写你读书的经历作文400多字【一】
“我知道啊，但是我真的很想加入你们。”谢晚晚一口完全称不上流利的普通话，吓住了在场的所有人。站在谢凌言身边的副站长，已经准备开腔制止了。谢凌言率先开口：“你为什么一定要来广播站啊？”“因为我想和站长一起工作。”谢晚晚忽然眼睛直勾勾的盯着他。那是谢晚晚跟他撒的第一个谎，其实谢晚晚真正的目的是帮闺蜜追心目中的男神。男神喜欢周杰伦的歌，闺蜜说如果可以帮得上忙就会奖励她一个学期的煎饼果子当早饭。
终于在两个月后的一天，谢晚晚用一罐旺仔牛奶贿赂了当天的主播。帮闺蜜配着周杰伦的《最长的电影》念了一首藏头诗，节目结束后，谢凌言不知道怎么发现了其中的奥秘。他冲到广播站，看到谢晚晚劈头盖脸就是一句：“你来广播站到底是什么目的？”谢晚晚缩了缩脑袋：“我，我没有啊。”“我都听到了。”谢凌言一下子怒了“全校都听到了，当众告白？!”他一脸严肃的样子，可她怎么也弄不明白他为什么生气？一直在旁边的主持人忍着笑捅了捅他的胳膊肘：“我说你是不是喜欢晚晚啊？”谢晚晚一怔，脸上的表情立刻变得十分复杂，良久才察觉出来哪里不对。
“该不会你以为我在告白吧？”她大声冲他说，“不是啊，我在帮我闺蜜。”她用极力解释的口吻，听起来无论如何好像在对他表达着什么。比方说“你不要误会，我怎么会喜欢除了你以外的人呢？”这样的意思。反正谢凌言听出了这层意思，因为他很快恢复了坏坏的笑：“哦，那好吧，周末我们一起去游乐园吧。”在场的人都以为他一定会被拒绝，毕竟这个转折来的太突亢!可谢晚晚只思索三秒，就爽快的.答应了：“好啊，门票你请。”她还从来没有约过会，何况对象还是谢凌言，这种必然被其他女生艳羡的理由，让她找不出理由拒绝。
周六游乐场门口。机械嗖的一声启动。他的声音，他的笑容，通通都淹没在呼啸而浩大的回响中。那天下午的风带着潮湿的温热，谢凌言问：“告诉我，你是什么时候对我所有图谋的。”她本来应该告诉他我没有。但她却下意识低下头：“好久啦。我都记不清了。”追究起来，那真算得上是她对撒撒下的一个弥天大误，而那个终于得到想要答案的男生，像拥有了瑰宝般，轻轻拉着她的手：“我带你去坐海盗船。”
一个人喜欢另一个人的时候，眼睛里是有光的。这一点是谢晚晚和闺蜜一起看《大话西游和月光宝盒》的时候发现的。紫霞望着至尊宝的时候，眼睛是亮晶晶的。像有月光照耀的湖面，一片波光粼粼。“我觉得我眼睛里没有光阿”谢晚晚突然不晓得碰到了哪根神经，突然冒出这么一句：“我是不是不喜欢谢凌言？”然后，闺蜜幽幽地看她一眼，“别问我，自己想。”谢晚晚当然不会承认自己和谢凌言在一起是因为虚荣心，但她有无法证明自己“喜欢”，这件事情，晚一些的时候，她终于给谢凌言发过去一条短信：“我觉得我好像不喜欢你。”她说这句话的时候，任性到仿佛选择性遗忘了。他们两个已经交往了大半年的时间了。这期间，谢凌言带她吃喝玩乐，满足她的一切。他对谢晚晚的宠爱几乎传遍了整个年级。手里飞快地震动了一下，：“别瞎想，快睡觉。”谢凌言一秒点燃霸道总裁的模式。谢晚晚那股不服输的劲儿就上来了，“反正我找不到理由证明自己喜欢你，我不想和你在一起了，晚安！”她发过去这条，果断的把手机调到静音，然后心安理得的闭上了眼睛。
谢晚晚那时候一点也不觉得自己过分，她满以为谢凌言还会隔三差五的找她，但事实上生活中优秀的男生却极少能像小说里的那样死缠烂打。有一次他们在小卖店门口擦肩而过，他故意挨着她走了几步，两个人都没有主动说一句话。在这之后，谢凌言就消失了。年级里开始有传言，说最近有个学妹追他追的特别紧，闺蜜在她耳朵边煽风点火：“我们都觉得谢凌言快要招架不住了哦。”她这才像被人击中脉门般晃了下神，也许有时候，并不是别人的建议你刚好认同，只不过你想选择相反的路径，可又缺少足够的勇气而已。
还有两个月就高考了。大家都忙的焦头烂额，谢晚晚猜测谢凌言大约也是一样，没有时间在想这些风花雪月，直到毕业典礼上，谢凌言抱着吉他弹唱了一首歌，正是谢晚晚最喜欢的《好久不见》谢晚晚愣愣的看着台上的谢凌言，有那么一瞬间，差点儿哭出来。身边的同学开始起哄，口哨声此起彼伏。正当谢晚晚以为自己要成为被众人拥簇的女主角登台的时候，她忽然察觉到有点不对劲。大家好像并不是对她起哄，她跟随大家的呼声向后看，竟是她背后一个齐刘海儿的学妹。然后开看到谢凌言笑着冲大家说：“别闹啦，不要吓到她。”
后知后觉的痛，就像生了锈，钝了的刀缓缓剜在她的心头一下一下，令她止不住颤抖。有的人拥有的时候不知道珍惜，失去了才明白那个人对她其实很重要。不知怎么回事，谢晚晚脑海中反复重播的都是谢凌言霸道而又温柔的眼。对，他看她的时候，眼睛里就那种特别明亮的光。
我拥有过的最好时光是遇到你，后来也许我还会遇到别人，可那些人都不是你。
当我学会怎样去爱的时候，好可惜，你已经不在我身边了…
写你读书的经历作文400多字【二】
光阴似箭，日月若梭。时间冲淡了一切，惟独冲不走我对书的情有独钟。不知道从什么时候开始，我爱上了读书。
有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里，读书仿佛在接受魔鬼训练一般，使你生不如死，读书是多么痛苦，它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法，我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯，书是人类无声的老师，书是我们的知心好友，书是营养的药丸，书是精神食粮，书让我们走进了一个极乐世界，那里简直是天堂。读书是一种美的`享受。读书，让你像走进了仙境一样，读书让你的童年生活更加富有色彩，读书陶冶了你的情操，减轻了你的疲劳，忘掉了你的烦恼，读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间，不如叫我到书的海洋中遨游。
在我不懂事之时，我见书如见鬼，可随着时间的流逝，我长大了，我知道什么是真正的享受，我学会了享受读书的乐趣。
读书破万卷，下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣，而且对你有很大的帮助。书读多了，写起文章来，也会如行云流水一般，说起话来也文彬彬的，不是很好吗?
写你读书的经历作文400多字【三】
寒假期间学校布置了一份作业让每位教师看一本书，并写下读书体会。对于我来说此刻难得会捧起一本书来看，也许是因为在这个现实的生活环境让人变的越来越浮躁，静下心来看一本书往往变的是一件奢侈的事情。假期正好久别的女儿回到了身边，于是想到了看一本对儿童教学的书，能吸取一些教育经验的同时也能完成了任务。于是在网上搜索，看到一本叫《卡尔威特的教育》推荐的人比较多，所以找来这本书，以下就是一些读这本书的体会。
书中讲述的是老卡尔。威特―位乡村牧师，他把出生时别人认为低能的孩子教育为天才的教育过程。这位乡村牧师与别人有着不一样的思维方式。小卡尔出生时是个被认为有些痴呆的婴儿，但他八九岁就能自由运用法语、德语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这6国语言，并且通晓动物学，植物学，物理学，化学，尤其擅长数学。9岁时进入了哥廷根大学，年仅14岁就被授予哲学博士学位，16岁获得法学博士学位，并任命为柏林大学的法学教授，23岁他发表了《但丁》一书，并成为研究但丁的权威。他取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高，而是全赖于他父亲的教育方法，他的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了这本书，这本书中记载了卡尔的成长过程，以及自我教学的心得和独辟蹊径的教育方法。卡尔威特教育注重的是家庭教育，尤其是父母对孩子的影响，这本书在问世了三个世纪后，依然值得我们每一位家长和教育工作者学习和借鉴。
我自我也正尝试按照老卡尔的教育理念去教育我的女儿，虽然此刻还没有真正体会到书中教育的成果，但有些资料确实讲得十分有理。
书中的第九章《什么样的教育才不会损害孩子》让我感触最深，一向以来怎样教育孩子和教育学生，让我很困惑。我们固然很爱我们的学生和孩子，但也不能因为爱就放纵他们，也不能以严格为借口就过于苛刻的对待他们，这个度很难把握。书中的这个章节写了老卡尔在如何教育孩子这个问题上的态度和尺度的把握。老卡尔的严格完全取决于道理。他说：“纵容只会使一个很好的孩子变成一块不可雕琢的朽木。”他将儿子在花园舞剑时不留意将一束花砍倒后如何处理这件事，而他又是如何引导的过程在书中写得详详细细。老卡尔的做法让每一位读者钦佩。如今，很多父母，老师把对孩子的严格教育理解为专制，不知不觉中把自我变成暴君，把孩子变成唯命是从的懦夫。他们以为孩子不听话就就应以粗暴的方式对待他们，这种做法的后果不但不能让孩子正确的认识自我，反而使孩子对父母、老师甚至对于所有人产生怨恨，使性格与人格产生扭曲。
边读这本书边对照自我教育学生的过程和方法，感受颇深。夏曦尊说：教育不是没有感情，没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样，不称其为池塘，没有情感，没有爱也就没有教育。我觉得教育学生，教育自我的孩子就应给像老卡尔教育孩子那样，怀有一颗感恩的心给孩子最博大的爱，用智慧和知识以及正确的教育方法把孩子培养成全面发展的人。第九章中描述的老卡尔并不是一味的严厉，让我感受更多的是“严而不厉，爱而不溺”的教育方法，而严与爱不一样尺度的把握。在假期带女儿的这段时间里自我就有这样的感受。
刚把女儿从丈母娘家接回来的时候第一感觉就是让我感到职责很重大重，女儿跟自我已经快3年没有生活在一齐了，很多时候在想自我亏欠女儿的太多了。长辈的教育跟父母的教育会存在很大的差异，担心女儿此刻是不是已经有了很多坏习惯。因此在开始的几天自我都十分严格的按照自我的思维方式去要求女儿的行为，几天以后我感觉到女儿都不敢正眼应对自我，跟我讲话的时候都不敢用眼睛看我。而接下来正遇上春节的几天我就妥协了，什么事情都放任着她，结果所有的问题又开始暴露起来了，变的娇气任性一不开心就嚎啕大哭，大人们都要围着她转由着她就开心了。在春节过后我开始尝试自我独立跟女儿相处，跟老婆商量要渐渐的培养她自我的独立性，她自我能完成的事都要她自我独立完成，该严厉的时候就严厉，该表扬的时候表扬，渐渐的感觉在很多时候她自我也愿意理解这一切，也变得更加懂事了。
当我读完《卡尔威特的教育》时，对怎样从爱出发去教育孩子，就有了更深一层的理解。“严在当严处，爱在细微中”。孩子是不一样的，只要身为教师的我们用心去感受，并付出真心地关心和爱护，用自身去影响他们，这才是教育和爱的本质所在!
