我们班的班长姜明月,一直都很幽默搞笑。从一年级开始,我就有点佩服她了。虽然刚开始我有点不服她,但后来我看出她是热爱集体的人,不得不让我佩服了。
让我佩服的不仅是她的成绩,而且还有她正直,幽默的品德。有一次,我们班的同学有一些鼻子流血了(因为天气干燥,不下雨)所以经常发生这种事。我们班流鼻血的人听到了这样的一句话:“应多喝点水呀!”说着就咕噜喝了一大口水,看这样多好呀!这个动作像平净的湖中砸了一块大石头,连我也不例外,都在哈哈大笑。
这麽幽默的班长肯定会继续当下去的,虽然她的成绩不稳定,成绩一好我们就夸奖她,成绩不好了我们不是数落她,而是鼓励她。
当然,我们班任何同学成绩考得好或考不好时,我们全班人佩服的班长也会夸奖他,或者鼓励他。
这样的班长难道不让我们值得敬佩吗?
我的同桌个子很高,高挺的鼻梁上的一副眼镜,成了她经常抱怨的对象。一张能言善辩的巧嘴,一条马尾辫垂在后脑勺,整个人看起来就很机灵。学习成绩也不错,但你若认为她是个书呆子那你就大错特错了!她可是我们班的“开心果”呢!你还别不信,你看看下面的事例就知道了:
有一次,我和她正在操场上玩,她不小心摔倒了,我急忙走过去看,呀!皮都磕破了。按理说,平常人遇到这种事应该早就去找老师处理伤口了,而她呢,不紧不慢地在操场上随手摘下两根草,摆在伤口下面,笑着对我说:“你看,我的膝盖原来是一块地呀!竟开出了一朵美丽的花下次我得把土地扩大点!”我不和她贫嘴,拉着她就老师办公室走去,她一边走还一边说:“走慢点,你看,我的花都被你弄没了!”
好不容易到了老师办公室,她却突然倒在了我身上,我问:“你干什么?还不快从我身上下来!”你猜她说什么!她说:“我突然想起来,让你背我一次不容易,所以我要一次性让你背个够,让你体会一下泰山压顶的感觉!”
站在里面的老师全笑了,只有被她压着的我哭笑不得,因为她太重了!我只好背着她,一步步艰难地走了进去,看见老师的沙发,我直接把她往那一扔,“哎哟喂,你这是干啥呀?是不是把我当核弹了,那你可得小心了,我要是核弹,第一个炸的就是你!”全体老师到笑趴了。
当我给她上药时,她又说:“你下手轻点,你要在这里把我送走了,我可要告你个谋***亲同桌。”我听了,哈哈大笑,差点没把药水弄泼了。
她在庆“六一”联欢会中,讲的即兴笑话加上她炉火纯青的表演,成功的把全班同学逗笑了,最终,她的表演获得了“最受欢迎奖”。她在回教室时还自豪地说:“怎么样,我的表演不错吧!下次下雪,你到我家,我边扫雷边给你表演。”
“别,我怕你一个不小心把雷引爆了,还把我命搭进去了。再说,那个是雪,不是雷。你错别字的毛病得改改了,不然你就是错别字大王了!”
“你这个称呼不错,你以后就这样叫我吧!啦啦啦,我就是错别字大王!”
我当时都笑的趴倒在地了。
这就是我的搞笑同桌,和她在一起,保你笑口常开,永远不老!
我的同桌数不胜数,有学习好的,有学习差的。有活泼的,有肃静的。但给我留下最深印象的,还是五年级时的同桌。他们两人性格迥异,一个是搞笑的化身,一个是严肃的化身,两人加在一起,带给我无限的快乐。
同桌1:搞笑的化身(时间:欢乐美术课)“5、4、3、2、1”我正严肃的教导着这个不听老人(现指我)言的小同学:“坐下!”他像只小兔子,乖乖的坐下了。“我说说你,怎么……”我一生气,又滔滔不绝的教导起来。搞笑的化身做不住了,也说起来:“王欣蕊,我要***了你!”“怎么***?”“我用一万只飞镖射死你!”“唉!可惜你的射击水平太差,一万只飞镖楞没射中。”“我用绳子吊死你!”“可惜,绳子朽了。”“我——我用枪毙了你!”“哦?是水枪吧?”“你!是真枪!”“天那,世界太发达了,都有‘针枪’了!”“我雇保镖到你家***了你!”“那对不住,我出去旅游了。”……经过一阵唇枪舌剑,我用我的如簧之舌,占了上风。“呜——”搞笑的化身“哭”了起来。“哭吧哭吧,有一首歌不是叫《男人哭吧不是罪》吗?哈哈哈哈!”那声音惊天动地,排山倒海!
同桌2:严肃的化身(时间:无题数学课)数学课上,老师正津津有味的讲着课。突然,严肃的同桌指着我的卷子喊:“‘2.87-0.7’得数你算得不对,你这道题老师批错了!”“是么?”“结果是2.8!”“恩?”我质问道。“恩,恩,啊……”同桌竟被我问蒙了:“啊,对!啊啊不对,实在对不起,
打扰了,我看错题了!”我表面严肃,其实早就在心里笑起来:真可爱!
嘻嘻,同桌+同桌,快乐每一天!
爱的老师:
您好!您的嗓子好点儿了吗?天气冷了,一定要注意保护哇。
今天,我想跟您说说我和妈妈之间发生的小故事,希望你喜欢。
我妈妈没有别人妈妈那样严厉,每天都乐呵呵的,喜欢逗我开心。这不,昨天中午回到家,我刚准备看会儿我最喜欢的漫画书,妈妈就催促我洗手吃饭。
“快,快快……再不吃就凉了。”
“快吃哇,吃完了赶紧上学去,迟到可不好。”
……
“唠叨的妈妈。”我翻了下白眼,忍不住嘟囔道,拿着筷子插起了饭菜。
“不对哇,我是你的妈妈,怎么会是唠叨的妈妈呢?”妈妈一脸的疑惑。
“哎呀,我说你是唠叨的妈妈。”既然已经被妈妈听见了,我干脆就大声说出来吧。
“哦——”妈妈作恍然大悟状,“你叫唠叨哇。”
“扑——”一口饭毫无征兆地喷了出来。
“唠叨,快吃!快吃!”
“唠叨,吃完了赶紧上学!”
我无语了……
就这样,妈妈爱唠叨的习惯没变,而我却从此多了一个名字,老师您知道叫什么了吧。
老师,这就是我的妈妈,一个既让人欢喜又让人无奈的妈妈。
今天就写到这里吧,下次我会向你介绍一下我和蔼又可亲的爸爸哟!
祝老师身体健康,工作顺利!
您的学生:曲xx
20xx12.2
按要求改写句子
1sheusuallygoestoschoolbybus.(同意句
2Icanseeashipandtwoboatsontheriver.(否定句
3wouldyoulikesomecoffeeortea?(肯定回答)
4heoftengetsupat7:30inthemorning.(对划线部分提问
5shelikessingingverymuch.(对划线部分提问
6MissGaoisourEnglishteacher.(同意句
7hedoeshishomeworkaftersupper.(否定句
8heusuallygetsupat6:30.(一般疑问句)
9ittakesmeanhourtodomyhomework.(对划线部分提问
10TheyaregoingtotakeaplanetoSanya.(同意句
11whatdoyouthinkofDisneyland?(同意句
12therearefewtallbuildingsnearthepark.(反义疑问句
13Joydidherhomeworkathomeyesterdayevening.(否定句
14LinTaoisputtingthebooksinhisschoolbag.(对划线部分提问
15Hewalkstoschooleveryday.(同意句
我有一位搞笑的同桌,他就像一个火热的太阳,随时随地地“散发着笑能”、活跃气氛。他真是一个“搞笑大王”!
记得有一次,才开始上自习课。班里也没有老师管理,这位同桌闲来无事,没有任何作业可做!“喂,你喜不喜欢和我做同桌呀?”正在做作业的我瞟了他一眼,没有吱声。“喂,你到底愿不愿意和我做同桌呀?”他又磨磨唧唧地问了一遍。我一下子不高兴了,向他吼道:“我不喜欢和你做同桌,烦死了!”“啊!千万别让老师调位置呀!”他低声喃喃道。我刚才的火气顿时灰飞烟灭了,好奇地问:“怎么了呀?”他似乎有些不好意思了,小声地说:“没,没什么。我只是随便问问,因为你没有我的前任女同桌那么凶巴巴的。”看着他那一副不好意思的模样,我趴在桌上,捂着嘴,偷偷地笑了!
还有一次,上数学课,数学老师正在讲台上检查同学们的课堂作业,教室里安静无比,只听见同学们写字的沙沙声和偶尔的翻书声,连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。突然,“老师”,同桌的声音响了起来,打破了这宁静。老师抬起了头,同学们也回过头来,把目光聚集到了他的身上。“我后面的同学打我的手。”老师问:“你是不是把手放到后面去了?”“没有!我只是把手放到他的桌子上。”他的声音刚落,坐在前排的同学就已经笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老师无奈地说道。他只好乖乖地站到了教室的后面,结果当然可想而知了!
事后,他还告诉我:“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛,又没有招惹他,他干嘛要打我的手呀。”看着他那“委屈”的样子,我只好摇摇头,无语地笑了。
这就是我的同桌—一个可爱的、淘气的、搞笑的同桌。
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