写心声作文400字【一】
已经打过放学铃了，只有我们班还在拖堂。这时，程老师公布了一件事情：区教育局第一次在我们班组织公开教学，发给我们的讲义——俄国作家契科夫写的《凡卡》就是要上的课文。
当程老师要求几个同学在那天按顺序朗读时，我不安地扭动着身体，我真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段，我准能念好。但是程老师对我说：“你的嗓子沙哑得厉害，念不好！”我很沮丧。
在回家的路上，路过小树林时，我咽了一口唾沫后大声地念了起来。凡卡和我的遭遇多么相似啊！凡卡给他爷爷的信中提到的“奥尔迦”让我想起了我的爷爷和好朋友妮儿。我甚至能感受到凡卡写信时的心情。
我的声音是不好听。但是，嗓子沙哑的人就只能在树林林读喜欢的课文吗？我难受极了。
当程老师让同学们留下来“过关”时，我忍不住爬在窗户外面听。(
轮到赵小桢读时，她读得奶声奶气，根本不像穷孩子凡卡在恳求和哭泣，凡卡绝不应该有这样的腔调。
我大叫出来：“不对！”这让她们都说我在嫉妒。我气得要命，我真不是个小心眼的人。
“好吧，谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”我委屈地想着离开了。
公开课上，到赵小桢念的时候，她却怎么也不肯抬起头来，程老师脸色苍白，我很想把心里憋了很久的感情痛快地吐出来。我咬紧了嘴唇，郑重举起右手眼睛一眨不眨地望着程老师，程老师扫视了全班，最终点了声音沙哑的我。
我声情并茂地朗读了课文而且流泪了，不知不觉我已经把其他同学的那段也读了。我停下来，大家都很专心地听。安静的教室，只有赵小桢的抽泣声。程老师在我坐下后用发颤地声音对我说，“李京京，请你……把课文全部读完吧！”
我又一个字一个字地读着，这个小小的可怜的凡卡，不知不觉把我的魂都带走了。放学后，我一定写一封像凡卡写给他爷爷的信一般长的信寄给我乡下的爷爷，我知道爷爷的地址。
写心声作文400字【二】
你虽然是个留着长发的女孩，但却常常对着镜子，想像以前自己那男孩式短发的模样。于是乎，你想起了那心口如一的童心。
那时，你可以毫无顾忌地在草地上和蝴蝶追逐；你也可以坐在爸爸的腿上，楼着他的脖子又唱又疯。
你曾一度说，“我不愿长大”。可是日子却一如既往地从身边流过。
你已经是个初二年级的学生，和大多数同龄人一样，肩负着沉重的学习担子，背负着老师、家长寄子的莫大希望。身边常有人抱怨生活的平淡无味，抱怨着长案们的不理解。而在你的心中，一切都是七彩的“赤橙黄绿青蓝紫”，如同一挂永远不落的彩虹。你，十三四岁，都说是花蓄般的年华，真的还小。对于同伴们的那些哀叹，你总是疑惑地望着他们，不懂得他们哪来那么多的伤感。那时的你，是真正的“少年不识愁滋味”。
你不想刻意地让自己变成什么样，因为你追求自然，望着蓝天、白云，你总是向往那里。你年轻的梦，无时不在演示。你爱落日的晚岌，那柔和的光落在透明的玻璃上，像是跳跃的音符。你总是说：这个世界太美好。
然而，哪里的天空不下雨，成长的经历中又怎么会没有失败和挫折。你也曾为并不代表一切的分数掉过眼泪；你也曾埋怨沉重的学习压力。种种不如意，常常吹动你的身影；有一点儿惆怅，一点儿寂寞，一点儿失望，伴着淡淡的忧愁涌上了你的心头，你又怎么会为此而消沉呢?你知道这只是一个开始，今后的道路还很长远。会有坦荡的大道，也有崎岖的小路，终究需要靠自己的勇气走下去，于是你便学着深沉，面对现实。
无奈，你敏锐的目光发觉世问除了美与善外，还有丑与恶。真的，你不愿意染上虚伪这种病毒，因为你怕这病毒使自己心中世界的美好与纯洁扭曲。可是，许多时候，你会一边伤心，一边埋怨自己太幼稚，把一切想得太好。你渐渐懂得“世界太大，我太小，很多东西太复杂，不是我能理解的”。于是你更渴望那飘云，那超然独处的云朵，你渴望永远保持自己心中的一片净土。
你深深地记得有位挚友说过，青春是一枚青橄揽，辛涩中浸透了甜味；甜味中漫透了艰辛。我不会畏惧坎坷，因为我心向着光明、幸福。
站在空旷的原野上，可以倾听一个富于幻想，富有激情的女孩成长的故奉。
写心声作文400字【三】
心声是一名考生写下的满分，里面的故事给人以真实亲切之感，让人读后潸然泪下！
内容：此文写的是一位儿子给已逝去的父亲的一封信，父亲的种种关爱和儿之间的友好关系在纸上跃然一线，也表达出了对父亲的思念几对父亲成了她学习的动力！
感想：读完这篇文章，是自己更加地害怕会失去身边的人，希望可以快点还在那高大，因为那样就可以很好的孝敬我爱的人及爱我的人。但又希望时间可以慢点，因为害怕子欲养而亲不待，但那却也有时自己的妄想，我仿佛就踩踏在这一条时间的路上，只有任他摆布，没有我控制他的时候，因此，我唯一能做的就是把我住现在，把每一天，每一刻，每一秒都当做是与身边每个人在一起的最后一天，好好地学习与努力！为了爱我的，想要我好的每一个人！
抚爱，或许并不是每个人都想文章中的'父亲一样，那么幽默善于表达爱意，但我想，这个世界上的每一位父亲的心都和稳重的父亲一样，希望自己的孩子好，希望自己的付出可以换来孩子的健康和快乐！
