优秀作文我的世界初二【一】
开学时，捧着一本散发出墨香的书，内心不在惆怅，不在茫然，因为有书为我标准人生的.航向。汲取书之精华，怡我之心，旷我之神，有谁不陶醉？
幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。于是，便悟出了“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情及家的温馨；便感出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的不舍与家的着落；便品出了“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“但愿人长久，千里共婵娟”啊！语文，让我懂得家之温馨，家之美好
浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山，沉迷于那气势雄浑的大河，常常被磅礴事物之美所折服。于是，便向往那“会当临绝顶，一览众山小”的黄山壮美；便向往那《桂林山水》中桂林之秀美；便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美；便向往那“横看成邻侧成峰，远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，气势磅礴！语文，带我领略了壮美河山。
课本上的语文生动哲理，生活中的语文更是不拘一格。
秋，带着朦胧，混着萧肃。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黄，一群南飞的归鸟，略过空中，与辉煌落日交相晖映，枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉，一股肃压。这时，你或许会不禁长叹：“唉……”擦亮你的眼睛吧！！另一边，则是一番喜人的景象，农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗，那红红的苹果，那小灯笼似的番茄……啊！多么美丽的秋意图！生活中的语文，又让我知晓了“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”
渐渐的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在风景独好的墨香里，任心中无限瑕想……
优秀作文我的世界初二【二】
远处有一所学校，没有一点喧哗声，甚至连一点翻书声都没有，我走近一看，没一个人，教室门和办公室的门紧紧的闭着，铁锁将那些教室门和办公室的门狠狠的'锁着。我不明白这是怎么回事，便询问周围人，他们告诉我一个我不愿听到的结果——这所学校关门了！那孩子们上那儿去读书；教师们去那儿教学；祖国未来有谁建设。听到这儿，他又告诉我一个不幸的消息——世界上没有书了，孩子都没有书读了。
我被愣住了，没有书！没有书那会给世界带多大的灾难了！我不敢相信这一切，便到其它地方去看，其它地方的情况显得更糟，因为学校被拆毁了，只留下成片的废墟。沮丧的我乘车回到城里的住所。在公路上，我碰到了大批的文盲在公路上乱跑，他们完全不知交通规则，我只好停下来步行回家，而在步行的同时，我看到了很多具死尸，他们都是因为交通事故而死的。市场里混乱不堪，小偷随处可见，许多人没有住处，建筑师少得可怜，人们忍饥挨饿……
没有了书，人们的生活将变得混乱不堪；没有了书，世界将会变得死气沉沉。
优秀作文我的世界初二【三】
不知是为甚么，我俄然冒出了一个风趣的假定：假定刘翔没有拿冠军，那环境会是乍样的呢？
假定刘翔没有拿冠军，还会有那么多的记者接连不断，采访他吗？他在比赛场上的拼搏身影还会有电视台一次又一次地播放吗？还会有网站首页高洼地打出刘翔的名字吗？刘翔虽输了，但刘翔仍然是刘翔，他本身并没有窜改。窜改的只是我们罢了，我们永久不会晓得在跑道上会有一个叫作刘翔的人在奋力拼搏。
这个天下有很多舞台，每个舞台上都在演出着一出戏，很多出戏走到了一起就成了我们多彩的天下。天下也是许很多多的竞技场，我们每一小我都在奋力拼搏，但胜负终不会同时产生在同一小我的身上，终究有人赢的光彩，也有人输的暗澹。古来成者王败者寇，我们永久只是看到胜利的`成绩，然后才去深挖，才去吹嘘他们人生是多么的盘曲，他们所走的门路是多么的盘曲，一番吹嘘以后他们也就大放光彩。我们那陋劣的双眼只会看到胜利的人，却看不到在失利面前的那双失落的眼睛。
赢者支出的汗水就必然比败者多吗？那倒一定。胜利是汗水与机遇的畅通领悟，败者所败的大多在机遇而不在尽力上。楚汉之争中，项羽虽败了，但有谁能说刘邦所支出的必然比项羽多呢？支出的相差无几，到头来却有天壤之别的报酬，怎能不让民气寒
假定田亮没有能拿天下冠军，我们会记得他吗？假定身患沉?的丛飞没有捐款助学那还会有人去赞叹他的那颗竭诚的心吗？假定周杰伦没有成为当红的歌星，还会有人追思他在公司里所度过的光阴吗？
我不由要大喊：成者为王，败者亦为王。
