
祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗?”
我说：“是的。”
我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
我跑轿堇锬昧艘桓龉人耄远远地抛给祖父，说：“这不是一样的?”
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜒了。蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上？好在也没有存心一定要追上，跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。
玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：
“下雨啰!下雨啰!”
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。
天空蓝悠悠的，又高又远。
白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。
我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。
老师的园子作文500字【五】
我们家住在5楼。就在我们家斜下方的三楼，有个屋顶平台，上面种满了蔬菜瓜果，楼下阿婆一直精心打理着它。
菜园子里一年四季都有不同的景色。春天，冰雪融化，鲜花盛开；夏天，植物郁郁葱葱，为燥热的平台送来了阴凉；秋天，丰硕饱满的果实们，挺着滚圆的大肚子聚在一起聊天；冬天，菜园子里经霜披雪，冬菜们在雪地里依然施展着各自的鲜绿，更有一株寒梅傲雪盛开。
有一天，我在观赏菜园子的时候，无意中瞥到了一片衣角。咦，这不是我的衬衫吗？一定是被风吹掉下阿婆家的平台了。我立马跑下楼梯，敲了敲阿婆家的`门。过了一会儿，阿婆笑眯眯地开了门。她头戴草帽，手臂上的袖套还沾着泥土。我道明了来意。她请我进屋坐坐，说话间，阿婆已经从菜园子里取来衣服递给我。我赶紧道谢，转身正要上楼，阿婆叫住了我：“孩子，等一下。这是刚刚摘下的，可好吃了，送给你吧。”
我再次道谢，左手提瓜果，右手拿衣服，一蹦一跳地上楼回家。妈妈看到，接过我手中的袋子说道：“好沉呀！你去拿衣服，怎么还拎回了这么大一袋蔬果？”“这是楼下阿婆送我的！”我开心地回答。
此后，隔三差五的，邻居们的门把上会有一小袋蔬果，有时候是秋葵，有时候是青菜，还有各种小香瓜。大家收到后都很高兴，有时候也会送给阿婆一些小小的回礼。这个菜园子俨然成了大家的菜园子，它联结着一小片的四季，也联结着楼上楼下邻居们的心。
我依旧常常会趴在阳台上，观赏这个菜园子。那时，我觉得，这，已经不仅仅是个菜园子了。
老师的园子作文500字【六】
读了《祖父的园子》这篇课文，我真羡慕萧红，因为她有一个和蔼的祖父，还有一个祖父的园子。她可以在园子里捉蜻蜓，吃黄瓜，可以自由的玩耍，就是把园子里的菜踢飞了，祖父也不会生气，只是会默默地摆弄好，祖父是想给她一个自由的乐园，让她展开翅膀尽情地飞翔。
我想，她一定会非常得意吧!因为她有一个善解人意的祖父，耐心地帮她讲解谷穗和狗尾草的区别。还有园子里的各种花花草草，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，都是她玩耍的小伙伴，所以作者萧红的每一天都会过得很快乐、很充实吧?园子里是那么的丰富多彩，形态多样。萧红一定很自豪吧?她每天都可以穿着短袖、短裤，无忧无虑地躺在草地上，看着鸟儿在天空飞过，白云在眼前飘过，那种感觉一定很惬意吧?
祖父干什么，作者就干什么，祖父给花浇水，作者也浇，但不是往花上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨喽!下雨喽!”这是一种多么天真无邪的表现啊!虽然我的童年也发生过不少趣事儿，但这些事在我的脑海里却已经淡忘了，我是多么怀念童年的那些趣事啊!可是光阴似箭，日月如梭，时间如流水般飞快地流走。一转眼，我已十二岁了，童年已不再属于我，但我还是希望时光倒流，回到牙牙学语时，把“眉毛”说成“有毛”那样的趣事呀!同学们，如果你们把小时候的照片拿出来看几眼，肯定还是会哈哈大笑起来。童年的事多么值得怀念啊!
童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。童年充满了纯真和情趣，充满了丰富的想象和美丽的憧憬，令人留恋。
