在我心里,李校长一直是个好校长,今天,我可要看看她的庐山真面目了!她坐下来,首先给我们讲了这学期对我们的\'要求,要求比较简单,我们都做的到,接着他让我们自己给自己这学期定一个分数,我定了一个90分,有的同学定的很高,自然也有的同学定得很低,罗萍她只定了50几分,李校长就鼓励她,最后她定了60分,从这里我也看不出来李校长的特别之处,只不过觉得李校长她要让没一个学生都有自信心,慢慢地,我有发现了,李校长是我们学习得榜样她只要看见一张废纸或者没用的东西,都会捡起来扔进垃圾筒,我以为只有偶尔几次,后来我发现并不是偶尔而是经常。接着的几天,我又发现了,李校长是个特别认真的人,比如:有同学不会这道题目,她就会叫她,让他为什么这么做,练口算时,罗萍在李校长的指导下,从错了5题到错了一题,可以看出李校长教她的功劳,罗萍她平时并不喜欢讲话,别人叫她,她也很少答应,可是,最近几天,上数学课时,李校长每次让她回答,她都正确,如果是别的同学回答,教室里会有讲话的声音,可是一轮到罗萍回答,教室里一点声音都没有,因为罗萍讲话声音很小,有可能听不到,所以连班里比较吵的方顺年都安静下来了!
在5天的时间里我并不发现了李校长仅仅这几个优点,还有很多优点!李校长,我一定会努力的!请您放心!
上了高中,我们班换了一位新老师--冯老师。她虽然是学校高高在上的副校长,但是她十分平易近人,和蔼可亲,上课时就像我们的好朋友!
她戴着一副文质彬彬的近视眼镜,双目也统统有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴。尽管她的声音有点沙哑,但说起话来却是头头是道,振振有词;她的乌黑的柔软的长发,修长的身材,轻盈的步履,仿佛阳春三月的杨杨柳那样婀娜多姿!
冯老师有四大特点:
特点一:眼睛敏锐,会说话。我们班的同学特别爱起哄。上课时,冯老师让大家组词,有个同学说错了,全班就轰的一声笑了。随之,讨论声,嬉笑声,是我们班变成了个“大集市”!正在写黑板的冯老师停下了笔,二话不说转过身来,眼睛瞪得老大,从里头射出的光仿佛带着锋芒,环视了教室的每一个角落。教室奇迹般地安静下来。
特点二:耳朵特灵。每一节语文课,教室都异常安静。那天冯老师在板书,同学们都在专心致志的抄着。突然,她的脸由晴转阴,眉毛拧成个疙瘩,藏在眼镜片后的那两道目光如两把闪光的剑,扫去小贤的座位,又严厉的批评道:小贤,我已经不止一次听到你在课堂上开小差了!要是再被我逮着的话,你就到走廊去!”老师的耳朵真是顺风耳啊!连这么小的声音都听得一清二楚。
特点三:感情的朗读。冯老师读书时,真是有声有色!她双眉时而皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号;时而又高高挑起……她声音时而高,时而低,时而缓,时而急。即如“沙,沙”的山雨,又像“丁,冬”的溪流。富有感情,充满光彩。让人仿佛置身于课文之中,念念不忘。
特点四:一丝不苟,尽职尽责。看冯老师的黑板字,一点儿不潦草,工整而有力。她不怕教课慢,但要每个同学学懂为止。教同学正确握笔时,总是那么耐心细致!
冯老师真是我们衷心爱戴的好老师,学校兢兢业业的好校长。我坚信,我们班的语文水平一定会芝麻开花--节节高!
再次回到校园,熟悉的事物让我心中涌起难以言悦的兴奋:“新学期来啦!”又想起逝去的寒假,在默默的缅怀了快乐的假日后我坚决的跨进了校园。但当我回首,那人,并没有在那儿。
校园中一如既往的吵闹。大概是因为一个假期没见面,大家都有一肚子话要说把!脚下的主干道宽阔笔直,尽头的几丛青竹,在一片黑或灰中十分吸引眼球。不是有同学穿梭在路上,三五成群,叽叽喳喳的分享着假期中的趣事,十分热闹。我心想:也许大家都舍不得假期生活,所以用这种方式来怀念吧!
这么想着我爬到了三楼。一跨进教室,呃,果然不出我所料,正有几位埋头苦写。笔尖“唰唰”,十分认真的样子。“我说,几位仁兄,放假时你们都干嘛去了?”“要你管!”其中一人回答了我,头未抬,就连书写的动作也未停一分。“理他们干啥?小页呀!新学期开始了,你有啥愿望没?”小雁笑眯眯的走过来拍拍我的肩膀。
“当然是好好学习,天天向上啦!”我饶过她走到座位上坐好。“具体点行不?”她十分不满的拍了拍桌子:“我连续问了三个人,都是这个呢!”“具体点?嗯……那就上课不要再让我走神了!”我想了一会得出答案。“呃……你上课不走神儿?有难度!”小雁立刻将我的美好愿望击得粉碎,不过我也懒得再和她理论。其实我最大的愿望,是希望妈妈快点好起来啊!
从未想过会有这么一天,一向健康的妈妈会得脊椎病。是我一直没发觉,她在变老。我所能想起来的,都是她在干活。可是,寂静的夜晚听见她辗转反侧由不得安眠,心很酸。
人说:“女儿是妈妈的小棉袄。”可我这小棉袄却总是忽略妈妈!我渐渐长大,变得有主见,变得比妈妈还高;妈妈在我成长的同时也日渐苍老。我上学,她挣钱,交心的`时间很少很少,少的我陌生,少得她沧桑。
有记得曾经:上幼儿园,她将我送进教室;上小学,她望着我跨进校门;上中学,她目送我骑车离开家门。龙应台的《目送》中有这么一段话:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”这么想来,妈妈不就是这样的吗?她目送着我我的背影,看着我渐渐拥有了自己的人生,她用她的方式爱我,却从来不曾让年幼的我发觉,直到现在,直到我终于明白了她的爱。
是什么时候将她的付出看作理所当然呢?是什么时候不再对他言听计从呢?是悠悠时光,是我的渐渐成长。
又是一年开学时。曾经,我走向校门,妈妈望着我:现在我走向校门,妈妈不在也无法望着我。新学期又一次来临,我不求别的,只希望妈妈赶快好起来……
您是我最敬佩的老师。记得有一次,您由于日夜操劳而病倒了,没能来学校给 我们上课,但您依然时时惦记着我们。自己不能下床写信,就让女儿替您写了 一封信给我们,并让声音洪亮的魏宇航读给我们听。您在信中说:“同学们, 对不起,由于我身体的缘故,不能和同学们一起复习??希望同学们能自觉复 习,争取期末考个好成绩。”听了您写的这封信,很多同学都留下了感动的泪 水,您人虽然在病床,心却在我们身上。金老师,您真是位认真负责、关心学 生的好老师啊! 金老师,您是我最喜欢的老师。课上,您用幽默的话语讲课,时不时逗得我们 哈哈大笑。课后,您还教我们怎样朗读课文、怎样自学新课文、怎样写好钢笔 字??现在,许多同学都按照您的方法,各方面的能力提高了不少呢! 金老师,您太辛苦了。您牺牲假期休息时间,给我们辅导作文;您忍受着慢性 病的折磨,坚持给我们上课;您想方设法,为我们开展“快乐读书吧”等活动; 您拖着虚弱的身体,陪我们跑操??您用实际行动诠释了什么是忘我精神,让 我们懂得了“无私奉献”的真正含义。金老师,您太累了,请您多保重身体。
金老师,您教我们端正学习态度,踏踏实实做事,规规矩矩做人,认认真真学 习,痛痛快快活动。您对每个学生都一视同仁,从来没有偏心过哪个学生,也 没有亏待哪个学生。您对我们就像对待自己的儿女一样关心、爱护。您说您为 我们付出多少都是值得的,只要我们有进步就是最好的回报。
光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活就要结束了。七月的风而把我们召唤, 新的生活让我们向往。金老师,我一定会勤奋学习,将来成为国家的栋梁,报 答您的教诲之恩! 祝您身体健康,工作顺利,桃李满天下,春晖遍四方!
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