关于创文的作文300字内【一】
韩麦尔先生呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”
我慢慢地走出教室，沿着那条熟悉的小路回家。走过镇公所的时候，布告牌前的人已退去，我一眼就看见了布告上的大字：阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语。我的心一紧，想把这布告撕掉。当我抬起右手准备撕的时候，两个普鲁士兵走过来，我立马把手放下。那两个普鲁士兵看着我，又看了看布告，笑了起来：“哈哈，看到布告上的字了吧？以后你们就只能学德语了。谁叫你们的法兰西没用呢！哈哈，我们的普鲁士才是最强大的！”我气得满脸通红，瞪大了眼睛对他们说：“呸！总有一天，法兰西会打败你们的！我们的法兰西才是最最厉害的！”他们气得一通乱叫，扬起拳头把我打倒在地，哈哈地笑着走了。
我擦了擦嘴角留着的血，忍着痛，飞快地跑回家。
推开家门，妈妈正在洗衣服。我飞快地奔入妈妈的怀抱，向她讲述刚发生的故事，并向妈妈复述布告上的内容，妈妈听了也悲愤不已。
夜深了，天上的星星困得直眨眼，可我却倦意全无，脑子里总闪过布告上的字和普鲁士兵傲慢的神态。
我决定了，我要去——撕布告！
我悄悄地下床，悄悄地走出家门，悄悄地来到布告牌前，借着月光，我再一次看见了那些令人愤怒的字，我再一次抬起右手，看了看周围——没人！我立刻把布告撕下来，飞快地跑进一条无人的后巷，把布告撕得粉碎，然后悄悄地回家。
第二天，我与同学一起去车站给韩麦尔先生送行。韩麦尔先生恋恋不舍地看着我们，看着美丽的阿尔萨斯。突然，骑车鸣笛了，韩麦尔先生无奈地走上车，始终不敢再看一眼这个美丽的地方。我目送着汽车远去，心想，我一定要夺回这个美丽的地方！
可是，直到我死的那一天，也没能看到普鲁士兵的铁蹄踏出这个美丽的地方。但我相信，一个我倒下了，还会有千千万万个像我一样的人站起来，拿起手中的武器，夺回这个美丽的地方，让它不再受普鲁士的欺辱！
关于创文的作文300字内【二】
但是也有部分学者多该文的真伪提出了质疑，因为该地人口主要为日耳曼人，大部分该地人还在使用德语，电视和报纸也以德语为主，不可能出现这样的状况。法国反而对该地居民实行严厉的种族同化政策，致使该地人民对法国人恨之入骨。所以，纳粹德国占领法国后，积极招募阿尔萨斯人加入军队。法国城镇加拉尼大屠***的实施者就是以阿尔萨斯和洛林人为主的党卫军第二师。电影《老枪》就反映了这段历史的一个局部。
这也从一个侧面反映了阿尔萨斯人和法国的关系。该地在战后一直积极寻求自治，最终迫使法国政府终止了这一行径。1871年后新的法德边界基本是按照语言分布的界线走的，只有在洛林西部，德国出于军事方面的考虑吞并了法语人口占多数的梅斯（Metz），这座城市是法国东北部的交通枢纽，而且有规模巨大的设防要塞。另一方面，贝尔福地区虽然在传统上属于阿尔萨斯，行政上也属于割让给德国的上莱茵省，但其人口中法语居民占绝大多数，因此德国并未吞并该地。
关于创文的作文300字内【三】
我带着好奇心跨进了豫园的大门。第一眼就看到了一座假山，红的花，绿的草，把假山打扮得十分漂亮。绕过假山，穿过长廊，一路走过了点春堂，小刀会馆等。
我拉着妈妈跨过环龙桥，走进了园中之园——内园。内园面积不大，可它环境优雅，奇观不少。静观大厅是内园的主要厅堂。一跨进门槛，就看见堂上高悬着“静观”和“灵沼寺”两块金匾。在静观大厅的.对面，有一座大假山。如果你坐在景观大厅里对着假山，静静观看，能发现一百多种动物。我也仔细看过，不一会儿，我就想像得出十二生肖。
沿着大假山往左向上走，能看到耸翠亭。在耸翠亭的旁边，还有船舫，虽然建于假山上，但周围用瓦片、小砖铺地，行成了一圈圈微波，好像船在涛中行。
从船舫拾级而下，有一条长廊，那就是“别有天”，“别有天”的墙上挂着五幅子，其中最大的一幅雕刻着《修园后记》的碑文。
走出“别有天”，就能看见还云楼和观涛楼，为串楼形。
从“别有天”绕出，会看见一个小小的池塘，名为九龙池。可我和妈妈数来数去只有四条龙。原来，本来就只有四条龙，还有四条龙是水中的倒影，加上水池形状弯弯曲曲像龙，才取名“九龙池。”
从静观大厅往右走，穿过西看廊，来到了“江南第一戏台”——古戏台。古戏台的墙上雕刻着双龙戏珠、凤凰、狮子等精美图案。台柱有两米多高，可想而知，古戏台是多么的雄伟。突然，妈妈叫到：“你看！古戏台的顶上有一块明镜，周围有金鸟和圈圈环绕呢。”
这次活动，不仅让我打开眼见，还让我对豫园的历史了解了更多，真是不虚此行。
关于创文的作文300字内【四】
本文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区——阿尔萨斯、洛林的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的失去的国土的悲哀和对母语的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。
