“咦?当盲人的生活会是怎样的呢?真想试试!嗯,就这么办!”坐在床上的我突然突发奇想,想出了一个这么怪的怪招来。于是,我跳下床,闭上眼睛,“享受”一会儿盲人的生活!
我东摸西摸,摸到了一件衣服,不管三七二十一,把它穿上了,自我感觉不错!于是,又费了九牛二虎之力才穿上自己的裤子,好不容易找到了袜子,却不知脚在哪了,哎……当盲人不容易呀!我试了2次后,终于找到了长脚之处,穿上了袜子,真麻烦,当一个早上的盲人都那么累,那真正的盲人该怎么办?“啊!拖鞋不见了,怎么办!”我大声地尖叫起来。我东摸摸,西摸摸,在床底下找着了拖鞋,真是太太太……费劲了,搞得我满头大汗。
搞好了我的外形、服装,该去卫生间打扮我的造型了,我跌跌撞撞的,跌到了卫生间,弄得我满身都是“伤”,真是“痛”死了啊!“倒霉倒霉真倒霉,在第一次当盲人时,自己却摔得满身‘伤’!”我情不自禁地唱起来,津津有味呢!于是,无意中摸到了自己的梳子,开始闭着眼睛梳头发,这是我第一次这么特别地梳头发,我左梳右梳,这里毛糙了,梳这里,那里不好了,梳梳那里,梳得很艰难,也很细心,终于梳好了,啊!真开心!我又在摸刷牙杯子,摸到了,又摸水龙头,好不容易摸到了所有刷牙工具,结果牙刷掉了,哎,又得找了!我仔细摸着,啊,找到了!又挤了牙膏,终于可以刷牙了,我左刷右刷,上刷下刷,刷好了,就该洗脸了:找到毛巾,冲了水,没过多久,一张脸洗好了,完成!
我睁开眼睛一看:头发梳得乱糟糟,拖鞋穿反了,衣服穿得乱七八糟,真是不可收拾啊!
我就当了那么一个早上的盲人,就很辛苦,更何况真正的盲人呢?当盲人真累!我一定要好好学习,将来发明出对盲人有利的东西!让他们可以看到这个世界,做一个知识广泛的人!
以前我总是会幻想,如果有一天我的眼睛看不见了,眼前一片漆黑,我的生活将会怎样进行下去。我想,如果真是这样的话,我的生活肯定是吃饭抓瞎,睡觉摸黑,没有白天和黑夜,我的生活将会寸步难行。就在昨天的语文课上,王老师让我们用红领巾蒙住眼睛,再拿好水杯去饮水机倒水,体验一下当盲人的感觉。不一会儿,就轮到我了。我的心里又激动又充满了恐慌,生怕自己完不成任务。我一边走着螃蟹步,一边摸着旁边的桌子。突然,一个人的水杯被我打倒在地,水全都渗了出来。我继续往前行进,终于摸到了水池,在这一刻,我好像抓住救命稻草一般,顺着水池来到饮水机前。我一只手摸着出水口,另一只手摸着瓶口对准,倒满了水。我按原路返回,终于回到座位上。令我印象最深刻的非“出糗大王”李天硕莫属,他一开始刚站起来,就被凳子绊了一脚,不一会儿,又撞在墙上,然后又搞错了方向,走出了教室,让人忍不住哈哈大笑!
记得台湾有个歌手叫萧煌奇,他原本看得见,因病失明,动完手术复明,但是没过多久又失明了,最终再也不能恢复视力。红花绿叶,蓝天白云,在我们眼中那么普通的场景,成了奢求。但是他没有放弃自己,在音乐中找到自己的世界,在音乐中看见世界的色彩。这是我第一次接触到盲人的生活,原来他们还可以这样生活,这样坚强地活着,真的是太好了。我第一次知道,就算我以后真的什么都看不见了,我也可以一样照顾好自己,还可以自己想办法去养活自己!
今天,老师让我们当一回“盲人”。
上课铃声响了,我用红领巾蒙住双眼,顿时,眼前只剩一片漆黑,我一下子失去了方向感。眼前这个黑暗的世界,和那个光明笼罩的花花世界简直有着天壤之别。我心里空空的,试图迈出第一步。可是,我犹豫的左脚还是停留在了半空,心里茫然地想着:这个方向对吗?前面有障碍物吗?会不会摔倒呢?……思前想后总是久久不敢前进。走在空荡的大厅,要是没有墙壁这座“靠山”,我就会像不会游泳的人失去救生圈那样,没了安全感,浑身发凉。一定要扶着墙壁用脚在前面“扫荡”一下,证明了前方没有东西,才会犹豫着迈一步。
下楼梯时,由于十分恐惧,我整个人都靠在了栏杆上。此时的腿,好像绑着千斤重的沙包,只能在地上拖着,一点一点挪移着,与地面摩擦出“呲——”的响声。不时,还在嘴里默默地念着:一级台阶,两级台阶……在心里默默算着:还有五级,还有四级……动作是如此缓慢,生怕踩了空,跌了跟头。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能走完的楼梯,现在却心惊胆战地走了十多分钟。
唉,这还只是在自己经常在的教室里体验。走出学校,借我十个胆我也不敢。而我们平常所见的那些盲人,都是坚定地走在车来人往的路上街上。很多盲人在家都能像正常人一样生活。甚至有些盲人比正常人更了不起。大家都知道盲人推拿吧?那真是太棒了,你简直不会觉得是盲人在帮你推拿;看过盲人书画吗?那真是笔走龙蛇,美轮美奂……
通过这次体验,我对盲人们感到深深的敬佩——为他们那坚强的毅力,为他们那积极乐观的生活态度。
同时也暗下决心,自己这样一个健全的人更应该好好生活,创造出美好的明天。
假如我再当一回小学生,上课保证不开小差,安静倾听每个老师自己享有的独特嗓音。课后,我会拿笔记本记录下我和同学们一起玩耍、一起经历的'一分一秒,不让我们的小学生活就此留下遗憾。
假如我再当一回小学生,我一定会更加珍惜同学之间的友情,因为我明白上天之所以在万人中把我们挑选出来,把我们安排在一个教室做同学,这就足够说明我们有缘分。在这六年中难免会打打闹闹,不少同学就会对此产生矛盾。但请不要忘记,正是做这些行为的人,让我们在这六年的小学时光里不会枯燥无味:在我们急需帮助时,是这些人给予我们一定的帮助;在我们饱受欺负时,也是这些人为我们打抱不平;在我们受伤时,还是这些人为我们担心、难过。他们不是我们的谁,他们没有义务去帮助我们,他们仅仅只是我们成长道路上的同伴,他们也许知道走这条道路的艰辛,所以都互相扶持着,而他们就是我们的同学。同学就像一根蜡烛无时无刻不温暖着我们的心。
假如我再当一回小学生,我上课定会认真听老师讲课,因为我清楚地知道老师的用心良苦。在学习上,老师为我们指出了一条正确的道路。同时,她和我们的父母一样,担心我们有一天会误入歧途,每天苦口婆心地叮嘱我们,教导我们怎样判断对错、是非。老师就像我们成长道路上的一盏指明灯,为我们照亮前方“黑暗的道路”。
失去的总是最美好的。小学这个满载美好回忆的地方。可惜的是,在这个世界上,时光既不能倒流,也没有能穿梭时空的时光机。唯一给我们留下的就是一张张照片和一段段回忆,以供留恋。
开始了,李思嘉非常有礼貌地对我说:“尊敬的小姐,你好。”在思嘉的脸上流露出紧张的神情。接着,她便给我推销一个“多功能笔筒”的`作用:既可卷铅笔,又可放笔,既方便又可爱。外形小巧,而且颜色鲜艳,好看。我听完她的介绍,笑着回答:“呵呵,我家已有好多卷笔刀和笔筒了,再买那就浪费了哦。”被我这么一说,思嘉似乎有点失望,但她仍不放弃,继续跟我说:“小姐,你看,这个笔筒你可以随身带在包里,也可放在办公室里面,多好。”我听了,又笑着说:“办公室我已经有两个笔筒,不需要,但在袋子里放笔筒,插上去的笔会不会掉下来,如果做实验,我想就能确定。”说着,我向同学借了一支笔,递给了“推销员”,思嘉面对黑板,摆弄了一会儿,才转过身给我看,笔没有掉,不错,我开始有点动心了,我便问价钱,她说:“不贵不贵,3元。”说:“太贵了,便宜一点。”她说:“2.5元。”我又说:“2元嘛,大吉大利。”最后,我以2.5元买下了这个笔筒。
通过这节活动课,我不仅锻炼了口才,还增加了不少乐趣。我喜欢这节活动课。
星期二放学,史老师给我们留了一项特殊的作业——让我们体验当一次盲人、残疾人……我听说盲人的生活十分困难,所以我便决定当一次盲人。
我回到了家,便把这项作业告诉了妈妈。妈妈说:“这次你恐怕要泥菩萨过河——自身难保了。”我想:会有那么严重吗?顶多摔倒几次嘛!于是,我说:“我不信。”“不信咱们骑驴看唱本——走着瞧!”“行啊!”
于是,我闭上了眼睛上楼梯。还好我家是一楼,我轻而易举地到了家。由于我什么也看不见,就不敢乱动。一直乖乖地坐在沙发上等妈妈做好饭。
过了一会儿,妈妈做好了饭,我便去卫生间洗手,因为我怕摔倒,所以一直摸着东西走,怕出什么“意外事故”。可最担心的事还是发生了,我被什么东西绊倒了。噢!好疼呀!我花了九牛二虎之力才洗好手。我又走到了餐厅,摸到了凳子,坐下,又摸筷子。我刚摸到筷子,便马上抓起来夹菜,可菜在哪里呢?我索性用手开始“找”盛着菜的盘子。我摸呀摸呀,“哇!烫死我了!”原来我的手指摸到了“脾气不大好”的汤!我又摸呀摸呀,摸到了一个大“盘子”,里面什么东西也没有,才发现那“盘子”是爸爸的烟灰缸。我又摸了一会儿,终于找到了,我忙夹菜吃。可是只听到了“哈~,哈~”的声音,原来我夹着了我“蔬菜中的天敌”——辣椒了。第二次,我又费了好大的劲,夹到了土豆……
体验结束了,我这才发现盲人的生活比我们想像中还难,他们一直生活在黑暗之中,所以我们要关心、关爱他们。
星期六、星期天老师给我们布置了一项让你猜也猜不到的作业。如果你想知道就往下看吧!
今天,从早上开始我就带上了眼罩,从穿衣服开始就一塌糊涂,穿衣服不知那里是正面那里是反面。好不容易穿上了裤子,又要穿袜子,我的床上有数百只袜子,我只好随便拿了两只袜子一穿。就要穿鞋,平时,没有觉得有这么多步,穿鞋不知道哪是左脚哪是右脚,不过一感觉就知道穿反了,只好在换过来。
去洗脸刷牙时我不小心被椅子绊了一下,摔在了地上,我想:“没事,人家盲人不知被绊了多少次,都站起来了,我也要坚持。”想着想着,开开了水管,开始刷牙,牙膏在哪?哦!在这儿,一挤,啊牙膏挤在了我的手上刷呀刷呀刷……
这一切真不容易,睁开眼一看这一切,两只袜子的颜色不一样,衣服也穿反了,头上也有一个大大的包……
盲人的生活很不容易,所以我们要关爱盲人!
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