练书法初中作文

练书法初中作文

首页写人更新时间:2023-11-22 03:23:04
练书法初中作文

练书法初中作文【一】

谁知,等我和好朋友兴高采烈地出发时,天上却打起了雷,我们不甘心,想,应该不打雷了就可以游了,还是在那儿等着吧!

过了好久,我听见一个叔叔对检票人说,5分钟内不出问题就可以游了。这时我又高兴又害怕,高兴的是还有机会游,害怕的是要是打雷了,就不能游了。

我的心里像有一只小鹿,窜上窜下的`,弄得我魂不守舍。被这两种矛盾心理包围的我十分不安。

门开了!

终于,在痛苦煎熬中的我可以进泳池了。

我换好衣服,下了水,还挺热,蛮舒服的。我躺在水上,享受。这时,李璐楠建议我们来比赛,一定要换气。我想也好,可以训练我换气的能力,就答应了。

“一、二、三,出发!”深吸一口气,屏住气,我们从上面跳下来,一蹬墙壁,双手并拢,像鱼一样游出去,开始自由泳。呼呼——,我不时吐着泡泡。啊,憋不住了,我连忙换了一口气。咦?今天成功了,我以前换气从来差一点,今天换好了。 我游得最多。这一次我知道了换气的诀窍,按照这个方法换了好几次气都成功了。我真开心!

不过……好累啊!

练书法初中作文【二】

我最讨厌练书法了,我以前练过的,可是老师一定要练,唉,算了,认命吧!

第一节课来了,一上课,我就浑身觉得痒,东抓抓,西挠挠心思哪在练字上啊!时间一分一秒的过去了,我坐的腰酸背痛我的手都快写不出字来了,眼睛十分疲倦,不停的犯困。

终于,一节课结束了。一回家,我做的第一件事就是趴在沙发上舒舒服服的休息一会儿。

第二节课,第三节课总算,两个学期过去了,我们升入了四年级。

幸好这位新语文老师没让我们练书法,可不幸的.是,妈妈竟然要求我去练书法,我几乎要晕了。我强烈反抗,结果是个大悲剧——我被打了一顿。

几节课下来,我们学校又有了一个新的兴趣小组——管乐团!我一直很想学一样乐器,而且,时间还和学硬笔书法的时间一样,真是一举两得啊!再说了,妈妈也同意了,真好!

从这以后,我再也不用练书法了!

练书法初中作文【三】

二年级时,我有幸被校舞蹈队选中,参加了舞蹈社团。第一次来到了舞蹈教室,见到学姐,她们漂亮的舞姿,像一只只美丽的蝴蝶,深深吸引了我!我十分羡慕,并下定决心,一定要赶上她们。

一只巨大的“拦路虎”出现在我们面前——基本功练习。刚开始的结果可想而知,无论怎么努力也做不到最好。看到和我们一起来学习跳舞的同学都压下去了,我难受得就像有无数个蚂蚁在心里爬着。汗流了出来,泪水也在眼眶里打转,我很想放弃,但是转念一想:我被老师挑中了,我就要努力学好舞蹈。

一次次的挑战,一次次的失败让我也成为了有漂亮的舞姿的“小蝴蝶”!功夫不负有心人,有一次,我被选中和好朋友一起参加舞蹈比赛。随着老师的节拍,一个动作一个动作的学了起来。每一个动作都具有难度,很有挑战性,不经过刻苦,认真模仿是学不会的。可是在钟老师细心的指导下,我们慢慢熟练,一天天进步着,大家觉得越跳越有自信。

到了比赛的那天,整个舞台的灯光都照在我们身上,全场的目光都聚集在我们身上,我的怀里就像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。音乐响起,一道道金光照在脸上,我们的脸上露出花一般的笑容,炯炯有神的大眼睛聚精会神的望着主席台!开心的我们超常发挥,取得了好成绩······

我爱舞蹈,因为它让我变得漂亮;我爱舞蹈,因为它让我充满自信;我爱舞蹈,因为它让我收获了成功······

我爱舞蹈,希望舞蹈能一直伴随着我成长。

练书法初中作文【四】

我学舞蹈是从大班开始的,记得老师带我们参观一间好大的舞蹈教室,墙上还有一面落地的大镜子,老师说如果想学,可以回家问爸妈。我和姐姐回家马上问妈妈,妈妈说:“你们真的想学吗?”“我们要学!”我和姐姐大声回答,妈妈又补上一句:“不可半途而废喔!”

第一堂课,舞蹈姐姐教全部的小朋友拉筋,可是我一直压下不去,康康姐姐帮我,我就拉开筋了,可是痛得我眼泪直流。姐姐说不拉筋的话,以后做动作会很困难,我就乖乖的每天拉筋。

从大班到现在,我已学了三年的舞蹈,我会“下腰”、“前桥”、“后桥”、“双飞燕”和“朝天蹬”。最困难的动作是“朝天蹬”,因为要拉起右脚碰到耳朵,左手再拉着右脚,我练了好久才练成。

去年十一月十四日举行舞蹈比赛,我很荣幸站在舞台上翩翩起舞,看到上千人赞叹的眼神及热烈的掌声,我彷佛站在云端,忘记学舞过程的挫折与辛苦,好有成就感喔!我长大后要当舞蹈老师,教小朋友跳舞,让他们优雅的展现舞姿,享受大家赞美的声音。现在我要更努力加紧练习,因为辛苦的付出,才有甜美的果实。

练书法初中作文【五】

去年刚放暑假的时候,妈妈说为了让我锻炼身体、增强体质,培养文化艺术细胞,她就让我去艺盟舞蹈培训中心去学跳舞,没想到刚开始练舞蹈的基本功的时候,却让我尝遍了酸甜苦辣啊!

刚开始时老师叫我们练基本功,学压腿、踢腿、下腰和趴“一字脚”等等。压腿时把腿放在把杆上,人站直,腿伸直,绷直,再把两只手搭在把杆上,下巴碰到腿,还要连续做N+1次,然后换腿继续做,真的是练得我腰酸背痛啊!你说酸不酸呢?

功夫不负有心人,经过一段时间的刻苦练习,我终于学会了下腰、趴“一字脚”压腿、踢腿等基本功,适逢学校举办“普写艺术人生,共建美好家园”晚会,我们十几个小朋友以“青春舞曲”参加演出,还赢得了观众阵阵掌声,这是我的心是想吃了巧克力一样——是甜甜的呀!

在 不知不觉中,我已经学完了初级班,妈妈又给我报了提高班,在提高班老师教我们的下腰的方法可真够叫我受的:先背对着墙,双手撑在墙上,慢慢地往上撑,开始 练习时先躺在垫子上,用下腰的姿势把自己撑起来,有时候才撑到一半,撑不稳了,又摔下来,摔得手、脚青一块、紫一块的,这滋味可真是苦啊!

经 过一段时间的刻苦练习,我能下腰自如啦!在提高班中我可算是数一数二的“高手”喽!所以吕老师破格把我调到高级班里,在高级班里老师教我们练翻跟斗,我就 常常为了练好一个翻跟斗的动作,而需要练习许多遍,摔得我后背都受伤啦!我就只好背朝天,让妈妈帮我用药水揉背上的伤,药水涂到了伤处的\'时候,真是火辣辣 的耶!好痛哦!大家快来救命啊!

通过这次学舞蹈,我不但尝尽、尝遍了跳舞的酸甜苦辣,还懂得了一个深刻的道理:无论事情有多难,只要有决心,就一定能克服人生道路中任何的困难!让我们冲向成功吧!加油啊!

练书法初中作文【六】

那一天,我像往常一样去小荧星艺术团学习,课上老师说为了迎接4月26日的艺术节,我们要搞一个小品演出。剧情需要两个男生和两个女生,而其中一个男生要演的却是反派。这下全班的男生可都沉默了,谁都不想演坏蛋啊。这时,老师说:“葛正,你来试试怎么样?”我想,这下可惨了,老师点名让我演,又不好拒绝这可怎么办?我只好硬着头皮点点头答应了。我心里是一亿个不愿意啊,我长得也不像坏人啊,而且我还从来没演过小品,更何况是演坏人,该怎么办呢?

开始排练了。我早在排练前看了无数遍稿子,可我还是没什么信心,毕竟这是我第一次演小品,对舞台上的感觉基本是零,所以第一次排练,我排的不是很好,要不就是背台了,要不就是忘词了,要不就是忘了动作,还有表情也都不太到位。但是我没有气馁,我用妈妈的`手机把原版给下载了下来学习,人家做一个动作我就做一个动作,不停地练习自己的站位,表情,争取让自己投入到小品中去,台词我更是一个劲的背,直到滚瓜烂熟,倒背如流,我才又去练习舞台感。就这样,我又和大家一起练习了一遍又一遍,终于解决了这些问题。

当老师让我们第一次展示成果时,也表扬了我们,但老师说:“你们虽然没有什么大问题,但是在细节的地方还是要多注意,回家之后还要多加练习,还有一些必要的道具也要准备好,争取下节课表演时有更大的进步!”我们听了后,顿时有了信心,下一次的表演一定不能让老师失望。在之后的练习中我更加努力,而现在我已经适应了这个角色。第二节课的表演再一次得到了老师的认可:“你们真的进步很大,4月26日的艺术节你们的演出一定会很精彩!”

现在万事俱备,只欠艺术节了,就看我这个“小反派”在艺术节上大显身手吧!

●作文点评:

这篇作文写早了,应该留到4月26日艺术节以后再写,以小品在艺术节的上演效果,来映证自己刻苦排练这个小品的努力没有白费。作文中对自己认真刻苦排练小品,苦下功夫的经过,写得很具体,全文叙事清楚,语言通顺,唯写作的时间过早,文中看不出小品的演出效果,是个遗憾。

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