班主任陶老师给了一幅漫画。漫画内容是彪形大汉躺在柔软的躺椅上,还大喊:“妈……我饿!!”一旁年迈的老母亲一头银发,脸上布满皱纹,穿着一身又旧又老式的,一双干枯的手端一盘米饭,嘴里还温柔地答道:“宝贝,别急,来了,来了……”
这儿,有同学都在说儿子可真懒啊!真是的,生活都自理了,以后那老母亲去世了,儿子还活啊?还同学说那位老母亲他无度的溺爱,让她的儿子在成长的道路上迷失了。
这幅漫画的情景在生活中无处,就如我朋友的小弟,上次去她小弟家,小弟正坐在那看动画片,还吃瓜子、花生,把壳子弄得满地,见家里来客人理都不理。追在他后面说:“乖孩子,吃些水果吧!”小弟说:“去去去,我不吃!”我刚上初中时,回家很累,连向他诉苦,可他并向家长那样说:“孩子,你累吧,吃些东西再写作业吧……”说:“快写作业,写就吃饭,饭在锅里,去盛!”地,的自立习惯就养成了。
而我呢,介于朋友的小弟与我,很懂事,但也很自觉,成长的太慢,还要加油才行呢!
亲爱的儿子:
你有很多优点,比如善良,坚韧,能吃苦,不攀比吃穿,有上进心,不甘落后,自理能力较强,学习上努力并取得相当大的成绩,有社会责任感,在社会活动中表现相当出色等等,但你本身也存在缺点,也许爸爸说的不完全正确,但我提出来仅供你参考,当然也希望你认真考虑,有则改之,无则加勉吧。如果关系到你学习的方向性问题,整体效率问题,人生前途问题,我想你应该拿出时间去反思,去纠正,别说没时间啊,时间花的值。
第一,做事的计划性不强。你有计划但不详细,执行的紧迫性不强,没有完成任务的检查弥补机制,我很担心你的计划是否能完成很好。我觉得你的学习非常紧张,更应该去制定详细的学习、生活、活动计划,甚至具体到每一天每一分钟的时间利用,你才能在紧张中游刃有余。制定计划后就要坚决执行,当然你的计划也要给自己留出必要的休息娱乐以及自由安排的时间。
第二,你总把一些细节事当做可有可无的,或者给自己找出托词借口不去解决,而这些事情我认为有可能影响你的大事。比如:你总是不能通盘考虑定时睡觉定时起床的习惯养成问题,难以形成脑力的动力定型,什么时候应该精力充沛,什么时候应该去休息,应该去做哪些有利于自己的活动,这些应该你自己去设计并与自然规律、自身规律相符合,这样的问题我认为是大事,关系效率问题,值得花时间去考虑,时间再紧也应该考虑。再如你认为营养问题不是你关心的问题,没有时间去考虑,更没有时间去研究,我认为你这种想法是极其错误的,因为你是住校生,营养的基本常识应该懂得,懂得越多越好,营养是人存在于社会的基本因素,多数人都知道营养对人的一生的发展的重要作用,我们不求过分讲究,在力所能及的情况下,调配好自己的营养饮食是必须的,像你为少费一点时间而不吃饱(好饭,长期下去得不偿失,害了自己,甚至耽误你的一生。我不是吓唬你,例子比比皆是。再如,你的字总认为没时间练,而甘于如此(我说这话你可能觉得委屈,其实你基础很好,只是随着年级升高、学习紧张,而放松了对自己的要求,只要你与平时写字结合起来,稍费一点时间,心胸放开一点,起码比现在要好得多。(现在注意也不晚,你是不是要注意?你在照料自己的生活上有很多不足,比如你衣服不注意折叠有秩序存放,你身上的痱子是热造成的,疼痒不舒服影响休息,疾病影响健康学习和智力发展,你不注意行吗?
第三,你不能很好地调整自己的情绪,与父母交流的方式方法不当。可能我们的方式方法也不是最好。从我的角度讲,我希望你能耐心听进我们的意见或建议,跟我们交流时不要做夸张动作,说话语气要平缓,先仔细听,听完后用平缓自然的语气说自己的理由,讲清楚自己为什么这样做,还有哪些确有必要改进,所用词语尽量用大众化的。当然你说错了,父母也不会怪你,但不等于你可以乱说,可以不负责任地说话。要知道,听不进父母的话一定有你的损失,父母与你交流时你要有严肃的态度,与你开玩笑时你要理解是玩笑话。把我们既要看成父母(可以托付,是身心的港湾,也要看成领导(尊敬,小心,也要看成朋友(从中得益,用心交流,少抱怨父母不理解自己,想一想自己理解父母多少。别人的生活态度不是你能左右的,你看不惯可也不必放在心里,不要看不起别人,给你自己造成心理负担,影响自己的情绪,不要太激动,更用不着去指责别人,努力做好自己的事情,也许对你身边的人影响更大。
第四,你不注意选择学习场合与方式。关于学习的场合与方式的问题,嘈杂的场合不适合看书,尽量选择静一点的地方看书。如不能选择,不如戴上耳机听英语练听力,或看电影做有趣的事;在又累又困的时候或在很乱的场合里学习,还不如休息;安静的地方,脑子清醒的时候做题或记忆思考。要劳逸结合,学累了活动一下,听听音乐,转换一下活动方式。要会休息,列宁说得好:不会休息就不会工作。
好了,想起来的就这么多,啰里啰嗦的也不少,希望我儿能理解父母的心,不对的地方尽管指出或不予理睬。
《假文盲》这幅漫画是著名漫画家华君武先生的作品,这是一幅极具幽默性和强烈讽刺性的漫画。
在一个公共汽车站台边,立着一块提示牌,上面刻着“母子上车处”几个大字,非常引人注目。在这个牌子的后面,有一个头扎围巾,手拎皮包的妇女,他抱着一个小宝宝站在那里,正用疑惑的眼神看着站在上车处的那些男人们。而那四个男人,个个衣冠楚楚,身体强壮。妇女一定在想:这不是母子上车处吗?他们怎么会站在那里呢?难道他们不认识字?这不可能啊,他们看上去文质彬彬的,不可能连这五个大字也不认识!难道他们没有看见这五个字吗?这也不可能啊,这五个字是多么醒目。这位妇女皱起了眉头,又想了想,他终于明白了。原来,那些男人不是真的不识字,也不是没有看见这些字,而是假装看不见,假装是文盲。
想想当今社会,这件事情常又发生。比如,有人在公共场所吸烟,而那些禁止在公共场所吸烟的标语对他们毫无作用;有人在草坪边立了块不随意践踏草坪的牌子,但仍有人从草坪上走过;在公共场所,明明有垃圾桶,但有一些人仍随意地把果皮扔在地上。
这些种种不良的行为让我心中燃起了愤怒的火花。我们要从自我做起,约束自己的行为,以实际行动去感化旁人,这样世界才会更加美好。
今天,我看了一幅漫画,它让我会心一笑,但笑后又让我陷入了沉思。
那幅漫画画了一个小男孩,坐在一张木凳上,手在高高伸着,上面写着“自己的事情自己做”获了一等奖,他哈哈大笑。他的妈妈拿来盆子,帮他洗了脚,他的爸爸在他身后拿着扇子用力地扇着风,他们俩人忙得直冒汗,但他的妈妈的脸上还是挂着笑容,他的爸爸笑着,高高地伸出大拇指赞扬他的儿子。
我哈哈大笑了起来,可是我又沉入了深思。这样的现象还少吗?每一个家庭里几乎都有这样的现象。
有一次,我去一个朋友家一起写作业,他的父母让他坐在床上靠着,他妈妈给他捶背,他的爸爸给他手机听着音乐,他一边写着作业一边听歌。一个小时过后,我的作业写完了,他的作业都没写完还在唱歌,我看了一眼他的作业,涂涂抹抹一大堆,我没有坐在这里,只是看了一眼就走了。
这幅漫画告诉我们,现在的学生写作文的内容,有些是内容虚假,就比如我的朋友“森森”,他的父母的爱早就变成了溺爱,这是不正确的行为。
我们要成为一个常做善事懂道理的人,不要成为像漫画里的小男孩,言行不一的人。
在漫画中,一位头戴额镜,身穿白大褂的牙医跌坐在转椅上。医生举着右手食指,惊讶而且略带痛苦地看着受伤发肿的手指。医生的左手紧绷成不自然的样子,显示出他此时内心的震惊和感觉上的疼痛。在医生旁的牙科治疗床上,坐着一个梳着两个冲天辫的小姑娘。小姑娘双手捂嘴,惊惧地看着医生,似乎不敢相信刚刚发生的事情是自己***。小姑娘旁边站着她的妈妈,也是右手捂嘴,双目圆睁,负疚地看着医生。
漫画的标题是“别咬你的牙医”。这副画生动地描述了一个搞笑的故事:小朋友牙疼,去找医生治疗。但却由于治疗中的疼痛,小朋友在下意识里迁怒于医生,咬伤了医生。这副漫画的标题,出自一位外国小姐姐写给她妹妹的短短人生总结,寓意是“不要伤害帮助你的人”。中国有句谚语“狗咬吕洞宾,不识好人心”,也是类似的寓意。
从小到大,批评自己最多的人是谁?是我们的家长。哪个家长不是望子成龙?在学校批评自己最多的是谁?是我们的老师。哪个老师不是希望自己的学生将来有出息?同样的,今天批评自己的人,往往都是为了自己好!如果我们去抱怨、拒绝甚至对抗这些帮助,与漫画里那个咬伤牙医的小姑娘没有区别。
“别咬你的牙医”,正确识别和感谢那些帮助自己的人,要学会感恩。每一个让你痛苦的人,必定会让你强大。
星期天。我在家里很无聊,看到了一个漫画。觉得很有意思,所以我就看一会儿。
漫画中,有一个人,刚栽好一棵小树。小树树干细细的,枝叶也只有一点儿。当这个人转身去拿花洒了,他挽着袖子,拿着装满水甚至还有几滴落了下来的花洒回来时,看见一个戴墨镜和鸭舌帽的中年男子,正背对着小树苗休息呢!他十分生气:你不栽树坐这干什么?而且铁锹也被扔在了一边,戴墨镜的男人瞪着他:我等着乘凉呀!他握起了拳头,似乎想要打这个男子一般。
这个男人的行为,正是那些不想劳动,一心只等着坐享其成的人,他想要抢夺别人的劳动成果,这样做就是可耻的。
其实,在现实生活中也有很多这样的人,一些富二代,就靠着父母挣钱养活自己,而自己却天天好吃懒做,倚老卖老;一些同学,每次做作业时,遇到不会的,要么问同学怎么做,自己也不再思考一下,要么就直接抄别人的成果,像这种不劳而获的行为,就会使考试成绩总不理想;还有一些燕窝收割者,燕子辛辛苦苦好几天才做成的燕窝,他们却几分钟就将它切下来,拿到市场上卖,这样抢夺动物的劳动成果也是可耻的。
这幅漫画时时刻刻都在提醒我们只有努力才有收获,不努力的人一事无成。
一个天气晴朗的早上,金灿的太阳给城市穿上了一件金纱裙,明明和红红吃完早饭就高高兴兴的上学了。
在去学校的路上,明明和红红呼吸着新鲜的空气,心情很好,突然有一股很臭的味道,红红看向了四周,发现了一个垃圾桶,旁边有很多很多垃圾,苹果和奶油和蛋糕烂香蕉,鸡蛋壳……等等,什么垃圾都有,苍蝇满天都是红红生气的,说是谁这么不讲文明,乱扔垃圾,到处都是,说完一边路边的垃圾,一边对明明说快来帮帮我把这垃圾都装进去,但是明明似乎想到了什么东西似的,趴在地上拿出笔和纸,在上面写东西。
这时红红已经把垃圾捡完了,明明也写完了,于是把纸贴在了垃圾桶上,上面写着文明止差一步,这时刚想说明明的红红顿时竖起了大拇指,对着明明说你真聪明,明明说我们不光要做,而不能让乱扔垃圾的人觉悟,如果不告诫的\'话,那些不讲文明的人,还会让人来激动,我们就是讲1000遍地上的垃圾也捡不完,忽然两只手放在了他们的肩上,他们已经一看,原来是他们的老师,他们老师说你们真是一个讲文明的好孩子,就是明明和红红的脸上露出了两个红苹果,
我看了这个漫画,得到的启示是我们人们都要讲文明不能不讲文明,如果你做了不讲文明的事,那么就会得到这个世界应有的惩罚。
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