令我敬佩的人有很多,其中,朱成娟算是一个最令我敬佩的人了。
朱成娟是班长,学习也不错。上课时,她坐得端正听得认真;下课时她不像别的同学一样在教室外面疯跑,而是坐在教室里安安静静地写作业;早读时,她总站在讲台上,管着整个班;写字时,姿势端正,字体舒展大方……但最令我敬佩的还是她的尽职尽责。这还有故事呢!
四年级的一个下午,朱成娟一如既往的来得早早的,没有什么异常。但在第二节下课时,异常出现了——不知为什么,她的肚子突然开始疼了起来。
一位同学飞快的去叫了赵老师,赵老师大步流星的走到朱成娟旁边,关切地问:“朱成娟,你怎么样?还疼吗?需不需要回家?”而朱成娟只是有力无气的摇了摇头。
到了放学,我的好朋友邹雅茹留下来值日,我就陪着她。而朱成娟要履行班长的职责,督促那些作业没写完的同学留下来补作业。于是,朱成娟一手捂着肚子,另一只手放在课桌上枕着头,微闭着眼睛,静静地趴在桌子上,等着那些同学把作业补完交给她。
过了一小会儿,赵老师送完路队又回到了教室,看了看趴在桌子上的朱成娟,便又关切地问:“朱成娟,你既然不舒服,就赶紧回去吧!”可朱成娟望了望几个补作业的同学,仍坚定地摇了摇头。
又过了一会儿,朱成娟,还是趴在桌上,微微皱起了眉。赵老师见她这副模样,又关心地问:“朱成娟,你快回去吧!”朱成娟斩钉截铁地说:“不行!我要等他们写完!这是班长的职责!”
渐渐地,补作业的同学一个接一个地走了,朱成娟忍住疼痛,直到同学们全部写完,才离开教室。
经过这件事,我更加敬佩她了。因为她的尽职尽责,我们班才总是那么安静;因为她的尽职尽责,我们才有一个那么好的榜样;因为她的尽职尽责,我才那么敬佩她!
听妈妈说我的外公十分慈祥,对我妈妈特别疼爱、很有耐心,看见什么好东西就要给妈妈买。妈妈小时候很爱看书,那时乡下没有图书馆,外公每天下班回家时,总要为她去新华书店借来新书,用报纸小心地包好带回家,等妈妈看完后,第二天早上再还回去,妈妈就是因为多看了书,所以学习特别优秀。外公还帮妈妈收集邮票,那时候买不起集邮册,外公就带着老花镜,一张一张细心地贴在笔记本上……外公的事情我听妈妈和外婆说了一遍又一遍。
从外公的遗像上看,外公的.脸是圆中带方的,两道眉毛浓浓的,一双大眼睛炯炯有神,显得十分神气,也非常和蔼可亲。
看着外公的遗像,我常常会想:如果外公还在世的话,他一定也会特别疼我,也会给我买许许多多我喜欢看的童话书;我犯了错误,外公肯定会耐心地教导我,跟我讲道理,不会急,也不会躁,更不会象妈妈那样动不动就批评我……那我该多幸福啊。
想到这里,我的心里就好像有一根针在扎,越想针就扎得越深,觉得心里很痛,有点想哭。
有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有的人敬佩知识渊博的鲁迅;有的人敬佩………而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩,我敬佩的人作文。你猜,为什么吗?
话还得从去年那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。在泰国旅游胜地——普及岛,一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。有一天,天气晴朗,这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳,正当她们玩的十分高兴时,小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来,同时,水面上还不时冒起了泡泡,并且潮退得老远老远的。小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课,老师讲海啸来临前的种迹象都与现在这种种现象完全吻合,小女孩着急地告诉母亲:“母亲,海啸好像马上要来了,叫大家快逃吧!”她的母亲刚开始有点将信将疑,但听了女儿的分析,便大喊道:“海啸马上要来了,大家快逃!大家快逃啊!”大家听了她母亲的劝告,都陆续上岸,逃到离海边很远的地方去了,但还有一些人还在海边拣那五颜六色的贝壳,不知道死神已悄悄地靠近他们,小学二年级作文《我敬佩的人作文》。那个小女孩看在眼里,急在心里,便上去劝说,经过她的不懈努力,那些人终于听从了她的劝说,上岸了。小女孩说的没错,果然,过了不久,海啸来临了。大浪一个高过一个,顷刻间,海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边,也会在劫难逃!
我敬佩她救了那么多的人!我敬佩她能把课堂的知识用到日常生活中来!我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静!我敬佩她……
第二天的一大清早我就向班主任请假,直奔外公家。看见外公的灵柩静静的躺在堂屋前,许多的亲戚都来为外公上香送行,母亲在一旁哭得一塌糊涂,看见我回来,把我领进了堂屋,递给我三炷香,说:“乖仔仔,去给你外公上几箸香吧!”我缓缓地接过香,像一个牵线木偶一般机械的举了三个躬,慢慢地拖着灌了铅的双腿向前移动,将香插进了盛满了香灰的陶瓷钵中。在眼中酝酿了许久的泪水还是泻了出来,我扑到母亲的怀里,任泪水肆意的'流着,母亲轻轻的拍打着我的肩…… 走进外公居住过几十年的房间,和煦的阳光透过玻璃窗打在房间里,空气中隐约地可以看见一些细小的灰尘在摇坠,这间我已经熟悉得不能再熟悉的房间如今变得面目全非,房间里大多数的东西母亲都已整理好准备拿去焚化,说是怕外公在天堂的那边住不习惯,把他用过的东西送去。 外公的墓地是我帮外公选得,它的周围是早已衰败的草地,还有一颗青松守卫着。我知道,等到春天来临时外公那边早已是绿草如茵了。 在我回学校的路上,我再次遥望山头外公静静躺着德者的那块墓地,那面山坡是如此的美丽,因为那里有我静静的躺着的外公…… 传说死后的人们都会住到一个名叫lucky—star的星球上,在那里有一个通关密码,当我们对着lucky—star比划那个通关密码时,住在那上面的人就会听到你的声音,如果他能得到祝福,那么他就会永远幸福快乐…… 外公,你在那过得好吗?能听到我对您的祝福吗?
一说起我最敬佩的人,我的思绪就不免回到了过去!
在我上小学四年级的时候,我们班上转来一位身体残疾的同学,他叫王博龙.小时候因为一次不幸的车祸,让他变成了残疾人.因为当时我们年龄还小,不懂事,所以经常嘲笑他,甚至于欺负他.可他呢,不管别人怎么说,怎样做,每天还是乐呵呵的,从不生气,好像和正常人一样,尽管他是残疾人,但他照样和大家一样,认真学习,奋发向上.
有一次,他一个人在教室,等着他父母来接他.这时,我正巧从教室门口经过,看见他,就想:现在正好没人,我何不进去戏弄他一下?于是,我蹑手蹑脚地溜进教室,拿起他的拐就"逃出"了教室,回头再看他时,他似乎没有觉察到,我暗自窃喜.
我拿着拐急匆匆地往家走,刚进家门,外面便下起了大雪.我打开书包,准备写作业."坏了!"我大叫一声—―我的语文书和数学书都忘在学校了."怎么办?"回去拿吧,我望望外面的大雪,一股寒流涌遍全身,不由自主地打了个寒战;不拿吧,明天要被老师批评……
正在我犹豫不决的时候,一个身影出现在我家门口.啊!是王博龙.
他艰难地挪动着脚步:一只手扶着墙,一点一点地前进着.尽管天下着雪,可他头上的汗珠却不停地住下落着;另一只手却不知拿着什么,那样地珍惜――用布包着.
当我反应过来的时候,他已经站在了我的面前.不等我开口,他便气喘吁吁地说:"你真是粗心啊!怎么可以把语文、数学书都忘在学校呢?看我给你送来了!"为了保持身体平衡,他靠在墙上,用手打开了那被布包着的东西.顿时,我的视线模糊了:那被布包着的不正是我的书吗?!为了怕被雪淋着,他竟然如此珍藏!我从他手中接过书的一刹那间,我感到了一阵冰凉,他的手,他的脸早已让风雪吹得通红通红……
看着他微笑的脸庞,我知道他还没有发现.我狂奔着去寻找那被丢弃的拐!
就这样,王博龙成了我那时最敬佩的人――而且永远是我最敬佩的人!
每个人的心里都会有自己最敬佩的人,他们有的是战功显著的将军,有的是满腹锦纶的文人,有的是耀眼璀璨的明星。而我最敬佩的人是我的叔叔。之所以敬佩叔叔,不是因为他有伟大,而是因为他很平凡,平凡地如一颗尘埃落入地面,无声无息。
叔叔是一名军人。他20岁的时候去参的军。那时候就业形式一片大好,可是叔叔放弃了工作而是选择去参军,家里的人跟他吵过,可是叔叔没有改变自己的想法。他告诉爷爷:“我现在可以不要安稳的工作,但是国无防不立、民无防不安,我一定要去参军。”最后家里人拗不过他,就让他去了。
在部队的几年,叔叔几次可以退役就业,可是他都放弃了。他写信告诉我说:“明明,叔叔喜欢当军人,因为叔叔希望把自己的青春奉献给国家。”我一直不懂叔叔这句话到底包含了对军人的多少的挚诚与热爱。汶川大地震的时候,叔叔他们军区受命到了灾区,主要负责搜寻生命。在那段日子里,叔叔每天都是精疲力竭,他和战友们一起去搜寻生命的希望。当遇到无法用机器处理的地段时,他们甚至用自己的双手去刨。每当找到一名生还者,叔叔都会在汶川那块朴素的土地上中一颗小树苗,告诉自己活着是多么美好。从汶川回来以后,叔叔更加坚定了自己的信念——要当一辈子的兵,把自己的一生都献给这个国家。
叔叔是那么渺小,那么平凡。他没有什么经天纬地的业绩,然而在我的心里他却是那么伟大。他有一颗平凡却伟大的心,教会我如何去奉献,如何去爱着自己的职业。叔叔,你是我最敬佩的人!
我最敬佩的人有舞姿优美的鲜丽娟,歌声婉转的李柯儿,还有……但学习认真的李佳徽,却更让我敬佩了。
李佳徽个子不大高,脸上留着几根细细的头发,眼睛又大又圆,像两颗黑色的珍珠,白里透红的脸不时刻保留着一丝微笑,让人见了,心里都舒畅了许多。
李佳徽是一个爱读书的人。有一次,语文课刚上完,她便拿出她形影不离的作文书,聚精会神的看了起来,细细的品尝着知识的泉水。当我走上前,轻轻地拍了拍她的肩膀,可她却丝毫没有感觉的继续看,开始,我以为她在幽默地开玩笑,可我后来拍了好几下,她还是无动于终,她那专心致志的样子,就甭提了,我便把目光传向了那本作文书,我轻轻地上前看了看,看到里面密密麻麻的字眼,圈圈点点的图像,再不敢惊动她,原来,李佳徽把里面的词语都给抄下来了。那时,我才真正明白,她的作文水平也不是天生就好的,看她那专心致志的样子,真不好意思打断她。于是,我便一声不响地悄悄的从她身边离去,生怕惊动了她。她可真喜欢看书呀!
李佳徽更是个爱帮助同学的人。有一次,星期五的时候,鼓号队突然通知要去集合,可朱梦瑶又要扫地,脱不开身。当吴老师转过头问道:“谁愿意帮朱梦瑶扫地?”这时,喧闹的教室顿时变得雅雀无声,并没有一人回答老师的提问,心里想着早点回到家里,把作业写完,星期六和星期天就可以无忧无虑地过仙人般的生活了。所以,没有人愿意举手帮忙,不管是学习好的,还是学习不好的,还是爱劳动的,不爱劳动的,都没有举手。就在这时,一只手高高的举了起来,大家都非常惊奇,怎么会有人这么笨?是谁呀?是谁呀?看到是李佳徽,大家更惊异了,李佳徽她怎么了,她为什么会举手呢?
我敬佩她,一个爱学习的李佳徽,我敬佩她,一个爱帮助同学的李佳徽。
每个人都有值得自己敬佩的人,我也不例外。我现在最敬佩的就是我妈妈了。
我的妈妈胖乎乎的,个子却不高,还有一张圆圆的脸,她还常常跟我说,她的那张脸叫“迎盆大脸”,嘿!老妈可真逗,不过你要是觉得我是因为这些敬佩我的妈妈,那可就大错特错了。
我敬佩妈妈,是因为妈妈的自制力实在太强了,特别是在学习方面,只要她一学起来,那就着了“魔道”了。她好像对什么都不感兴趣,对什么都可以无视,眼里只有书本,连她这个“掌上明珠”——我的一言一行也都不能把她从“魔道”里解救出来。
当我在看电视的时候,她的眼睛盯着她的书,当我在她身边蹦来蹦去戏闹的时候,她的眼睛还是盯着书,当我边上厕所边玩游戏的时候,她的眼睛还是粘在书上。她常常坐在那里,让我觉得她就是一个雕像,可以不动的,除了手指像鸡啄米一样唰唰写着,记着笔记。
我也因此常怀疑,是不是妈妈的书里有“小魔仙呀、有孙悟空呀、有梦幻小公主了、还是有小矮人哪……”不过,每当我偷偷过去看的时候,却只发现她的书上都是密密麻麻的文字,完全看不懂。
我实在迷糊了,忍不住摇着她的头,问道:“妈妈,你的书上到底有什么呀?”
“有我想要的东西呀,最主要的是,妈妈有自制力呀。”妈妈居然没有生气,笑着回答我。
“自制力?我也要,我太佩服你的自制力了。”我吵嚷着。
“好,那就让我们从做学习计划开始吧,培养起自制力好吗”?
“好的,我也要自制力,做个像妈妈一样的‘学霸’”。
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